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视频标签：光的反射
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视频课题：人教版物理八年级上册第二节 光的反射_广西省优课
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人教版物理八年级上册第二节 光的反射_广西省优课
《光的反射》
【教学目标】
（一）知识和技能
1．了解光在一些物体表面可以发生反射。
2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3．理解反射现象中光路的可逆性。 4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 5．通过观察，区别镜面反射和漫反射。 （二）过程和方法
1．通过实验，观察光的反射现象。
2．体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
3．经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。 （三）情感、态度、价值观
1．在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。 2．密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3．鼓励学生积极参与探究活动。
【教学重点】 光的反射定律应用 【教学难点】 两种反射现象的应用
【教学方法】 实验探究法、多媒体教学
【教学器材】 光的反射演示器 【教学过程】
一、 新课引入（与学生交流）
小游戏：比赛射击 比赛规则：借用镜子，把激光笔发出的光射向白板上的目标（不能直接射向目标），先击中者为胜，通过实验引入今天学习的内容《光的反射》。 二、 新课教学
通过课堂小游戏引入光的反射现象的定义，光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射，并且强调光射到任何物体表面，都要发生反射现象。
老师提问同学，举例说明生活中的反射现象，然后在和学生一起学习光的反射几个名词，入射点、法线、入射光线、反射光线、入射角、反射角。接着让学生探究实验，带着一下问题探究
探究1:反射光线、入射光线与法线位置关系如何？ 探究2: 反射角和入射角大小关系如何？ 探究3：入射角增大或减小,反射角怎样变化? 探究4: 光线垂直入射时，情况怎样？ 1、总结规律
光的反射规律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角。简记为：三线共面、两线分居、两角相等
2、光能沿路返回吗？光路时可逆的。
3、让学生思考，你在阳光中看白纸和平面镜，你有什么不同的感觉吗？ 平行光线射到光滑表面上，反射光会 这种反射叫 。
平行光线射到粗糙表面上，反射光线会 ，这种反射叫 镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律
【课堂作业】
1、 黑板很光滑产生反光怎么办？ 2、 用玻璃做大楼的外墙，有什么利与弊？
【课后反思】
学生能比较容易理解光的反射几个名词，但是课堂实验时老师把控课堂有待提高，希望接下来更注重细节，学生对镜面反射和漫反射的应用需要课后通过习题加强。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
