联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：地球绿洲家园,公益海报设计
所属栏目：初中美术优质课视频
视频课题：岭南版初中美术八年级上册《地球绿洲家园—公益海报设计》教学课例
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
-
葵 涌 中 学
课题:地球绿洲家园
——公益海报设计
授讲: 袁琳玲
2018年11月9日
 教学目标 |
1、知识与技能目标：了解海报设计的特点及构思，学习海报的组成部份、设计步骤。 2、方法与过程目标：运用手绘、剪贴等方法来组成一幅海报作品，运用所学过的美术字、图案及色彩知识完成一个海报设计。 3、情感态度与价值观目标：启迪学生对环境问题进行一次深刻的思考，以及呼吁更多的人加入环境保护中来。 |
| 学情分析 | 八年级的学生思维活跃、想象力丰富，渴望通过各种手段和渠道来表达他们的想法。第七课《图形联想创意》中，已经学习了多种关于图形的创意方法。本节课利用手工设计等形式让学生在学习新知识的情况下，复习旧知。 |
| 重难点 |
教学重点： 海报设计的组成部分和设计步骤。 教学难点： 指导学生把图形、文字及进行有机的结合，使画面完整、文字突出。 |
| 教具 |
学具准备：马克笔、尺子、剪刀、彩色笔、彩色卡纸等。 教具准备：多媒体课件。 |
|
教 学 过 程 |
一、课堂导入 （一）视频导入： 1、观看视频和图片（播放各种因环境问题而遭受到破坏的地球图片，有温室效应，废水污染，垃圾污染，大气污染等） 2、展示画廊3图片：展示环保海报，学生了解公益海报的定义。  这是一种公益海报，海报有宣传的作用。 板书：这节课我们来学习“地球绿洲家园——公益海报设计 ” 二、课堂发展 （一）使用“聚焦工具”聚焦课本第30、31页《造福人类》、《爱惜地球》两幅海报，讨论总结海报的三要素。  （二）出示画廊4海报图片，小组使用答题宝抢答回答：海报的三要素？ 教师活动：出示答题宝问题：海报的三要素。 学生活动：抢答答题宝内容：C图形、文字、色彩。  （三）出示画廊5海报图片，进一步了解三要素的应用。  （四）使用“白板工具”：手绘、连线 教师活动：请学生上台作画，引导学生总结设计海报的步骤； 出示答题宝排序内容。 学生活动：小组讨论总结设计海报步骤，用答题宝排列正确的设计步骤。   |
| 布置作业 |
（一）小组讨论：完成第一步和第二步。确认主题和在白纸上画出相关图形的草图或者选择资源袋里的素材。 （二）小组创作：每人按照小组确定的主题和元素，运用手绘或剪贴的方式完成一张海报作品。（小组合作：定好同一个主题，进行不同的创意） 教师活动：说明作业要求，播放背景音乐，巡视指导。 学生活动：尝试与小组完成同一主题的作品。  |
| 展示评价 |
（一）评选、展示、评价 教师活动：1、巡视指导，在巡视过程中用“拍照”工具上传学生优秀作品。 学生活动：1、小组自评。每组找出两张最喜欢的设计作品。 2、学生互评。将作品用拍照工具上传到白板上，并向大家介绍此作品。  |
| 总结 |
（一）今天我们学习了如何设计一张公益海报。通过大家的作品，我也看到了同学们保卫家园的决心，希望大家在课后依然记得今天我们看到的、想到的，把环保一直做下去。 （二）全班进行环保宣誓： 我宣誓：我会把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边事做起，一起共创美丽校园、绿色家园！ |
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
