视频简介：
视频标签：家的意味
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：部编版道德与法治七年级上册《家的意味》肥城
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部编版道德与法治七年级上册《家的意味》肥城市泰西实验学校
《家的意味》教案设计
【学习目标】
1、理解“家”的内涵，知道“家”对我们成长的重要意义。
2、知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。
3、体会家长对我们的付出，体验家人之间亲情的温暖和爱，感受家
是身心的寄居之所，是心灵的港湾。
【重点难点】
重点：家的内涵，家的意义
难点：尽孝在当下
【教学过程】
一、课堂导入
飞花令——家
学生以小组为单位，说带有“家”的诗句。
要求：1.诗句正确、完整。2.已说过的诗句不得重复。3.说的最多的
小组获胜。
二、新课讲授
（一）了解家的内涵
出示图片
问：大屏幕上展示的是什么字？
生：家
出示视频：汉字家
问：看视频结合自己的生活经验，说说家是什么？
生答
问：家里的亲人之间都是什么关系？
生答
师总结家的含义
（二）体味家中亲情
材料：一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富
豪。警察说：“我送你回家吧。”富豪说：“家？我没有……家。”
警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：
“那……是我的房子。”
战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。
后来他打听到 5 岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲生
骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家
了。” 这两个故事告诉了我们什么？
师总结：家的作用/意义
（1）家是我们身心的寄居之所。
（2）家是我们心灵的港湾。
出示视频：让心回家
中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，在这个景观背后，
流淌的却是，最具中国味的浓浓亲情。
总结：在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，
是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（三）传承优良家风
出示图片
生介绍自己家的家风家训
分享孝亲敬长的典故
分享有关孝亲敬长的法律规定
总结孝亲敬长的原因：
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义
务。
出示视频：别让等待成为遗憾
思考：有的同学说“我现在年龄小，没有能力孝敬父母，等我长
大了再孝敬父母也不迟。”你同意这种说法吗？我们应该怎么办？
展示学生用实际行动表达孝心的照片
三、总结梳理
本节课学习了《家的意味》，第一节是生命的居所；第二节是中
国人的家，要掌握孝亲敬长的重要性和做法两个重点内容。
四、课后作业
以“爱要这样表达”为主题，组织一次体验活动。
以小组为单位，选择以下一种爱的表达方式，设定一个表达自己
对父母的爱的情境，讨论具体做法并表演出来。
爱要大声说出来（具体做法建议说出爸爸妈妈我爱您等）
爱要勇敢做出来（具体做法，建议给父母一个拥抱等）
爱要真诚传出来（具体做法，建议给父母写爱心卡等）
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