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视频课题：外研版四下Module 3 Unit 1 Robots will do everything湖北省 - 黄冈
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外研版四下Module 3 Unit 1 Robots will do everything湖北省 - 黄冈
教学目标
知识目标:能听懂会说“Robots will do everything. It can walk. It can talk. It will do the housework/help children learn.
能力目标:
运用所学句型进行日常交际。
培养学生发散思维能力及小组合作创新能力。
情感目标:培养学生学习英语的兴趣;让学生认识到高科技对我们日常生活产生的影响,培养学生尊重科学、热爱学习的积极情感。
2学情分析
本节课的教学对象是小学四年级的学生。他们活泼好动,好奇性强,参与性高。而本课时的学习内容恰好又是他们非常感兴趣的机器人,可以有效的利用学生的好奇心来展开教学。适度有趣活跃的课堂组织与设计能最大限度的激发全班学生的潜力,高效的展开教学。
3重点难点
教学重点:
1、学习词组 do the housework help children learn
2、掌握句子:Robots will do everything.
3、运用“can+v.…”“will +v.…”来描述某一件物品。
教学难点:在日常生活中运用“can+v.…”“will +v.…”来描述某一件物品。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】热身
(一)热身导入:
Greetings and divide groups.
(设计意图:师生问好,拉近师生之间的距离,划分小组,帮助学生培养合作意识)
活动2【讲授】呈现
(二、)呈现:
Let’s watch a movie.多媒体播放短片,学习单词 robot, robots.
(设计意图:电影开篇,牢牢抓住学生的注意力,创造情景,引出学习的主题内容。)
播放课本动画,回答问题。复习It can talk. It can walk.
T:Da ming has a robot. Watch the flash, answer my question:
What can Daming’s robot do?
(设计意图:快速进入文本,设置问题,复习旧知It can…为学习新知做铺垫。)
Now robot can walk and talk. In the future, robots will…?解释will意义,播放课文录音,让学生听然后找出will划线。
(设计意图:锻炼学生听力,引出关键词will。)
4.再次播放课本动画,完成选择题。
学习短语: help children learn,do the housework,homework。以及使用They will…来描述事物。
(设计意图:化解课文难点,提高学习效率)
5.跟读。
活动3【练习】练习
(三)、练习
出示图片让学生用Robots will…来描述图片。
教师做动作让学生说句子。
(设计意图:巩固新知并进行拓展,锻炼学生语言运用能力。)
3.Robots show。
(设计意图:展示春晚节目,让学生认识到高科技对我们日常生活产生的影响,培养学生尊重科学、热爱学习的积极情感)
(四)、评价
本堂课采取 个人评价和小组评价,对课堂上表现积极的同学奖励贴纸,表现优秀的小组奖励大礼包。充分激发学生的学习热情。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
