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人教版七年级第二单元综合性学习《有朋自远方来》广东省 - 珠海

视频标签:有朋自远方来

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人教版七年级第二单元综合性学习《有朋自远方来》广东省 - 珠海

《有朋自远方来》综合性学习教案     
 
导入:伟大的教育家、思想家孔子曾说“有朋友自远方来,不亦乐乎!”可见人生得一知己,乃一大乐事,一大幸事!可是如何得到知己呢?如何成为别人的挚友呢?这是非常值得探讨的话题,今天我们一起进入《有朋自远方来》综合性活动。 学习活动目标: 
1、人生所贵在知己——理解“朋友”的内涵  2、近朱者赤  近墨者黑——把握交友之道  3、独学而无友——领悟友谊的真谛  
学习活动重难点:近朱者赤  近墨者黑——把握交友之道 学习活动一   
   人生所贵在知己——理解“朋友”的内涵  1、 你是如何理解“朋友”?请你用一句话阐述。 2、 解读“朋友”内涵 
 
 “朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系,表达了平等的内涵。  
“友”象两只同时生出来的右手。两手相交表示在握手,以表达友好的关系。  
总结:朋友的基本内涵:平等(精神)、友好 
 
                    
             
                    
                             
3、朋友的传统称谓有许多,你知道它们的意思吗? 请连线。         八拜之交                    有兄弟姐妹般情谊的朋友   
        布衣之交                      不以诚相待的交情          金兰之交                      不计贫贱、身份的朋友           车笠之交                        交情不深的朋友          乌集之交                       平民之间的友谊  
        泛泛之交                  同心合意,生死与共的朋友         
学习活动二   
近朱者赤  近墨者黑——把握交友之道 
   1、朗读小组推荐与交友相关的诗词句、名言,并挑选一两句说说喜欢的理由。  
2、(1)听交友典故朗读视频  
刎颈之交(朗读者:刘峰炜、林锐、赖道睿) 割席断交(朗读者:蔡心恪) 伯牙绝弦(朗读者:梁拓) 管鲍之交(朗读者:游昔芮) 
(2)小组讨论:选择典故中一个人物说说你对他的评价。 3、听了同学的分享,关于交友之道你有哪些启示?(小组合作将内容写在卡片上) 
例:尊重差异、坦诚相待、平等待人、善交良友     宁缺毋滥、平淡是真、不分贵贱、宽厚待人 等 学习活动三    
独学而无友——领悟友谊的真谛 
 
                    
             
                    
                            1、 播放“我们是朋友”视频  
学生每个人交一张与朋友的合影,并用简短言语介绍相识相知之由。教师后期将其制作成视频。 
2、分享交友过程能够发人深省的经历。(教师先分享经历,引领学生们畅所欲言)    
3、为你写诗——用诗歌赞美朋友  
教师朗读送给朋友的一首小诗。朗读让学生感受友谊之美好,并引领学生拿起笔用诗歌赞美朋友。 
《致我的朋友——杨丽》 
初识, 你如岩崖边的百合 
淡然馥郁, 滋润我干涸的心田。 
相处间, 你如一缕春风 温暖怡人, 唤醒我沉静的灵魂。 促膝长谈间, 你如熊熊焰火 炙热浓烈, 燃烧我奋斗的欲望! 
此时, 
 
                    
             
                    
                            言语已过于单薄, 一切都无法诉说, 我只想道一声: 遇见你,真好! 
作业:请你为你的朋友写一首诗。 
      
附板书设计: 
《有朋自远方来》综合性学习 
 
自我评价标准  优   良  加油  能运用恰当的比喻     结构完整,情感真挚     语句通顺,书写认真

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