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视频标签：新闻采访
所属栏目：初中语文优质课视频
视频课题：初中语文人教部编版八年级上册第一单元任务二 新闻采访 -福建
教学设计、课堂实录及教案：初中语文人教部编版八年级上册第一单元任务二 新闻采访 -福建省 - 南平
任务二 新闻采访 教学设计
【目标导航】 1、知识与能力：
了解什么是新闻采访，采访前的准备和采访过程中应注意的细节。初步学会新闻采访的重要环节——提问。 2、过程与方法：
通过模拟采访，掌握基本的采访技巧和注意事项。 3、情感、态度与价值观：
通过新闻采访活动，培养学生关心国家时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。 教学重点：通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项，
教学难点：通过新闻采访活动，培养学生关心国家时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。
【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、 导入新课
二、探究（一）了解“新闻采访”的三个基本知识 1、什么是新闻采访 2、采访的手段 3、采访与写作的关系 三、活动（一） 1、学校组展示
小记者深入到活动现场拍摄到的图片。 2、班级组展示
小记者深入到活动现场拍摄到的图片。 四、 探究（二） （一）采访前的准备
1、看一个采访实录，看看能不能从中学到些什么？ 2、看看两个小故事：
叶圣陶为何烦躁？ 费雯丽让记者碰了个大钉子 五、 活动（二） 1、模拟练习
我校的小记者将要采访一位以下新闻事件中的同学，请帮忙设计几个采访
问题。
2、学生分组谈论，记录。 3、部分学生反馈，点评 6、师举一个采访提纲的例子。 投影展示：采访提纲举例 一、采访时间、地点： 二、采访对象： 三、采访目的： 四、采访方式： 五、采访器材： 六、采访问题：
七、采访感想：
7、学生分组讨论，整理提纲 六、 探究（三）采访时的注意事项
播放视频，了解进行新闻采访时的一些注意事项。 七、活动（三）模拟采访 1、模拟采访 2、学生点评 3、班级组展示
小记者深入到活动现场拍摄到的图片。 八、活动（四）答记者问 1、采访一位家长
2、采访第二位家长（备用） 九、课堂总结
学生齐读《新闻采访三字经》
十、宣布下课
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
