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小学美术赣美版一年级下册第9课 手形添画_南昌大学附属小学

视频标签:手形添画

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视频课题:小学美术赣美版一年级下册第9课 手形添画_南昌大学附属小学

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小学美术赣美版一年级下册第9课 手形添画_南昌大学附属小学

《手形添画》教案 
 
教材分析: 
    《手形添画》是江西美术出版社小学美术教材第二册第九课,属于“造型表现”领域中的学习内容。旨在通过多种方式的手形表演与联想,使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体会简单的,变化的手形带给我们的丰富联系与无穷乐趣,并鼓励学生通过平面绘画和立体彩绘的方式,尝试将自己借助联想到的形象表达出来。整个教学过程要求通过学生之间的交流与合作,相互启发,探索手形的装饰与组合美,创造性地表现自己的所思所想所感,从而培养学生的创新意识以及合作能力。 教学目标: 
1. 引导学生感知手形的变化,感受手形画的魅力,激发对造型表现欣赏活动的兴趣。 
2. 引导学生从不同角度观察手形的变化并进行联想,掌握手形添画的方法. 
教学重点:感受手形画的魅力,激发对造型表现欣赏活动的兴趣。 教学难点:引导学生从不同角度观察手形的变化并进行联想,掌握手形添画的方法。 
 



教学过程:  (手影表演) 

   在一座美丽的大森林里,住着许多动物们。 
有一天,一只小兔子兴高采烈的出来散步,突然背后跳出一只大灰狼。 大灰狼:嘿嘿!好肥美的兔子呀 !这下我可要大饱口福了! 小兔子苦苦哀求道:“狼大哥,求求你,别吃我!” 可是大灰狼还是一口“嗷呜”吃掉了小白兔。 2 
森林里的动物们知道后都很伤心,决定想办法对付大灰狼。 
 一天晚上,大灰狼溜进了树林。警报员猫头鹰立刻发出警报:“大家注意!大家注意!大灰狼来了!”  3 
小动物们全都躲起来了,大灰狼走了很久很久,又累又饿。突然他的眼睛一亮,“哇!一块大肥肉!”大灰狼迫不及待上去咬一口,“哎哟哟!我的妈呀!真痛呀!这该死的石头,肉里怎么会有石头呀!”大灰狼呀呀乱叫。   
树上的小鸟大笑“哈哈哈哈哈,鸟爸爸,你的法子真是太好了,灰太狼的牙齿都被咯坏咯,”于是两只小鸟在树梢欢快的舞蹈。 4 
  大灰狼狼狈地走着。来到了湖边。看见一只美丽的天鹅。天鹅说:“狼大哥,你这是怎么了?”大灰狼:“别提了。一个晚上真倒霉。什么食物都没找到。”天鹅:“狼大哥,虽然您很棒,但是有一只大灰狼跟您长得一模一样,他比你还厉害!
 



他就住在水里。不信,您自己走向前看看。” 
大灰狼走向前:“你这个可恶的东西,居然敢和我长得一样。看我怎么收拾你!”说完大灰狼跳入水中。“救命啊!救命啊!我不会游泳的。” 
最后小动物们齐心协力打败了大灰狼。(完)  
 
师:智斗大灰狼的故事结束啦,下面请大家用热烈的掌声有请小动物们闪亮登场! (我出来)嗨!各位小朋友们大家好!我是大灰狼,你们知道其他小动物们去哪里了么? 生:手...... 
师:你们真棒,都被你们发现了呀!真是火眼金睛呀!没错,它们就是董老师用自己的小手给变出来的,有大灰狼,有小白兔,有小鸟,有天鹅。同学们,你们的小手可以变什么出来呀,你们变变看。(学生摆手影) 师:嗯,同学们都很棒。 
师:但是,同学们,你们有没有发现,在屏幕后面呀,每个小动物都活灵活现,很是逼真.但当老师把手拿出来之后,你们觉得缺少了些什么吗?比如,老师现在做了一只大灰狼,你们觉得我们可以怎样让这只大灰狼变得更生动形象呢? 生:添加图案......  
师:我们给他加上五官,配上颜色,就可以变成一只凶猛的大灰狼啦,(带上大灰狼的手套)看来我们的小手不仅可以做成手影,还可以把手形描绘下来进行添画让它更漂亮,更受大家的喜爱呢。这个呢,就是我们今天要学习的内容《手形添画》。 
 



师:说到手形添画,小朋友们,老师想请你们开动脑筋想一想,如果是你,你会怎么来画?谁来说一说? 生:...... 
师:恩,你说的太好了太有想法啦,我们就用你说的方法来试一试吧! 首先, 
第一步,摆手形。 
这摆手形也是有讲究的呢!老师这样摆像什么?(孔雀)这样摆像什么呢?(小兔子)那如果这样呢?(大树的树干)小朋友们的想象力可真是丰富!那老师这样摆行不行。摆好之后,我们要进行 第二步,描手形。 
用勾线笔按照自己手的轮廓描画下来,注意在描手形的时候小手千万不要移动哟。 第三步,联想添画 
这一步是最关键的一步,我们要给自己的手形添上图案,有些同学有问题要问了,董老师,我一下想不到可以给小手添上什么怎么办呀?那老师教你们一个方法,我们试试转动一下小手,看看换一个方向之后有什么灵感。比如这样像什么?这样呢?看来同一个小手从不同的角度可以画出不同的东西。接下来请小朋友瞪大眼睛看看老师要把它变成什么?(示范孔雀) 原来是一只漂亮的孔雀呀! 第四步,(最后一步)上色装饰 
孔雀,是百鸟之王,它的羽毛光彩夺目,十分漂亮,头上有三根又长
 



又好看的羽毛,像一顶精美的王冠。身上的羽毛色彩斑斓,像一件染成了彩色的锦衣。由于时间的关系,老师在家里呀,已经准备好了一只涂好了颜色的孔雀。 
除了孔雀呢,我们还可以变出小丑,小鱼儿,公鸡,蜗牛,蛇,等等等等. 
小朋友们,手形添画的方法你们学会了吗?只要按照老师教你们的四个步骤就可以轻轻松松的画出手形画啦! 
今天董老师还给大家准备了一些关于手形添画的作品,我们来看看别的小朋友是怎么做的...(PPT播放图片) 学生自评互评 小结: 
我们的双手真像是一位魔法师!老师希望同学们能够好好运用自己这双能干的小手,把我们的世界装扮得更加美丽多彩!今天的课就上到这里,下课。同学们再见。

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