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视频标签：全面统计调查
所属栏目：初中数学优质课视频
视频课题：北师大版初中数学七年级上册10.1全面统计调查（1）_建设兵团省级优课
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10.1全面调查（1）导学案
班级： 姓名： 一、 学习目标：
了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据.
二 、学习重点：对数据的收集、整理及描述 学习难点：绘制扇形统计图和条形统计图 三、知识链接:
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？
四、学习过程:
1．收集数据
C C A D B C A D C D C E A B D D B C C C D B D C D D D C D C E B B D D C C E B D A B D D C B C B D D
2．整理数据
3．描述数据
（1）
全班同学最喜爱节目的人数统计图
（2） 全班同学最喜爱节目的人数统计图
4.分析数据
1.从上面两个统计图中,你能得到哪些信息？
2.你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？
节目类型
节目名称 划记 人数 百分比 A 新闻 B 体育 C 动画 D 娱乐 E 戏曲 合计
人数 节目类别
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
5．全面调查
在上面的调查中，我们利用调查问卷得到了全班同学喜爱的学科数据，利用表格整理数据，并用图直观形象的描述了数据.利用表和图分析到了喜爱学科的情况.在这个调查中，全班同学是要考查的对象.
考查全体对象的调查就叫做全面调查（也叫做普查） 五、【课后反思】：这节课我的最大收获是：
【当堂检测】
1、小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题： 你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）
A 看课外书 B 体育活动 C 看电视 D 踢足球
你认为此问题的答案选项设计的合理吗？为什么？如果不合理，请修改。
2、经调查，某班学生上学所用的交通工具中，自行车占60%，公交车占30%，其他占10%，请画出扇形图描述以上统计数据。
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