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小学四年级语文优质示范课视频《下雪的早晨》_邓思娟

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教学设计、课堂实录及教案:小学四年级语文优质示范课视频《下雪的早晨》_邓思娟

〖教学建议〗

  1.课后第一题的交流,要在充分朗读、自学的基础上进行。可让学生带着问题读书,在书上批批、画画,找出有关答案。领悟到诗人在下雪天想到了夏天树林里的小孩天真活泼玩耍的情境,体会诗人对小孩的关爱和期盼之情。

    2.让学生谈谈想法和感受,学生怎么说都可以。学习本课时正值冬季,与诗歌描写的季节相吻合,由于学生的年龄特征,所以学生谈的内容会涉及较多的人和事,教师可随机引导,注意学生的表达。无论谈到想到了什么,都应给予鼓励。不要限制,也不要拔高,只要是说出心中的真实感受就行。


  3.这首诗自然流泻,显示出朴素自然、清新流畅的语言美,富有感情色彩。教学中,可重在朗读。慢慢地、静静地朗读几遍,学生就能体会到诗句当中描写的意境。可引导学生闭上眼睛听听这篇课文的朗诵,展开丰富想像。可采用多种不同的方式朗读诗歌。有条件的可看课件,在静静的画面中想像夏天树林里发生的故事。调动学生的读书兴趣,深化对课文中所表达的情感的体验。



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