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视频简介:

小学英语外研版三年级起点三年级下册Unit 1 What do you do on Sundays四川省

视频标签:What do you ,on Sundays

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视频课题:小学英语外研版三年级起点三年级下册Unit 1 What do you do on Sundays四川省

教学设计、课堂实录及教案:小学英语外研版三年级起点三年级下册Unit 1 What do you do on Sundays四川省

教学目标
知识目标:要求学会的单词on Sundays、go swimming、eat、sleep、watch TV,能够灵活运用句子What do you do on Sundays ? 和What do you do in the morning/afternoon?及做出相应的回答。
能力目标:学会询问他人的周末活动,回答他人对自己周末活动的询问。
情感目标:让学生拥有一个健康向上的周末活动,通过学生小组合作、讨论、交流,让学生感受把所学知识融会到实际交往中的乐趣,培养学生浓厚的英语兴趣,从而激发积极的学习情感。
2学情分析
新标准英语三年级起点三年级下册(2012版)
3重点难点
教学重点 :单词:Sunday、go swimming、eat、sleep、watch TV
              句子:What do you do on Sundays?
What do you do in the morning/afternoon?
【教学难点】
运用What do you do on Sundays ? 和What do you do in the morning/afternoon?把所学知识融入到实际交往中
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1新设计
4.1.2教学活动
活动1【导入】UNIT1
Step1. Warm up:
 1. Greetings.
 2.Sing the ABCsong.
Step2. Presentation and practice:
     1.T: Show a picture of football.then review the word and phrase and the sentence like this:
  football-------play football-------I play football
  Students read it and do the action.
      2.Pratice the following words in the same way.
    bike-----ride a bike----I ride a bike
    swimming-----go swimming-------I go swimming.
    TV-------watch TV------I watch TV
    Sleep-------I sleep
Step3.New teaching.
  1.T: Here’s a calendar. Can you say the days of the week?
在此渗透中西时间的差异,在中国每周的第一天是周一,而在国外每周的开始是周日。
  引出单词Sunday和短语on Sundays
  2.用动作引出sleep,并且引出句子
   ‘I  sleep on  on Sundays.
  3..让学生们说说自己每周日做什么。用上 句型
     I ________on Sundays.
  4.请学生进行提问“What do you do on Sundays?”并且出示图片go swiming,play football让学生们看图片练习回答。
  5.老师介绍引出in the morning和in the afternoon并教授。
  6.出示sleep的图片,引出句型I sleep in the morning.并且让学生们自由谈论。
  7.出示句型What do you do in the moring/afternoon?让学生们同桌练习
  8.Free talk. PPT出示一些学过的动词图片,让孩子们谈论周末活动,从而操练句型
Step3: Text study
1. Listen and answer: What does Sam do on Sundays?
   2. Look at the flash and listen to it again.
   3. Follow the tape.
   4. Read the text together.
Step4. Extension
   小记者做调查。
Step5. Summary:
1. Chant
2. 小结得分。
Step6. Homework:
  1. Make a survey for your parents.
2. Copy the new words and read the text for 15 minutes.
 
 

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