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视频标签：赛马
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：小学音乐人音版三年级上册第2课草原聆听赛马_重庆市 - 沙坪坝
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教学目标
1、情感目标:感受《赛马》所表示的意境和情趣,激发对草原、对生活的热爱之情。
2、知识目标:感知不同的音乐段落并熟悉主题旋律。
3、能力目标:在律动、模仿与创编伴奏中,培养表现能力、创作能力、合作能力。
2学情分析
二胡曲《赛马》选自人音版小学音乐第六册的聆听内容,黄海怀作曲。该曲描写了我国蒙古族人民在欢度节日、举行赛马盛会时热闹而欢快的局面,表示了他们对草原、对生活的热爱之情。这一乐曲由热烈豪放的第一乐段、悠扬柔美的第二乐段、以和再现乐段组成。
3重点难点
重点:感受不同乐段所表示的意境地和情趣。
难点:用电子音乐为乐曲伴奏。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】赛马
~一、导入 内蒙古大草原上正在举行一年一度的那达慕盛会。那里的小朋友也邀请我们一起参加那达慕盛会呢,你们想不想参加呀?
让我们一起走进盛会,从老师的表演里面你看到了哪些传统的比赛项目?可不可以模仿一下?
小组讨论模仿。 评价
二、感受乐曲
1,初听乐曲,感受情绪 这节课我们就一起来欣赏赛马这首乐曲,请大家在欣赏的时候思考乐曲的情绪以及这首乐曲是由什么乐器演奏的? (二胡视频)
2,第二次欣赏。
师简单介绍二胡和演奏姿势和创作背景。
三、乐曲分段 第一乐段展现的是赛马的开始阶段。生跟着律动,感受乐曲的情绪。
第二乐段展现的是赛马进行时。 为选手加油 加入节奏:2/4 X X |X X |X X |X X | 第三乐段展现的是赛马的冲刺阶段。感受乐曲的情绪生跟着律动。
四、电子音乐。 我们都是来自重庆的小朋友,参加这次盛会也来表演一个节目吧,就用随身携带的iPad来表演怎么样? 介绍电子音乐beat boss 强调使用规则
五、全曲合奏 1,第一段由第一组蒙古族赛马动作 2,第二段由第二组蒙古族小朋友加油拍打节奏 3,
第三段由第三段重庆小朋友加入电子音乐和舞蹈 六、结束句 今天获得本次赛马比赛冠军的是第几小组。让我们恭喜他们。
欢乐的时光总是短暂的,让我们一起随着音乐结束今天的课程。(跳着骑马舞走出教室)
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
