网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:小学英语人教PEP版六年级下册 Let’s spell Short Vowels a-e-i-o-u语音教学-江西省

本站QQ客服在线点击这里给我发消息
视频简介:

小学英语人教PEP版六年级下册 Let’s spell Short Vowels a-e-i-o-u语音教学-江西省

视频标签:Short Vowels,a-e-i-o-u,语音教学

所属栏目:小学英语优质课视频

视频课题:小学英语人教PEP版六年级下册 Let’s spell Short Vowels a-e-i-o-u语音教学-江西省

教学设计、课堂实录及教案:小学英语人教PEP版六年级下册 Let’s spell Short Vowels a-e-i-o-u语音教学-江西省

 
 Let’s spell<<Short Vowels a-e-i-o-u>>语音教学设计 
  教材分析: 
1. 了解闭音节以及元音字母在闭音节中的发音规律。 2.元音字母在闭音节中的发音。 
3.学会运用元音字母在闭音节中的发音规律听、读、写所学单词。 教学目标: 
1.复习元音字母在闭音节中的发音。 
    2.了解闭音节以及元音字母在闭音节中的发音规律。 
3.学会运用元音字母在闭音节中的发音规律听、读、写所学单词。 教学重、难点: 
1.掌握元音字母在闭音节中的发音规律。 
2.运用元音字母在闭音节中的发音规律听、认读、写所学单词。 教学方法: 
小组合作法,比较辨别法,动手操作法 
教学过程: 
Before class 
 Play the alphabet song with the first ppt  Step 1 warm- up 1. Greeting 
    T:  Hello, everybody!  How are you?   Ss:  I’m fine, thank you! 
 2. T: Oh! (看手表状)We still have two minutes before starting our 
class.Now, let’s play a game. Ok? I say, you do!  If I say “please”, you should do the action.  
 If I don’t say “please”, you shouldn’t do the action. Clear?  (如果说了“please”,你们就要做动作。如果我没有说“please”, 你们就不能做,否则输啦输啦滴!)  Ready?  Go! 1)       stand up, please.          sit down, please .  
         stand up   (啊哈,you are wrong,你滴输啦输啦滴) 2) One more time:            stand up, please.           Nod your head.          clap your hands              stamp your feet.    
                (Aha,you, you, you and you .输啦输啦) 3) The last time( 最后一次):  
                   stand up, please. 
 
                    
             
                    
                                               clap your hands, please.                    Wash your hands, please.                     shining your eyes, please.                     shake your shoulders, please.(twice)                    put your hands together, please.(刷我的卡)。(Wow, you did a good job! Ok, It’s time for our class now!) 3. T: Let’s sing a song, ok? And I will devide you into two goups , you are G1, you are G2. Then G1 pk G2. Clear? follow me! 
Bangbang  bang (left),  Bangbangbangbang. (right) 做三次  “ The alphabet is fill, with consonants and vowels. We write them, We read them. Each letter makes a sound. When we start with ABC, we go all the way to Z. The letters of the alphabet  
are found from you and me. (ABC…….结合动作两遍)。 
(Now I know my ABCs. Next time won’t you sing with me. We start with ABC, we go all the way to Z.两遍) (师生齐跳,结束后:wow, supper! All of you can get a step up .Thank you , sit down ! )  Step2. Presentation     1. (Review) 
T: Hey, guys! How many English letters? 
T: Hmm,26. But how many vowel letters?  (多少个元音字母?) Ss: Five. 
T: Five. Yes, what are they? 
Ss: Aa  Ee  Ii  Oo  Uu (PPT出现五个元音字母) 
T: Now, I’ll show you some English words about “aeiou”. Please hands up and read loudly! Ok? Let’s go! 
                    
  cake      face          kite          bike 
                  
  She        he            nose         old  
 
       
blue        cute 
T: Very good! Here “a e i o u ” Pronounce [ei] [i:] [ai] [əu] [ ju: ].(PPT出示)   
2. Present [ӕ] 
1).T: But today, they have different sounds.  
What are they? Look! What’s this? (PPT出示肥猫)   Ss: A cat 
T: Yeah! It’s a cat. Is it beautiful? No, It’s a fat cat. Follow me! Cat, cat [ӕ] [ӕ] cat. (show me your fingers .) 张大嘴巴[ӕ] [ӕ] [ӕ] Cat, cat. 
 Now, look at these words, follow me!  
Happy,  happy,  “Hahaha”.    Angry,  angry,  “heng heng heng” Sad,    sad.   “wuwuwu!”(cute!) 
2.)T: look here, can you chant? Let’s chant together.  Stand up, 
Read like this! (配伴奏和手势) a -- t,  at .     at  at   at .   c – at - cat,    cat  cat  cat. f-- at – fat,    fat  fat  fat . 
I have a cat,   My cat is fat . 
3.) Boys and girls, can you do the task?  
Task1: choose the different sounds?A B Or C? (选择不同发音的词) T: Who can try? 
 ()1. A. dad   B. mad   C. cake. ()2. A. hat   B. name  C. bag 
(Hmm, all of you are very good ! you can get one step.) 
[e] 
1)  T: Boys and girls,  Listen! What animal is it ? Gu..ga! (背对学生
做滑稽动作和声音) What’s this?(出示图)  Ss/T:  It’s a hen.  
T:  What can a hen do? Listen, Gu..ga.. Bu..?haha, an egg.(配滑稽动作) 
    Hey, xiaobai. Can you lay eggs?  S2:  No 
T:  No? Look, Bu? Oh, he has a golden egg! 
Haha, it’s just a joke! OK, follow me! Hen, hen. [e] [e] hen . Show me your fingers (扁扁嘴巴[e] [e] [e]). 
 
                    
             
                    
                            [e] [e] egg   [e] [e] ten   [e] [e] hen   Ee says [e] [e]     ten little hens 
(练读:1.齐读hen , ten, egg  2.Group 1 read [e] [e] , group 2 read the words. ) 
2.) T: Do you know PPAP?  Let’s act like this! Stand up, please! Ready? 
Ss: Go! 
I have a hen,  I have a pencil,      Uhh~  Pencil hen! I have a hen, I have a red pencil ,Uhh~  red pencil hen! 
Pencil hen , red pencil hen ,    Uhh~  red pencil,pencil hen ! 
[i] 
1.)  T: Hey, guys? Can you guess what’s this? Look, Dongdong dang dang! Ss:  pig 
Feizai: Hello, Everyone! I am “Feizai”. Ss:   Hello, Feizai. 
Feizai: Am I lovely? Do you love me? Please kiss me! kiss me, Please! 
Kiss me! Just like this, enna! It’s delicious! T: What color is it? Is it yellow/green? Ss: No, It’s pink 
T: Oh, where’s “Feizai”.(扔在黑板上) 
Follow me, please! pig pig [i] [i] pig, 收收肚子[i] [i] [i]. (read one by one) 
2.) 
Listen, read and repeat. (伴奏音效)  practice 
I see your pig,   The pig is big.(师生一起打桌子节拍:棒棒嚓) The pig is pink ,  A big pink pig I see your pig ,   A big pink pig. 
3.)listen and write。Can you fill in the blanks? 
1. Look at the pig.  2. The pig is pink.  3. The pig likes milk.(师读一遍) [D] 
1.) T: Look, this is my dog. Is it cute? Where is the dog?  Ss: It’s on the box. T: What color is the box? Ss: It’s orange. 
T: Ok, read after me ! dog dog [D] [D] dog.. 圆圆嘴巴[D] [D] [D]  [D] [D]box.  [D] [D]orange(齐读,生当小老师) 2.) 绕口令 
I can see a dog on the orange box.(打节拍) The dog on the box looks like a fox. 3.)Read, listen and number 
 
                    
             
                    
                                □box    □on  □ body  □orange [V] 
1.)T:  Hey, guys? Listen!  
Five little ducks went out one day,    Over the hills and far away. 
What animal can you hear in the song? Ss:  ducks 
T:  yes, duck. They run under the sun. 
T:  The ducks run in the sun. ok, follow me. Duck, duck. 
[ʌ] [ʌ] duck, (张开嘴巴)[ʌ] [ʌ] [ʌ]. 2.) chant 
   run   duck  run  (quack)  
run   duck  run  (quack)  under  the  sun  (quack) under  the  sun  (quack) run   duck  run  (quack) run     sun  run  (quack …) Step3:Consolidation(综合巩固) 
1.  wow, you guys are amazing! Now, Let’s play card games about  [ӕ] [e] [ i ] [D] [ʌ]. Here are the rules: two minutes for you, four 
students work in a group. Look, I will show you how to play. Ready? Go!(学生玩游戏的同时老师在周边指导并递话筒,两分钟后查看各组的获胜者加分) 
2. You are so wonderful today!Let’s sing a song of [ӕ] [e] [ i ] [D] [ʌ], ok?   
(播放音标歌曲,师生合唱) 
Step4. Homework: 
1. Remember [ӕ] [e] [ i ] [D] [ʌ] 2. Read these tongue twisters. 1.) Sam’s bag is in Dad’s van.  
2.) Dog and the frog are playing with a doll in a box. 3. Find more words about [ӕ] [e] [ i ] [D] [ʌ] 

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“Short Vowels,a-e-i-o-u,语音教学”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“小学英语人教PEP版六年级下册 Let’s spell Short Vowels a-e-i-o-u语音教学-江西省”,所属分类为“小学英语优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“小学英语人教PEP版六年级下册 Let’s spell Short Vowels a-e-i-o-u语音教学-江西省”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频