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部编版初中道德与法治九年级下册6.2《多彩的职业》烟台_许

视频标签:多彩的职业

所属栏目:初中政治优质课视频

视频课题:部编版初中道德与法治九年级下册6.2《多彩的职业》烟台_许

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部编版初中道德与法治九年级下册6.2《多彩的职业》烟台_许

《多彩的职业》教学设计
      
一、教学目标
情感、态度、价值观
认同职业的意义,认同劳动创造价值,懂得只有热爱本职工作,才能实现自己的人生价值。
践行劳模精神、劳动精神、工匠精神。
能力目标:初步掌握规划职业生涯的基本程序与方法。
知识目标:知道不同劳动和职业都有独特价值,理解爱岗敬业的重要性。
  二、教材分析
本课是统编《道德与法治》九年级下册第六课的第二框。本框引领学生树立正确的择业观和增强爱岗敬业的意识,增强社会责任感,懂得在工作中服务社会,实现人生价值。培养自己脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新的敬业精神。明确应该努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。 
不同学生的未来发展道路不尽相同,九年级学生即将面临初中毕业,有些学生将进入高级中学继续学习,有些学生将进入中等职业学校继续学习,有些学生则可能直接走上职业岗位。
生活中,九年级的学生对各种职业及其入职要求并不清晰,不能对自己的未来职业有明确的规划。同时,在同学们的职业规划中,更多的关注自己的兴趣、爱好。需要引领学生将自己的人生规划与国家、社会的发展相适应,承担更大的社会责任,从而最大限度的实现人生价值。同时,帮助学生知道,从事一个职业不一定都是自己喜爱的,只要热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,就能为社会做出自己的贡献。帮助学生系好人生第一粒扣子,需要对其进行学业指导、职业引导、人生向导。  
三、学情分析
九年级学生即将面临初中毕业,有些学生将进入高级中学继续学习,有些学生将进入中等职业学校继续学习,有些学生则可能直接走上职业岗位……站在人生的转折点,面对未知的未来,学生普遍感到彷徨与担心;面对日新月异的社会发展、多样的职业选择,有些学生还没做好准备,有些学生认为职业有高低贵贱之分,有些学生认为离开了学校也就不需要学习了。所以懂得如何做好职业准备,进行职业选择;理解爱岗敬业的重要性,是重点。掌握职业生涯规划的方法与技能;树立爱岗敬业的职业精神,是难点。
面对日新月异的社会发展、多样的职业选择,有些学生还没有做好准备,有些学生有高低贵贱之分,有些学生认为离开了学校也就不需要再学习了,基于以上学情,《多彩的职业》这一课目的在于让学生理解,从事一定的职业,是个人为社会作贡献、实现人生价值的途径;科技进步、社会发展催生多种职业,国家发展、民族振兴需要多样的人才,九年级学生需要紧跟时代发展的步伐,坚持不断学习,做好职业规划与准备。
四、教学重点:
    懂得如何做好职业准备,进行职业选择;理解爱岗敬业的重要性。
五、 教学难点:
    掌握职业生涯规划的方法与技能;树立爱岗敬业的职业精神。

  • 教学活动:
环节一:职业竞猜
由视频歌曲《让爱住我家》导入新课,展示教学目标.
猜一猜:(PPT呈现图片)
1. 每顶帽子代表的是什么职业? 2. 除了上述职业,你还能说出当今社会中存在哪些职业?   环节二:职业准备
活动一:课堂微访谈
1. 你未来想从事什么职业?
2. 你对想从事的职业有哪些了解呢?(主要特点、入职条件......)
3. 在未来职业选择时,你会为之做哪些准备?
(教师总结:职业准备的方法)   
环节三:敬业精神
活动二:课堂微辩论
1. 辩论:爱一行,干一行vs
干一行,爱一行
2.知识拓展——敬业精神的基本要求
3.案例分析——“航空手艺人”胡师傅,结合材料,谈谈“航空手艺人”是如何练就的?
环节四:工匠精神及职业发展
 活动三:
  1. 呈现材料:正在消失的职业
2.观看视频:消失的职业和新职业
3.提问:这些变化对我们未来的职业规划有哪些启示?观看职业多彩视频,引导学生撸起袖子加油干。   
学生分享本节课的收获。
 
   
  

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“多彩的职业”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“部编版初中道德与法治九年级下册6.2《多彩的职业》烟台_许”,所属分类为“初中政治优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“部编版初中道德与法治九年级下册6.2《多彩的职业》烟台_许”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:9899267】 -----

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