联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：复式条形统计图
所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：人教版四年级下册《复式条形统计图》广西省优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
人教版四年级下册《复式条形统计图》广西省优课
教学目标
1、认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点,能根据收集的数据在提供的样图中完成相应的复式条形统计图。
2、会看复式条形统计图,能根据图中的信息提出简单的问题,进行一些分析和判断。
3、培养学生的数据分析观念、推理能力和应用意识。
2学情分析
学生在三年级时学习了统计表,在四年级上册学习了单式条形统计图,本节课学习的复式条形统计图的知识对学生来说是比较容易掌握的。
3重点难点
能根据提供的数据完成相应的复式条形统计图。
能根据复式条形统计图所提供的信息提出并解决简单的实际问题。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
师:我们国家是人口大国,我们国家的人口有城镇和乡村之分,下面我们来看一下一张人口统计表。
出示例3复式统计表
这张人口统计表,反映某地区1980-2010年城镇和乡村人口数量。
师:你能从这张统计表中知道哪些信息。
师:还可以用哪种形式来进行数据统计呢?
揭示课题,板书——条形统计图
师:以前我们学过将统计表绘制成条形统计图,那么今天我们能不能将这个统计表变成统计图呢?一起动手试一试。
出示两张统计图
师引导学生说出:标题;横轴:表示年份,年份上的小格中对应该年人数的条形图和数据。 纵轴:代表人数,单位:万人 每一格表示10万人;
复习条形统计图的画法 师:你们会画吗?请大家把城镇人口的条形图补充完整再完成乡村人口的条形统计图
活动2【讲授】二、探究新知
1、师:现在我们完成了两个单式条形统计图,它们分别反映了城镇人口和乡村人口两种量。请你们观察比较后告诉老师1980年城镇人口与乡村人口相差多少?
师:如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况,你有什么方法吗?
师:为什么可以合二为一?
引导学生明白只有在相同项目内容下,才可以进行此操作。
2、师:我们刚才完成的城镇和乡村的人口统计图可以合二为一吗?怎么合呢?
小组讨论,动手操作绘制统计图,并展示作品学生互相评价。
引导学生说出图例的作用,感受图例在复式条形统计图中的重要性。
板书:图例
PPT出示完成的复式条形统计图
揭示课题,板书:复式条形统计图
3、 PPT出示单式条形统计图与复式条形统计图 比较复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别:
(1) 单式条形统计图只能表达一个项目的情况,复式条形统计图可以表示两个或两个以上项目的情况。
(2) 复式条形统计图不仅可以观察一个项目,还可以进行两个项目之间的比较.。
(3) 复式条形统计图有图例而单式条形统计图没有。
4、 根据绘制好的条形统计图回答一下问题
(1) 哪年城镇人口数最多?哪年最少?
(2) 哪年乡村人口数最多?哪年最少?
(3) 哪年城乡人口总数最多?哪年最少?
(4) 你还能得到哪些信息?
出示横向复式条形统计图:
说明:复式条形统计图还可以这样画,称作横向复式条形统计图。
请你把它补充完整。
五、课堂小结:这节课你学到了哪些知识?
活动3【练习】四、巩固练习
四、巩固练习 小组共同完成课本第98页做一做
活动4【作业】布置作业
布置作业
课本第99页第3、第4题
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
