联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：9899267 |
视频标签：大自然的语言
所属栏目：初中语文优质课视频
视频课题：初中语文人教版（部编）八年级下册第二单元第5课《大自然的语言》广西省优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
初中语文人教版（部编）八年级下册第二单元第5课《大自然的语言》广西省优课
《大自然的语言》教学设计
教学重点：
1. 速度课文，筛选、概括、整理出本课介绍的物候知识。
2. 理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。 3. 激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣，培养他们注重观察，讲究实证的科学态度。 教学难点：
1. 文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。 2. 激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣，培养他们注重观察，讲究实证的科学态度。 教学方法：
朗读法、阅读法、讲授法 教学过程： 第1课时 一：新课导入
语音是人类的沟通的桥梁，是人类最重要的交通工具。我们通过语言输出信号，获取信息，服务于学习、工作、生活，人类社会才得以生存和发展。大自然也有他们自己的语言，它告诉我们人类什么？有什么意义？ 多媒体展示春夏秋冬四幅美丽的图画。
春天的桃花，夏天的荷花，秋天的枫叶，冬天的傲梅，各具风韵，这就是物候现象，也是大自然的语言。今天我们就来学习《大自然的语言》。 二：自学指导—预习与交流 1. 朗读课文，圈点文中生字词.
可桢．（ ） 载．途（ ） 簌簌．（ ） 销声匿．迹（ ） 候．鸟（ ） 经．
度（ ） 维．度（ ） 草长莺．飞（ ） 草木荣枯．（ ） 2. 理解课文中重点词语。 （1） 解释下面的词语。
翩然：动作轻快的样子.
孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。文中指生长
销声匿迹：愿意是不公开讲话，不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。 载途：满露，有遍地的意思。 衰草连天：遍地是草地。 三.自学指导—合作与探究 （一）整体感知
1.“大自然的语言”在文中指什么？
交流点拨：花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 （二）速度课文，思考： 1.什么叫物候和物候学？
交流点拨：草木枯荣、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。 2、物候观测对农业生产有什么重要意义？
物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 3、决定物候现象的因素有哪些？ 纬度、经度、高下的差异和古今的差异。 4、研究物候学有什么意义？ （1）预报农时，安排播种日期；
（2）安排农作物区划，确定造林和采集种子 （3）引种植物到气候条件相同的地区； （4）避免或减轻害虫的侵害； 5、便利山区的农业发展。
（1）读1到3段哪些事物属于“大自然的语言”?
冰雪融化 草木萌发 花开放 候鸟归来 植物孕育果实 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫销声匿迹 衰草连天 风雪载途 （三） 选读一大段,理一理说明顺序请读6~10段 （1）决定物候来临的四个因素能否调换顺序？ 不能，因为这四个因素是由：
由主到次 由空间到时间 逻辑顺序
（2）纬度对物候的影响
两幅图对比，三月的内蒙古草原和三月的海南 两幅图对比，四月的内蒙古草原和四月的大连 （四） 分析这首诗包含着怎样的物候知识：
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。
诗人是在初夏时节游览位于庐山香炉峰顶的大林寺，四月平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意味的发现在这高山古寺中，竟有始盛德桃花。 四.展延伸
(一)展示课下收集的农谚或有关物候的诗文。 （1） 麻雀囤食要落雪。 （2） 蚂蚁垒窝要落雨。 （3） 燕子低飞要落雨。 （4） 癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 （5） 龟背潮，下雨兆。 （6） 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 （7） 泥鳅静，天气睛。
（8） 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 （二）二十四节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋露露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
五.作业
本文是一篇事理说明文，作者用秒笔把一门科学——物候学介绍得浅显易懂，条理清晰，语言生动.
同学们，用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然，用你们的妙笔去记录身边的物候现象吧！请用准确生动富有科学性的语言写一篇观察日记。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
