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视频标签：制作电子相册,杭州市
所属栏目：信息技术优质课视频
视频课题：《制作电子相册》朱晓晔-杭州市小学信息技术优质课（附课件和教
教学设计、课堂实录及教案：《制作电子相册》富阳区永兴小学朱晓晔-2015年杭州市小学信息技术优质课（附课件和教学设计）
| 课题 | 第11课 制作电子相册 | 年级 | 五 | 执教 | 朱晓晔 | |
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教材 学情 分析 |
通过前期学习，学生已经采集、处理了较多的图片、声音素材，只有根据一定的主题将素材整合成一个多媒体作品，才能凸显这些素材的价值。电子相册既可以展示图片，也可以配上音乐，本节课通过学习电子相册软件，让学生了解多媒体作品的制作方法和一般过程。 | |||||
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教 学 目 标 |
知识与技能 |
1、了解常见的电子相册制作软件。 2、认识数码大师的操作界面，掌握在数码大师中添加图片、音乐、边框的方法。 |
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| 过程与方法 | 通过制作电子相册的过程，体会多媒体制作的方法。 | |||||
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情感态度 与价值观 |
通过制作电子相册，体验创作的成就感；通过展示作品，体验将知识和快乐分享给他人的喜悦。 | |||||
| 教学重点 | 掌握在数码大师中添加图片、音乐、边框的方法。 | |||||
| 教学难点 | 围绕主题选择合适的素材，调整顺序将素材合理展现。 | |||||
| 课前准备 |
教学工具：电子相册范例、ppt课件 学习工具：学习网站（内有电子课本、学习任务、学习视频等） 学生素材：特征图片、背景音乐、学生照片 |
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教 学 活 动 | |||||
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导 入 部 分 |
师向学生简介本节课的学习好帮手——学习网站。 师：同学们，今天由朱老师来给大家上课。 首先我们来欣赏一份电子相册，请大家猜猜她是谁。 播放电子相册范例《猜猜她是谁》 ，请生猜猜看。 今天我们要学习的，就是制作电子相册——猜猜ta是谁。 展示课题。《第11课 制作电子相册》 |
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新 课 部 分 |
一、定目标，找特征，选素材。 师：那我们该怎么去描述一个人？ 生：抓住他的外貌特点、性格特点……等等。 师：嗯，现在请你静静闭上眼睛，选定一位你要描述的同班同学，在脑海中浮现出他的样子，他的特征…… 睁开眼睛。你想好要描述谁了吗？ 请你打开桌面上的“特征”文件夹，挑选出该同学的特征图片，拖动到“猜猜ta是谁”文件夹中。 生操作。 二、探新知，识软件，说功能。 师列举制作电子相册的软件：电子相册王、狸窝、光影魔术手、数码大师等。 请学生认识界面: 打开“数码大师”，认识界面上的各块区域，你可以借助学习网站中的学习视频“认识软件界面”，来了解一下各块区域的功能。 生操作，探索软件界面功能。 师生总结数码大师各块区域的功能。 三、制相册，巧合作，勇实践。 师：接下来就到了你一展身手的时候了！ 布置任务一。 任务一：一展身手 将“猜猜他是谁”文件夹中选好的相片素材添加到数码大师中。 师：如果遇到困难可以怎么做？ 生：……（查看学习视频、电子书本、同桌讨论或询问老师） 师：任务一开始。 生自主练习，师巡视提供帮助。 请“小老师”示范操作。 （用教师机，请一位学生演示添加，删除，排序。）师适当帮助说明。 师：相片添加好了，我们来播放试试！咦，为什么不成功？（还需要添加音乐） 展示礼包：三首背景音乐，照片等。 师：请打开学习网站，找到学习任务里的任务二，读懂任务。 任务二：节节攀登 1、运用礼包，添加一首背景音乐等素材。 2、添加“相框”。 3、完成任务后可以播放试试。 （“礼包”文件夹：在桌面上） 任务二开始。 生自主练习，师巡视提供帮助。 请“小老师”示范（音乐与图片类似，简单示范添加的方法。相框详细介绍添加一种或多种、删除、播放顺序）。 师再次点击播放，引出相片展示时间与图片顺序问题。 师：接下来请你打开任务三，锦上添花。对照要求，继续完善作品。 任务三：锦上添花 1、调节作品播放时间、相片顺序等细节。 2、保存作品 生自主练习，师巡视提供帮助。 四、秀成果，猜与评，享快乐。 选2~3份作品展示与评价。 请生点评。（图片顺序恰当、相框美观、时间设置适宜等方面） 小结：今天有什么收获？ 教师讲解（拓展）： 电子相册还可以用来展示什么？ 更多的用途等待大家开拓发现。 接下来的时间，你可以走出座位猜猜其他同学的作品，也可以叫上你的好友一起猜猜你的作品。 （学生走出座位欣赏交流） 很高兴与同学们一起度过这快乐的一节课，我们下次再见。 |
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新 课 部 分 |
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视频来源：优质课网 www.youzhik.com
