视频标签:野外溺水
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视频课题:小学安全教育《预防和应对野外溺水的伤害发生》江西省优课
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教学目标:
1. 提高学生的安全意识,知道溺水的有关安全知识,学会基本的自救方法。 2. 改变生活中不遵守安全规则的不良习惯, 提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵,学会珍爱生命。 教学重点:学习溺水安全的基本知识 , 培养有关防范力。 教学过程 一、故事引入
“同学们,今天老师要给同学们上一堂特别的课,上课前呢老师想和你们分享发生在我身边的故事,你们想听吗?”老师向同学们讲述两个发生在自己身边的溺水事件!问“你们听说过溺水的事件吗?”“你们知道吗?据我国卫生部统计,全国每年有5.7万人死于溺水,相当于每天有150多人因溺水死亡,其中中小学生约有40人,占总溺水人数的26.67%且农村高于城市,比例为8:3。”——揭示课题:今天我们就一起来学习“预防和应对野外溺水伤害的发生!”
二、认识陌生水域的危害、牢记防溺水“六不准”
“同学们,你们知道哪些地方容易发生溺水事件?”引导学生说出:河流、池塘、水库、工地的积水坑等有水的地方!
“同学们,会游泳就一定不会发生溺水事件吗?你们能说说为什么吗?”引导学生说出陌生水域的危害(深浅难测、旋涡、深厚的泥沙等)和游泳过程中遇到的突发情况(手脚抽筋、疾病等)
“同学们,既然这样那我们应该怎样做才能更好地避免溺水事故的发生呢?”向学生渗透防溺水“六不准”知识——(不准私自下水游泳。不准擅自与他人结伴游泳。不准在无家长或老师带队的情况下游泳。不准到不熟悉的水域游泳。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。不准不会水性的学生擅自下水施救。)
三、落水自救方法
“同学们如果我们不小心落水了,你们会怎么办?”让学生自己说一说。
“老师今天给大家带来了小妙招,想知道吗”出示图片,让学生说一说,并阅读自救方法!
四、遇到他人落水该怎么办
“同学们如果我们遇到他人落水应该怎么做呢?”让学生说一说,让学生知道大声呼救或者向落水者抛洒救身圈等漂浮物等正确方法,明确:切不能私自下水营救
五、溺水急救法
让学生了解常见溺水急救法(控水法,人工呼吸) 六、教师寄语
珍爱生命,谨防溺水! 远离危险,平安成长
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