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视频标签：认识自己
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：初中道德与法治七年级上册第三单元第一框《认识自己》重庆市江津中学校
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初中道德与法治七年级上册第三单元第一框《认识自己》重庆市江津中学校
教学目标
1.情感态度价值观目标:使学生对自己的认识加深,懂得自己每天都会变化,从而不断总结和反思、更新对自己的认识,培养正确认识自己的习惯,敢于直面自己的缺点和弱势,做到不骄不躁。
2.能力目标:能够通过一些途径来认识自己,能够正确对待他人的评价,做一个负责任有担当的人。
3.知识目标: 为什么要正确认识自己? 怎么样正确认识自己?
2重点难点
教学重点:怎么样正确认识自己?
教学难点:怎么样正确认识自己?
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】镜子
师提问学生进入初中多久了?用时间概念引导出问题:大家都能认完班里的全部同学吗?老师进行一个随机小调查,任意指认一位同学请生回答其姓名,师提问:知道名字就是真的认识了吗?不过没关系,老师拿出一面镜子送给该生,让其打开镜子,提问该生:镜子照出来的人是谁?生回答是他自己,师追问:你认识你自己吗?生回答。
师得出结论:该生回答时很犹豫,不知道自己是否认识自己,也许是对自己的认识不够全面和清楚,为了让同学们正确的认识自己,一起走进道德与法治课本第三课第一框题的学习《认识自己》!并提示打开书本第25页。
活动2【活动】跟着小萌读故事
师引出:这节课跟我们一起学习的一位主角叫小萌,请大家推荐一位普通话标准的同学做小萌。请小萌阅读一则故事。
师提问:青蛙死了是很可怜,可怜之人必有可恨之处!那他的可怜之处在哪里?生回答它的可怜之处在于没有正确认识自己而把自己撑死了。师总结:看来正确认识自己非常重要。如果不能正确认识自己的话就会出现很多问题,请六位同学进行一个情景剧表演。
活动3【活动】小刚能当上队长吗？
请学生进行情景剧表演之后,师引导学生得出小刚没有正确认识自己,所以没有当上队长。而一个人想要在这个集体中得到自我的发展成为队长必须要统筹大局,懂得团结,要全体队员认可,只有大家都认可才能成就自己的发展。可他脱离了这个集体,当不上队长就不参加比赛,一不满意就和队员们闹僵,不能 很好地处理自己与他人的关系。所以队员们都不服气,都不愿意让小刚当队长!同学们也要以此为戒,只有正确的认识自己才能促进自我的发展,才能很好的与他人交往!
活动4【活动】跟着小萌认识自己
请小萌做一个对自己的认识,总结得出要从三个方面来认识自己。引导学生用图画或者是文字描绘出自己的自画像。
并与同桌分享。跟着小萌学习自我评价的方法,得出结论有比较法和自我观察和分析法。
活动5【活动】说说你眼中的语文老师南老师
播放该班语文老师南老师的自我评价的视频,视频中南老师提出希望听到同学们对他的评价,因此,引导学生正确、全面、慎重的去评价南老师。得出结论:认识自己的第三个方法就是他人评价法。
活动6【活动】你写我猜
师提醒学生他人的评价有时候像一面镜子照射出我们的另一面,同样的,慎重的评价他人是尊重他人的基本表现,匿名写下你对班级任意一个人的评价。由小组长收齐放到老师的纸盒子里,请同学抽出评价并大声朗读。师请上被评价的同学进行采访,得出结论。
采访要点:你重视他人对你的评价吗?经过你自己的分析,他说的优点都符合你的实际吗?他说的缺点你都认同吗?请把你觉得自己不符合不认同的进行阐述。你对他的评价你满意吗?有没有哪里觉得不符合自己的实际的?由于认识还不够深入,了解不够全面, 也许一些别人的评价是片面甚至是错误的,所以我们要理性的去面对,不暴躁,冷静的思考后平静拒绝。做到八个字:有则改之,无则加勉!请学生们结合老师所讲的内容落实笔记到书本上。并分享他所学到的知识。
活动7【活动】庄严宣誓
请全体起立,庄严宣誓。
同学们都已经宣誓完毕,就要让自己在这中学三年中的行动对得起今天的誓言!能不能做到!预祝大家在正确认识自己的路上越走越清晰,每天都做更好的自己!下课!
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