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初中语文九年级上册《杜甫专题学习》沂源

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视频课题:初中语文九年级上册《杜甫专题学习》沂源

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初中语文九年级上册《杜甫专题学习》沂源

《杜甫专题学习》教学设计
                                                             
教学目标
   1.品读杜甫诗歌,学习鉴赏诗歌的方法;
   2.感悟爱国之情,探究杜甫的精神世界。
教学过程

  • 评价声中引杜甫
王国维在《人间词话》中提到:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。今天就让我们试着用这三种境界走进杜甫。
首先,我们看一下本节课的学习目标。齐读。
二.望尽天涯谈杜甫
"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。这一境界是立志、是下决心。现在,就让我们先试着走进“望尽天涯谈杜甫”。
好,谁来分享第一个“说说杜甫的那些事”。
杜甫,字子美,河南巩县人,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。杜甫,是我国伟大的现实主义诗人,为我们留下了1400多首诗歌(一生作诗三千多首)。他的诗词以古体、律诗见长,风格多样,以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格,而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦,他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识,因而被誉为“诗史”。诗人本人也被看作一代诗宗,被尊为“诗圣”。  
背背杜甫的那些诗歌,谁来?
  • 衣带渐宽品杜甫
   "衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"此第二境也。第二境界概括了一种锲而不舍的执着态度。那就让我们进入衣带渐宽品杜甫。
   1.出示背景资料一,再读《望岳》,结合有关语句说说你读出了什么?
        望岳
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
   :“割”字表现出泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,使泰山明暗对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的景象。
   2.出示背景资料二,请同学们再读《石壕吏》,说说本诗表达了诗人什么样的情感?结合有关语句谈一谈。
 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒,妇啼一何苦。听妇前致词,三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。
室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
    例:“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句,极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。一“呼”、一“啼”,一“怒”、一“苦”,形成了强烈的对照;两个状语“一何”,加重了感情色彩,有力地渲染出县吏如狼似虎,叫嚣隳突的横蛮气势,并为老妇以下的诉说制造出悲愤的气氛,表达出作者对当时统治者的痛恨、对百姓的深切同情。
小结:
《淄博市2021年初中语文学业水平考试说明》中明确指出:古诗词鉴赏以课内要求积累的古代诗词为主,能准确理解分析诗词的主旨、情感和表达特色,能初步鉴赏诗词中的名句以及富有表现力的词语。你读到了什么重要的信息?
范围,内容,方法。
复习了前边这两首诗歌,你能总结一下赏析古诗词的方法吗?
抓住关键语句或者词语:关注修辞,关注诗眼,关注写作方法,关注作者,关注背景……而常见的表现手法有对比、衬托、象征、虚实结合、托物言志、借景抒情、动静结合、化用典故等。
    3.既然明确了方法,现在就让我们组内活动:选择自己喜欢的方式朗读下面三首诗歌,小组长说说体会和感受。            
                     《羌村三首》其三
群鸡正乱叫,客至鸡斗争。驱鸡上树木,始闻叩柴荆。
父老四五人,问我久远行。手中各有携,倾榼浊复清。
莫辞酒味薄,黍地无人耕。兵革既未息,儿童尽东征。
请为父老歌,艰难愧深情。歌罢仰天叹,四座泪纵横。
                    《春望》
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
                  《旅夜书怀》
细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。飘飘何所以,天地一沙鸥。
“众人拾柴火焰高”,相信集体的力量足以战胜恐惧、紧张和羞涩!哪一个小组先来?
         (两个小组展示朗读    全体配乐朗诵《春望》)
  1. 看来,同学们学的比较快,那我们再来一轮PK,好不好?这是三首诗歌里的名句,你能赏析吗?
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
           ——《茅屋为秋风所破歌》
北极朝廷终不改,西山盗寇莫相侵。
                       ——《登楼》
去时里正与裹头,归来头白还戍边。
边亭流血成海水,武皇开边意未已。
君不见青海头,古来白骨无人收。
新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。
                     ——《兵车行》
  • 蓦然回首写杜甫
   "众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"第三境界是指经过多次磨炼之后,逐渐成熟,不理解的事物豁然领悟贯通。 通过这节课的学习,你对杜甫这个人是不是有了新的理解呢?那我们现在就试着写一写杜甫。
这里,老师给你了一个提示,当然你也可以自己写,笔融年华,老师期待你们的表现!
他,也曾胸怀大志,执剑走天涯。“会当凌绝顶,一览众山小”抒写的是不畏艰险,勇于攀登的气概; “读书破万卷,下笔如有神”                                ;“射人先射马,擒贼先擒王”                                    ……
    他,更是忧国忧民,心系天下。“烽火连三月,家书抵万金”是战火烧不断的爱国情怀;“朱门九肉臭,路有冻死骨”是                            ;“新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾”是无数战魂的内心哀歌;“兵戈既未息,儿童尽东征”是                     ;“名岂文章著,官应病老朽”是                                     ……
     他,就是杜甫。                                                                                                                                                           
  • 本节小结:
杜甫,一生历尽艰危,胸怀大志,却郁郁不得志,忧国忧民却无处施展自己的才华,即使是在去世过年以后,他也不曾美名远扬,但他却如同陈年老酒,历久弥香。正如洪业所说:他是中国唯一影响随着时间不断增长的诗人。闻一多先生也说他是四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩。而我要说的是:金戈铁马,传达的不是豪情万丈;月夜抒怀,表达的不是个人情思。正如艾青所说:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”,杜甫的一生,只缘于“爱国”二字!
 

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