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视频标签：基本经济制度
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视频课题：人教版部编教材《道德与法治》八年级下册第五课5.1《基本经济制度》湖北
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人教版部编教材《道德与法治》八年级下册第五课5.1《基本经济制度》湖北省 - 天门
八年级道德与法治下 自信自主 合作探究 学案导学 助你成功
第五课第1框 基本经济制度
导学目标
1、知道我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容；了解各种经济成分的地位、作用以及国家采取的政策。
2、通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。
3、认同现阶段我国的基本经济制度，树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。 导学重点 基本经济制度的具体内容。
导学难点 非公有制经济的地位、作用以及国家采取的政策。 导学资源
导学案、平台自测题、微课 、课件、视频、讨论及活动
第一段——自学质疑
【环节一】自主学习——明确目标，自学教材（12分钟）
1、明确目标（2分钟）
阅读熟知本课学习目标，圈划明确本节的学习内容和重难点。 2、自学教材（10分钟）
带着学习目标独立认真预习课本P60--63面内容，回答问题:
（自学指导：充分利用教材，自学完后和同桌交流，在课本上找出答案，注意要点化）
⑴我国现阶段的基本经济制度是什么？
公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
⑵公有制经济的地位是什么？公有制经济包括哪些经济成分？
①地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
②成分：现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
⑶今年的五一假期，钱哲一家五口围坐在一起，吃着饭，聊着天……钱大爷说：“我们钢铁公司是国营骨干企业，刚刚完成了一个投资近3亿元，能生产110万吨特种钢铁的项目。这次公司的产值将突破31亿元，利税将达到5.1亿元。估计年终光奖金我就会拿到两万元。”
①钱大爷工作的单位属于哪一种经济成分？地位如何？有什么作用？国家采取的政策是怎样的呢? 成分属于国有经济。
地位：在我国，国有经济是国民经济的主导力量。
作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境 、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
政策：国家保障国有经济的巩固和发展。 ②你还知道哪些国有经济？
如：大型水利设施、环保设施、城市公共交通、金融和保险等。 ⑷钱大妈说：“我们那个服装厂是乡镇企业，以前只能接受外贸定单，加工儿童服饰和休闲服饰，还要看外国人的脸色。今年年初，我们引进了一套西服生产流水线，质量好、效率高、收益高。光是税收预计要上缴30万元。今年年底的红包应该有2000元左右。”
自学质疑 导学设计
【导学一】（12分钟）
学法指导 资源助学
1、导入：观看视频《厉害了我的国》。请学生谈感受：看到国家取得成就后的感受是什么？（生答，言之有理即可）改革开放四十年来，我国取得了举世瞩目的辉煌成就，归根到底离不开哪一方面的发展？今天这节课我们将一起来学习与我国经济发展相关的知识。 2、操作流程：
⑴提前发布学习任务：
教师提前登陆平台上传本课相关学习资源，线上布置预习作业，让学生明确自学内容、时间、方法。 ⑵明确当堂学习目标：
教师带领学生齐读明确目标。
⑶微课助学：
学生自学微课，教师巡回规范学生自学方法。 ⑷督导学生认真自学：
教师巡回指导，掌握学生自学情况，提醒和把握课堂节奏。
八年级道德与法治下 自信自主 合作探究 学案导学 助你成功 主备：周丽娟
①钱大妈工作的单位属于哪一种经济成分？
集体经济
②它的作用如何？国家对它采取什么政策？
作用：对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
政策：国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。 ⑸钱哲的爸爸钱多说：“我借助手机微信开设微店，现在人们的生活条件越来越好，就这几天，光电脑就卖出去了20多台。哈哈哈……” 钱多经营的微店属于哪一种经济成分？
个体经济
⑹钱哲的妈妈黄芳说：“还说呢，我都累死了。我那个美容院生意好得不得了，请了18个员工，一直做到现在才把最后一个客人送走。看来这次的家庭旅游，我是没法跟你们出去了。”
①黄芳的美容院属于哪一种经济成分？
私营经济
②非公有制经济的地位和作用分别是什么？
地位：是我国社会主义市场经济的重要组成部分。是我国经济社会发展的重要基础。
作用：非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。 ③国家对于非公有制经济采取什么政策？
政策：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
⑺我国坚持基本经济制度的意义？
促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
【环节二】自学检测——在线测学，质疑思学（5分钟）
1、在线测学（时间：3分钟）
利用平台独立完成《基本经济制度》自测题，并按时提交。 ⑴现阶段，我国社会主义公有制经济包括（ C ）。 ①国有经济 ②集体经济
③外资经济 ④混合所有制经济中的国有成份和集体成份 ⑤私营经济 ⑥混合所有制经济
A ①②④⑥ B ①②③⑤ C ①②④ D ①②③
⑵马云，原为英语教师，1999年带领17人团队在杭州开始创业，后来建立了阿里巴巴集团，成为中国互联网先锋。现在阿里巴巴集团由私人持股，共有三万多名员工。阿里巴巴集团属于（ C ）
A 国有经济 B 集体经济 C 非公有制经济 D 外资经济
⑶自2017年7月10日全国国有企业改革经验交流会召开之后，上海、深圳、江西等十多个省（市、自治区）都召开了会议，进一步推进国有企业改革。因为国有经济是（ C ） A 我国经济舞台上的主角 B 社会主义经济制度的基础 C 我国国民经济的主导力量 D 我国基本经济制度的主体 ⑷习近平在党的十九大报告中提出：必须坚持和完善我国社会主义基本经济
【导学二】（5分钟） 学情分析 以学定教
1、在线测学：
教师巡回督促学生完成平台自测题。 2、质疑思学：
督促学生在组内做好基础强化，疑问拍照上传。 3、以学定教：
教师及时在线上、线下了解自学效果，为针对性地突破难点作准备。
八年级道德与法治下 自信自主 合作探究 学案导学 助你成功 主备：周丽娟
制度和分配制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。坚持和完善我国基本经济制度（ D ） ①促进了生产力的发展 ②有利于综合国力的增强 ③有利于人民生活的提高
④为人民当家作主奠定了坚实的物质基础 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
⑸我国512家最大的国有骨干企业占国有工业企业总数不到1%，而资产量占55%，销售收入占60%以上，向国家提供的利税占85%。当前，我国国有资产在能源、铁路运输、钢铁和邮电通信等产业中的比例分别高达95%以上。这说明（ A ）
A 国有经济在国民经济中起主导作用 B 应提高国有企业的比例
C 公有制主体地位主要体现在量的优势上 D 公有制主体地位主要体现在控制力上 2、质疑思学（时间：2分钟）
（1）根据在线测学的结果反馈，核对订正，师友间相互强化巩固落实。 （2）组内成员进行交流，完善自己的笔记，整理好答案，每小组推荐好发言人。
第二段——训练展示
【环节三】自展提升——合作探究，展示交流（23分钟）
1、学情反馈（时间2分钟）
老师根据小组自学反馈结果，学生代表讲解思考题。 2、合作探究，展示交流（21分钟）
⑴自由发言：简要的介绍中国“经济家庭”中的五个主要成员，选派小组代表展示第⑴、⑵题。
⑵这节课我们将走进钱哲家里，去了解一下他们家的家庭成员分别是从哪种经济成分中获取的收益。这些经济成分各自的地位和作用以及国家对应的政策分别是什么？
人物介绍：钱大爷——钢铁公司职工；钱大妈 ——服装厂职工；钱 多 ——借助手机微信开设“微店”；黄 芳 ——美容院老板；钱哲 ——学生。 结合课件和环节一中的自学思考题，进行展示。
【环节四】自评巩固——自主测评，反思矫正。（5分钟）
⑴深圳，是非公有制企业生存发展的“沃土”。目前，深圳非公有制经济组织数量已占市场主体的95%。这说明非公有制经济（ D ） A 是国民经济的主导力量 B 体现着共同致富的原则
C 对保障国家安全具有关键性作用
D 社会主义市场经济的重要组成部分
⑵电子商务改变了人们的生产生活方式，一些年轻人选择经营个体网店，盈利颇丰。下列关于个体网店地位和作用的表述，正确的有（ B ） ①是我国国民经济的主体
②是社会主义市场经济的重要组成部分
③能调动社会各方面的积极性，增加人们的收入 ④有利于缓减日益严重的就业压力
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
训练展示导学设计
【导学三】（23分钟） 以交导学 突破疑难 学情反馈
⑴老师根据小组自学反馈结果，师生对疑难问题进行交流。
⑵①通过向同学们介绍中国“经济家庭”的构成，选派小组代表展示第⑴、⑵题。
②通过老钱一家的收入来源，分析各种经济成分的地位、作用和国家的政策。 ③追问：个体经济与私营经济有什么不同？
④小结：通过这节课的学习，我们了解了我国现阶段基本经济制度的内容，知道了国有经济、集体经济和非公有制经济的地位、作用和国家的政策，懂得了坚持这一基本经济制度的必要性。
八年级道德与法治下 自信自主 合作探究 学案导学 助你成功 主备：周丽娟
⑶到目前为止，我国民营经济占国内生产总值比重超过一半，吸纳就业占比超过三分之二，已成为国民经济实实在在的“半壁江山”。这说明（ D ） A 国有经济是国民经济的主导力量
B 集体经济是公有制经济的重要组成部分 C 公有制经济在我国经济大舞台上唱主角
D 非公有制是我国社会主义市场经济的重要组成部分
⑷我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，重要的是要使国有经济和整个公有制经济在市场竞争中不断发展壮大，始终保持公有制经济在国民经济中的主体地位，充分发挥国有经济的主导作用。国有经济和公有制经济的联系是（ D ） ①公有制经济包含国有经济
②公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量。 ③壮大国有经济有利于巩固公有制经济的主体地位
④国有经济对国民经济命脉的控制可以保证整个公有制经济的发展方向 A ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①③④
⑸下图《国有经济在一些重点行业所占的比重》中的数据说明（ C ）
A 国有经济就是公有制经济
B 国有经济体现着共同致富的原则 C 国有经济是我国国民经济的主导力量 D 国有经济可以增加公共财富和国家税收
【板书设计】
基本经济制度 一、公有制为主体
1、国有经济的地位、作用、政策 2、集体经济的作用、政策 二、多种所有制经济共同发展
非公有制经济的地位、作用、政策
【教后反思】
【导学四】（5分钟） 拓展延伸 学以致用
设计意图：
让学生能运用本节课所学的知识点舒畅答题。 操作流程：
⑴学生思考，独立完成自主阅读。
⑵组内交流，教师巡视。 ⑶全班交流展示，教师小结。
⑷指导学生完成“自我评价”，疑难问题课后师徒结对解决。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
