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视频标签：线条的表现力
所属栏目：初中美术优质课视频
视频课题：人美版七年级《线条的表现力》吉林省优课
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人美版七年级《线条的表现力》吉林省优课
教学目标
知识与技能:培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识“生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现”
过程与方法:引导学生通过细致的观察,初步了解绘画过程中景物之间的层次关系,指导学生运用绘画知识表现自己生活的环境。
情感态度与价值观:鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去发现美、创造美。
2学情分析
学生学习兴趣浓厚,部分学生还做好了课前预习。但是,大多数学生的立体思维能力不高。学习本课比较吃力,应重点辅导。
3重点难点
引导学生初步掌握物象与物象之间的空间关系。
景物的三度空间位置在纸上的表达方法。 解决方法:讨论、探究解决。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1新设计
活动过程: 一、导入新课:
老师和同学一起观看学校的图片,了解学校的变化,从而让学生感受我们的生活和学习环境发生了很大的变化。
如:新建了教学楼,食堂,宿舍。教学环境也发生了巨大的改变,如:多媒体的使用,各种设备的更新等等。使学生感到生活在幸福的世代,享受到社会发展改革开放,给我们带来的成果。
学生要根据老师的问题回答:
1、由学生做导游,引领我们走进我们美丽的校园。
2、由不同的学生介绍我们校园的美好和巨大变化
3、但万千美好却终有不如意的地方-----就是我们的国旗领操台太破旧了需要从新修造设计。由此引出本课
课题:领操台的设计
1、实用性的。2、创造性的
二、学生设计,老师辅导
三、教师辅导:完成教育目标,解决重点,难点。
四、作品展示:评价本节目的落实情况。
板书
领操台的设计
实用性 创造性
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
