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所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：小学英语外研版三年级下册Unit 1 I've got a new book南宁
教学设计、课堂实录及教案：小学英语外研版三年级下册Unit 1 I've got a new book南宁
1教学目标
1.学生能够听、说、读、写新单词sweater, coat, dress, T-shirt, sport, animal, bed.
2.学生能够学会认读和运用新句型I’ve got a _____.告诉他人自己拥有的物品。并能使用句子Have you got a _______?来询问他人是否拥有某件物品。同时,能用Yes, I have. \ No, I haven’t.来回答别人的提问。
2学情分析
三年级的孩子,在经过一年级多的英语学习,已经掌握了简单的单词,例如动物,颜色,运动,大小等,还有一些简单的句型。同时,孩子们对于英语课堂上创设的语境、游戏、竞赛和韵律诗等活动,都保持着高度的兴趣,积极地参与英语课堂,乐于与老师、同学,用英语进行交流。本课通过课件出示图片、声音等方式,来激发调动学生的积极性,吸引他们的注意力,大大地提高了课堂教学效率。
3重点难点
教学重点: 1.教会学生认读和应用新单词。 2.让孩子能学会认读和运用新句型。 教学难点: 1.让学生理解和掌握I’ve got a new book. It’s about ______.中about的含义。 2.当别人用Have you got a ______?来提问时,正确使用肯定回答Yes, I have.和否定回答No, I haven’t.
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学过程
~一、Warm-up
(一)归类复习学过的单词,以旧引新。
1.运用课件展示运动类图片,让学生说出运动的单词,引出新词sport.
2.运用课件展示动物类图片,以及播放声音,让学生说出动物的单词,引出新词animal.
(二)学习课文第一部分
1.课件展示一只穿着毛线衫的宠物狗,引出新词sweater.
2.引出Daming’s sweater,询问学生Where’s his sweater?课件展示。
3.播放课文Part1的动画,请学生回答。
二、Presentation
(一)学习衣服的新单词和新句型I’ve got a ________.和about这个单词。
1.从包包里,拿出一本新书,I’ve got a new book.翻开书,展示书里的内容,引出It’s about animals.并引出今天的课题。
2.再拿出一本书,用同样的方式,引出It’s about sport.
3.课件展示另一本书,出现coat的图片,学习新词,并拿起自己的衣服说I’ve got a new coat.并操练句型I’ve got a new ______.
4.老师分别拿起铅笔、钢笔、书等物品,边说I’ve got a _______.同时请学生与老师做同样的动作和用句子表达,然后请学生用句子来自主表达自己拥有的东西。
(二)继续学习衣服的新单词和新句型Have you got a _______? 以及肯定和否定回答:Yes, I have. \ No, I haven’t.
1.边拿出T-shirt,边说I’ve got a new T-shirt. 询问学生Have you got a new T-shirt? 引导学生回答并板书Yes, I have.并操练句型。
2.拿出dress,询问男同学Have you got a new dress? 引出No, I haven’t.
三、Practise
1. Chant: Have you got, have you got Have you got a ________? Yes, yes, yes, I have. Have you got, have you got Have you got a ________? No, no, no, I haven’t.
2.Game: 请一、两位学生到台上,抽取卡片,请其他同学用句子Have you got a ______?猜对的话,台上的同学就回答Yes, I have.猜不对,就回答No, I haven’t.
四、Learn the text.
1.Listen and match.并公布正确答案。
2.播放课文动画,跟读课文。
3.全班齐读课文。
五、Consolidation. 对话交际练习:与朋友交流自己拥有的物品,询问他人是否拥有。
1.课件展示对话练习的句子,并提供一些图片,给学生们口语练习做参考。
2.请三位学生到台上,老师依次与他们对话交流,做出示范。
3.请全班孩子们,带上自己有的物品,自由走下位置,去寻找自己的朋友来进行对话练习。也可以不带东西,或是去询问听课的老师们进行对话练习,并展示。
六、Homework
1. Read the text and write the new words twice.
2. Talk with your family: I’ve got a ______. Have you got a ______? Yes, I have. \ No, I haven’t.
板书设计:
Module 9 Unit 1 I’ve got a new book.
I’ve got a __________. (sweater, coat, T-shirt)
Have you got a __________?
Yes, I have. T-shirt
No, I haven’t. dress
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
