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人教版部编初中历史八年级上册第四单元第14课中国共产党诞生_甘肃

视频标签:中国共产党诞生

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视频课题:人教版部编初中历史八年级上册第四单元第14课中国共产党诞生_甘肃

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人教版部编初中历史八年级上册第四单元第14课中国共产党诞生_甘肃省 - 张掖
第14课 中国共产党诞生 
 
【教学目标】 
    1.了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习,培养学生的综合分析能力;通过中国共产党第一次全国代表大会内容和意义的教学,引导学生认识中国共产党的性质     2.识读《共产党早期组织分布示意图》,了解中国共产党成立时的情况,认识中国共产党成立的伟大意义;采用直观教学法,运用历史图文资料,讲解中国共产党成立的历史条件;运用自学、质疑、分组讨论法,学习中国共产党的成立及其伟大意义. 
    3.通过学习中国共产党的成立,引导学生认识中国共产党是中国革命的坚强领导核心,是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独立,走向了繁荣富强 
【教学重点】 
     1.马克思主义的传播。      2.中国共产党的成立。 
【教学难点】中国共产党的成立。 【教学思路】 
      中国共产党的成立是中国革命史上的里程碑,在中国历史上具有划时代的意义。本课知识对学生而言,是接受型知识的一种学习,掌握中国共产党成立的过程及历史意义。然而课堂教学新理念的要求,必须要体现学生的主体地位,因此本课的教学思路尽量突破传统的讲授型,以学生的“发现之旅”完成本课学习,教师引导学生以“发现之一  苍茫大地谁主沉浮?(了解中国共产党诞生的历史背景) 发现之二  庶民胜利响彻天(发现学习中国共产党成立的基础条件);发现之三  开天辟地焕新颜(中国共产党的成立);发现之四  百万工农斗志扬(第一次工人运动高潮); 点赞伟大光荣的党” 五个发现路程,突破重难点,充分体现学生主体地位,完成本课学习,实现本课的教学目标。 【学情分析】 
      八年级学生初步掌握历史学习的基本方法,有一定的历史思维,在课堂上能结合历史的观点来阐述问题。但是中国近代史的学习对学生来讲,历史跨度大,理解有难度,思想深度达不到一定水平,语言表述上会有一定误差,教师通过层层深入的引导,引领学生发现知识,达到教育效果。 【教学过程】    【导入新课】 
    播放抖音视频《这就是我的中国》,学生看中国的巨大的发展,引出伟大的政党----中国共产党。只有中国共产党发展中国。(历史学社的一场“豪华”的“发现之旅”---伟大政党诞生记) 【新课探究】 
     一、发现之一:回望历史  苍茫大地谁主沉浮?  
 
                    
             
                    
                             
出示表格,了解1840年至1920年中国任仁志士为挽救中华民族所做的努力。屡次的失败,挽救中国命运的历史重任将交给谁? 
二、
发现之二: 成立基础   庶民胜利响彻天(马克思主义的传播) 
    1.引导学生阅读课本,完成基础知识扫描,夯实本课教学重点,了解马克思主义在中国传播概况。 
2.学生阅读材料,讨论分析马克思主义传播的历史意义。(中国共产党成立的思想基础) 
    3.出示材料,引导学生了解工人阶级力量的壮大。(中国共产党成立的阶级基础) 
材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义。——毛泽东 
材料二 俄罗斯研究会,……通过考察,研究,资鉴俄发起国革命经验来改造中国社会。——《“五四”与中国现代化》 
【问题探究】为什么先进分子要到工人中去宣传马克思主义? 
工人阶级亦称无产阶级,是当时社会组织结构的重要组成部分,对社会的政治、经济、文化各个方面具有极大的影响力和感召力,先进分子到工人中去宣传马克思主义有利于马克思主义的广泛传播,扩大其影响力,有助于培养具有共产主义思想的先进分子,为无产阶级政党的成立准备条件。     4.出示图片,了解共产党早期组织建立。 
材料一 共产党早期组织分布示意图   (中共成立的组织基础) 
  5.师生共同分析归纳,中国共产党成立的基础。    三、
发现之三:中共成立---开天辟地焕新颜 
1.学生阅读课本,了解掌握中国共产党成立的过程。 
2.学生观察图片后,阅读课本内容,探究完成关于“中国共产党成立”---中共一大的基本历史史实。 
3.师生共同梳理中共一大召开的相关史实。 
4.学生结合学习内容,分析归纳中国共产党成立的历史意义。 5.总结“红船精神”,引导学生夯实思想认识,情感上得到升华。(习近平总书记强调:“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”) 6.学生阅读课本,教师引导学生掌握“中共二大召开及基本内容”。    四、
发现之四:工人运动----百万工农斗志扬 
     1.学生阅读课本,了解全国工人运动的概况。 
     2.教师结合图片,讲解工人运动高潮(京汉铁路工人大罢工)    3.出示材料,学生结合材料讨论探究工人运动失败的原因和启示。    五、知识拓展,情感升华:赞美伟大的中国共产党。 
1.学生观看视频:《我的信仰不平凡》,引导学生表达“中国共产党信仰和奋斗”深切感受。 
2.教师升华:坚守信仰---天翻地覆慨而慷 
初心不忘---砥砺奋进写新篇      五、点赞伟大光荣的党:给党唱赞歌:《没有共产党就没有新中国》 
 
                    
             
                    
                             
  【新课小结】 
教师结合学生这节课的掌握情况进行小结。中国共产党的领导让中国从胜利走向胜利,实现伟大的中国梦,民族复兴,国家富强。 
  【新课练习】采取多样方式,完成相关的课堂练习,巩固所学知识。   【板书设计】 
              第14课  中国共产党的诞生                               条件                      
中共成立   过程 
 
                              意义 
中共二大 
 
                   工人运动  京汉铁路大罢工 【教学反思】 
      对本课教学,圆满完成本课教学任务,充分发挥学生的学习主动性,指导学生学习方法,引领学生完成“发现之旅”,落实本课的教学重点和难点。课堂导入迅速激发学生学习兴趣和探究的欲望,课后“点赞伟大政党”,前后呼应,又在学生思想上给予升华,是本课教学的“亮点”;同时,课堂线索巧妙设计,以学生去发现、探究知识,培养学生的学习能力,突破教学重难点又是一大“亮点“。”巧妙利用希沃平台,分析史料,思维导图等进行教学重难点分析,充分体现多媒体技术和历史教学的有效整合,实现教学的有效性。但也还是存在教师对学生的能力估计不足,“抢”学生话头缺点,以后教学中会改进缺点,弥补不足。 

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