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视频标签：列强入侵,民族危机
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视频课题：人民版必修一专题二第一课《列强入侵与民族危机》四川省优课
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人民版必修一专题二第一课《列强入侵与民族危机》四川省优课
教学目标
1知识与能力目标
1、掌握西方列强发动侵略中国战争的背景,剖析西方列强侵略中国的原因、目的和实质。
2、掌握《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约的主要内容,剖析不平等条约对中国社会的危害性,理解中国半殖民地半封建社会是逐渐形成的。在比较一些不平等条约的内容、性质和危害中,提高学生的比较和概括能力。
2过程与方法目标
1、通过历史图片和历史资料提出问题,引导学生探索西方列强发动侵略中国战争的原因和目的。
2、引导学生对不平等条约内容进行纵向比较,让学生从中概括和归纳其危害性。
3情感态度与价值观目标
1、西方列强在近代发动的一系列侵略中国的战争,使中国失去了独立发展的环境,给中国人民带来深重灾难,是形成中国民族危机的根本原因。
2、通过学习,深切理解落后就要挨打这一道理,形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,树立为国家富强、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
3、通过学习,培养适应社会变化、与时俱进,面向世界的人生态度。
2学情分析
我所面对的是高一的学生,高一学生经过初中的学习,已基本适应专题式学习。他们思维较活跃、具备了一定的自学能力,理解史料能力有了一定程度的提高,归纳、演绎推理能力以及运用逻辑法进行判断能力也有进步,语言表达能力较强。但是,学生的学习观、价值观都尚未完全定型,可塑性、叛逆性很强,因此,教师的引导和帮助显得格外重要。
3重点难点
重点:三个不平等条约的内容及其危害,通过分析、综合、比较认识列强侵华不同时期的特征,侵华方式的变化以及中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程。
难点:引导学生总结出列强多种方式的侵略是中国民族危机始终存在的根因。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】设问
通过设问:中国近代史是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史,也是一部中华民族奋起反抗的斗争史,为什么说是屈辱史呢?
生:签订了许多不平等条约
师:条约是通过什么签订的?
生:战争
师:那西方列强发动的最早的战争是?
生:鸦片战争
师:列强为什么要侵略中国?中国为什么会被侵略?带着这些问题,让我们一起走进那段历史。
活动2【讲授】国门洞开
(一)列强侵略中国的原因
原因
英国:19世纪上半期,西方资本主义迅速发展,为资本主义发展开辟更大的商品销售市场和原料产地。
中国:地大物博,清朝统治下的中国处于封建社会晚期,危机四伏。
(过渡)于是英国以林则徐销烟为借口,用坚船利炮打开了中国的国门。经过2年的战争,中国战败,签订了第一个不平等条约:《南京条约》,同学们,我们一起来看看《南京条约》有哪些内容?
(1)鸦片战争与《南京条约》
内 容 危 害
割香港岛给英 中国领土完整被破坏
赔款2100万银元 加重了人民的负担
五口通商 被卷入世界资本主义市场
关税中英协定 中国开始丧失关税自主权
鸦片战争的影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会
(过渡)师:英国在华获得了这么多的利益,他就罢休了吗?
生:没有
师:对,英国这次又联合法国,发动侵华战争,同学们请看到你们书上24页的战争简表,这次战后英法在中国又取得了哪些特权?
领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地权、军舰“巡查贸易权”、外国传教士传教权。
(过渡)19世纪末,一个使中国至今震愤的小小岛国--------日本对中国发动甲午战争。
(2)甲午中日战争与《马关条约》
①原因
日本在明治维新后,大力发展资本主义,国力逐渐强盛,但由于日本保留着浓厚的封建残余势力,国内市场狭小,因此急需从对外侵略扩张中寻求出路。
②甲午中日战争经过
③《马关条约》及危害
内 容
影 响
割辽东半岛、台湾 国土进一步沦丧,刺激列强瓜分中国的野心
和澎湖列岛给日本。 v
赔偿日本军费白银二亿两。 举借外债,列强进一 步控制中国的经济命脉
开放重庆、沙市、苏州、杭州为商埠。列强侵略势力深入中国内地
允许日本在中国通商口岸开设工厂。 阻碍中国民族工业的发展
鸦片战争的影响:中国社会半殖民地化的程度大大加深
列举材料
材料一《马关条约》签订的消息传来,举国哗然.战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识,在最初的失望和震怒之后,“救亡图存”成为当时最高亢的呼声.康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。
材料二《马关条约》签订后,外国人纷纷在中国开办厂矿,利用中国廉价的劳力和原料,直接剥削中国人民。在此情况下,1899年5月,坐落在江苏南通的大生纱厂建成投产了。这件事成为轰动一时的新闻,因为纱厂的主人,是五年前夺魁的状元张謇。一个状元竟然“舍本适末”,这在历史上还未曾有过。在张謇的经营下,大生纱厂不断发展,尤其是第一次世界大战期问,纱厂发展更加迅速。但好景不长,大战结束后,帝国主义加强对中国倾销棉花和棉织品,大生纱厂被迫削价销售,逐渐收不抵支,负债累累,最后被吞并。
两则材料说明了什么问题?
《马关条约》的签订激发了民族意识,刺激了列强侵略中国的野心。
(过渡)正是日本在中国获得了极大的利益,更加刺激列强侵略中国的野心,于是1900年,八国联军以义和团运动损害他们在华的利益为由,再一次发动侵华战争。中国再次战败,签订《辛丑条约》
(3)八国联军侵华战争与《辛丑条约》
《辛丑条约》签订及危害
内 容
①赔款4.5亿两。本息达9.8亿两白银
②划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国派兵保护; ③拆除天津大沽至北京沿线设防的炮台,允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线 m
④ 严禁中国人民参加反帝活
影 响
①巨额赔款,是列强对中国空前的大规模勒索.
②外国侵略者控制京津地区,便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争
③清政府进一步成为帝国主义的帮凶.
鸦片战争的影响:中国社会半殖民地化半封建社会统治秩序完全确立
(过渡)经过列强一次次的侵略,对中国造成了哪些影响,现在请同学们分组讨论列强侵华的总体影响。
(4)回顾列强侵华的史实和几个不平等条约的内容,比较《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的异同,谈谈列强侵华战争对中国社会的总体影响。(分组讨论)
消极:使中国由一个原本主权独立的国家逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家
人权上:无视国人的基本生存权,疯狂掠夺国人的财富。
政治上:破坏中国的领土和主权,使中国沦为半殖民地半封建社会;
经济上:向中国倾销商品、掠夺原料,严重阻碍了中国社会经济的发展,这是中国近代落后的主要原因。
积极:客观上促进中国近代化
政治:闭关锁国被打破,学习西方先进的技术和民主政治制度,有利于中华民族融入世界发展潮流。
经济:自然经济逐步解体,中国卷入资本主义世界市场,为中国民族资本主义的产生和发展提供了条件。
思想:促使中国人民的觉醒,开始学习西方,寻求救国救民之道。
活动3【活动】《马关条约》其他影响
材料一《马关条约》签订的消息传来,举国哗然.战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识,在最初的失望和震怒之后,“救亡图存”成为当时最高亢的呼声.康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。
材料二《马关条约》签订后,外国人纷纷在中国开办厂矿,利用中国廉价的劳力和原料,直接剥削中国人民。在此情况下,1899年5月,坐落在江苏南通的大生纱厂建成投产了。这件事成为轰动一时的新闻,因为纱厂的主人,是五年前夺魁的状元张謇。一个状元竟然“舍本适末”,这在历史上还未曾有过。在张謇的经营下,大生纱厂不断发展,尤其是第一次世界大战期问,纱厂发展更加迅速。但好景不长,大战结束后,帝国主义加强对中国倾销棉花和棉织品,大生纱厂被迫削价销售,逐渐收不抵支,负债累累,最后被吞并。
两则材料说明了什么问题?
《马关条约》的签订激发了民族意识,刺激了列强侵略中国的野心。
活动4【活动】列强侵华战争对中国社会的总体影响和几个条约的异同。(分组讨论)
消极:使中国由一个原本主权独立的国家逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家
人权上:无视国人的基本生存权,疯狂掠夺国人的财富。
政治上:破坏中国的领土和主权,使中国沦为半殖民地半封建社会;
经济上:向中国倾销商品、掠夺原料,严重阻碍了中国社会经济的发展,这是中国近代落后的主要原因。
积极:客观上促进中国近代化
政治:闭关锁国被打破,学习西方先进的技术和民主政治制度,有利于中华民族融入世界发展潮流。
经济:自然经济逐步解体,中国卷入资本主义世界市场,为中国民族资本主义的产生和发展提供了条件。
思想:促使中国人民的觉醒,开始学习西方,寻求救国救民之道。
活动5【讲授】课堂小结
列强一次次的侵略,使中国从独立自主的国家沦为半殖民地半封建社会,中华民族的危机不断加深。有志的中华儿女中那些阶级奋起反抗,又是以怎样的方式进行反抗,挽救中华危亡?这便是我们后面几节要学习的内容,本课到此结束。
活动6【作业】课后作业
请同学们课后认真完成课后习题和相关练习册。
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