视频简介:
视频标签:美丽家园
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视频课题:小学美术湘美版六年级上册《3.美丽家园》重庆
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小学美术湘美版六年级上册《3. 美丽家园》重庆市渝中区邹容小学校
教学内容 美丽家园—家乡的黄桷树 版本 湖南美术出版社 第三课《美丽家园》
年级
六年级上
教学目标
知识与技能
利用水彩晕染出适合背景色,并用丰富的线条表现出黄桷树奇形怪状、盘根错节的特点。
过程与方法
用图片、视频、故事让学生观察黄桷树,归纳它的特征,体会并表现它的形态之美。
情感、态度、
价值观
利用山城童谣、家乡故事,让学生感受家乡的魅力,提升文化自信。
教学 重点、难点
重点 利用线条和色彩表达自己对黄桷树的情感。 难点
如何利用线条表达出黄桷树的千姿百态、盘根错节。
教学活动 备注
引入
师:首先我们来听一首有趣的山城童谣! 欣赏山城童谣《黄桷树、黄桷丫》
黄桷树、黄桷丫 黄桷树上我的家 站在江边数白帆 童年欢笑逐浪花 黄桷树、黄桷丫 黄桷树下是我家 推开窗子看风景 家乡山城美如画
师:这首童谣中,浓缩了好多咱们重庆的影子,特别是那一棵棵陪伴我们慢慢长高的黄桷树。黄桷树在咋们重庆有个很特殊的身份!谁知道?
师:没错,在重庆,黄桷树的身影处处可见,它的顽强、勇敢、坚毅
与重庆人的精神不谋而合。
【视频】我们的家乡山城是丘陵与山地相交错的地方,在这里,爬坡上坎是常事。当你奋力攀上陡坡,累得气喘吁吁。猛一抬头,就会发现一株苍劲有力的大树从峭拔的岩石中挺立而出,那撑开的巨伞覆盖出浓郁的树阴。再看它那有力的树干下是粗壮缠绕的根,大部分祼露在外,牢牢地抓紧岩石,密不可分。
师:同学们,今天,我们就一起去拜访一下这位老朋友吧! 【出示课题】美丽家园——家乡的黄桷树【帖板书】
教学过程
师:同学们请看!(动态线条)这是两位舞蹈家正用自己的身体去模仿各种树的姿态。我们也来挑战一下?全体起立!(提前提醒孩子们快速的收凳子)一会儿大屏幕上每5秒钟会更换一种黄桷树的姿态,大家尽力的用身体的每一个部位去模仿它!准备好了吗?开始! 【视频+加计时器+动态线条】
图1:伞状大树。图2:扭曲大树。图3:弯腰大树。图5:树根。【出示问题:黄桷树的外形有哪些特征呢?】
师:好了,请坐吧。谁来说说,在模仿的时候,你都用到了身体的哪些部位?通过模仿你找到了哪些黄桷树的外形特征?
师:我们通过模仿发现,很多黄桷树不仅高大而且形态而已,而它的根苍劲有力、蜿蜒交错的。咋们用两个熟悉的词来总结这些特征,一是千姿百态,二是盘根错节!【换课件+帖板书】
师:黄桷树的这些特征呀,激发了我强烈的创作欲望!瞧!这是我利用废旧的报纸,创作的一棵“长臂”黄桷树。它的原型是嘉陵江边上的一棵大树,只要风一来,它就不住给来往的船只打着招呼。因此我给他取了个有趣的名字叫“长臂叔叔”。 师:仔细观察,看看我都用了哪些制作方法?
师:【帖板书+视频方法】当然,我们在创作时,还可以用到过去我们学过的其他方法【补充方法】。
师:孩子们,看了我的黄桷树,你们希望自己的黄桷树如何生长呢?咋们以小组为单位,争取把黄桷树千姿百态、盘根错节的躯干给展现出来吧【出示要求:选择恰当的制作方法,利用废旧报纸创作出千姿百态、盘根错节的黄桷树躯干来!】,下面组长组织讨论,并完成【讨论表格】的填写!【计时器】计时30秒,开始!【教师巡视辅导】
师:好,时间到。哪个小组最有自信与大家分享你的创意? 【巡视辅导:师:同学们可以将你们的构思用铅笔画在报纸上后再撕。粘贴的时候乳白将和双面胶都可以使用。师:孩子们看,这个小组先把报子给揉皱了,在贴上去,形成了很自然的机理效果。来,你到黑板上去把揉的方法补充上!生:老师,看我们的树根,这样一扭它就有些立体的效果了!师:同学们!创作结束以后,我请各组组长展示出你们的大树并大声告诉我们作品的名字。】 师:好,时间到!组长起立!我们从左到右依次大声报出作品的名字吧!
师:孩子们看看我们的作品,现在枝干有了,那还差些什么? 生:叶子!
师:是的!每到春天,黄桷树上会发出一个个小小的芽苞,我们俗称为黄桷疱(pao'er)。【视频微课:当我在描绘它时,会选择稍粗一些、硬朗一些的线条去表达树枝的力度。而枝头鲜嫩的芽苞,用柔美且流畅的线条就能很好的勾勒出来。再用最细的笔头仔细刻画它一条一条的脉络。瞧!这充满生命的枝头就吸引了两只调皮的小瓢虫,它们似乎在玩躲猫猫呢!】
师:此时此刻,我看着这幅画面,感受到了满满的温暖和小小的幸福。于是接下来,我用了黄色和绿色这两个临近色,利用水彩颜料特有的侵染效果,营造出了温馨的背景色,再为芽苞和甲虫适当的点缀一些色彩。瞧!有故事的春天便完成了!我用它来装饰我的长臂叔叔啦! 师:转眼到了夏天,明晃晃的太阳炙烤着大地,整个重庆宛如一只大火炉。要是谁的家里有一个这样的大树。那简直安逸得不得了!【视频:屋中的黄桷树】
师:作为地地道道的重庆人,你们都见过哪些乘凉的妙方? 老师:其实,不仅在夏季,咱们的一年四季都少不了黄桷树的陪伴!【照片】这里发生的故事,都被画笔记录了下来!【作品】 师:同学们仔细看看,你喜欢哪个故事,你觉得用怎样的背景色,才能烘托出画面的情境呢?
师:你选了一组很有冲突感的对比色,大家看【出示染色叶片】,这两个颜色组合在一起也是很美的哟!还有喜欢别的吗?
师:【出示作品照片】瞧!这是我根据自己对画面的解读来添加的背景色。【出示染色叶片】不论是对比色,还是是临近色。【贴染色叶片+故事叶片】只要善于利用,它们都能帮助我们表达画面的情境。
学生作业
师:我想现在你们的脑子里,已经回忆起了好多关于黄桷树的故事吧!不论它是酸甜,还是苦辣!都用我们的画笔把它们记录下来吧! 1、运用线描的方式描绘出《黄桷树的故事》。 2、根据画面的情境,添加适当的背景色。 注意:线条的长短、粗细、曲直、疏密、虚实等变化。
(巡视指导:一会儿每个组重点介绍两个同学的作品吧。每个作品一句话)
作业评说【投屏】
师:好,34坐端正!情组长展示出你们的作品!每组请两位同学用一句话介绍自己的作品!从左到右,请开始!【提前拍照,能投屏最好!】
课堂小结
师:感谢孩子们分享这么多美好的故事!黄桷树与重庆山水相承。它见证了巴渝大地由原始慢慢步入文明,它是我们的根,它是我们的情。无论你走得多远,请记住家乡都有一位如母亲一般的黄桷树站在南山上、守在嘉陵江边等待着你的归来。
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