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视频标签:溶液的浓度
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视频课题:初中化学人教版九年级下册第九单元课题3《溶液的浓度》湖北省 - 武汉
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初中化学人教版九年级下册第九单元课题3《溶液的浓度》湖北省 - 武汉
课题3 溶液的浓度(第一课时)
一、教学目标
(一)知识与技能
1、掌握溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数。
2、能进行溶质质量分数的简单计算。
(二)过程与方法
通过质量分数的简单计算,使学生掌握基本的解题方法,提高学生的解题能力,体会获得知识的过程,培养学生的学科素养。
(三)情感态度与价值观
让学生在练习计算的过程中,了解溶液与生产生活的广泛联系,体会化学对人类的重要意义,增强学习的兴趣,化学来源于生活,服务于生活。
二、教学重点难点
1、教学重点:溶质的质量分数概念的建立及其简单计算;
2、教学难点:溶液的质量分数的简单计算。
三、教法学法
教法: 实验探究法、讲授法
学法:自主学习、合作学习、实验探究
四、教学仪器用品和药品
天平、烧杯、药匙、玻璃棒、无水硫酸铜、氯化钠。
五、教学流程
教学流程 活动内容
五、教学过程
板书设计:课题3 溶质的质量分数
一、溶质的质量分数
1.定义:溶质的质量与溶液的质量之比。
2.定义式:
溶质的质量分数= ×100%
二、溶液中溶质质量分数的计算
教学反思
-
花较多的时间在实验上,花较多的时间在概念的理解及扩充上。好像导致增加第二课时应用上的压力。实际上相反,概念教学一定要让学生主动、充分参与,教师引导,学生推出、理解、运用概念,后面的教学会水到渠成,会事半功倍。
2、在教学过程中,学生是探索者,让学习成为一个再发现、再创造的过程,把所学知识转化为解决问题的能力。
3、遵循“从生活走进化学,从化学走向社会”的教学理念。了解化学来源于生活,服务于生活。
课题3 溶质的质量分数(第二课时)
学习目标:
-
掌握一种溶液组成的表示方法-------溶质的质量分数,能进行溶质质量分数的简单计算
-
能进行溶质质量分数和化学方程式混合的简单综合计算。
教学重点
溶液的溶质质量分数简单的计算以及溶质质量分数和化学方程式混合的综合计算。
教学难点
溶液的溶质质量分数和化学方程式混合的综合计算。
教学过程
【提问】
1. 什么是溶质的质量分数?它的计算公式是什么?
2. 如何配制一定量的溶质质量分数一定的溶液?
例1.在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150 kg的这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?
[引入]溶质的质量分数在实际生活中应用广泛,而在实际生产中又往往需要把现有的溶液中溶质的质量分数增大或减小呢。
[讨论]在温度不变的条件下,如何使原有溶液的溶质质量分数增大或减小?
反思质疑:
[讨论]1.原溶液中溶质的质量是多少?溶液的质量是多少?溶剂的质量是多少?
2.向原溶液中增加10克硝酸钾(全部溶解)或增加10克水后,溶液中溶质质量、溶剂质量、溶液质量各是多少?
3.上述形成的两种溶液中溶质的质量分数各是多少?
【投影】例题2:把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的硫酸溶液,需要多少克水?
分析、讨论、交流、发言,寻找方法,尝试解题。
【讨论】解这道题的关键是什么?
【分析】抓住关键:溶液稀释(或浓缩)前后溶质的质量不变。学生板演。
评价解题的正确性,并讨论,形成一致意见。
结合教师给出的条件解题。
【又问】如果把50g换成50mL,那么还需要什么条件才能解题?
【投影】例题3:100g某稀盐酸溶液与25g碳酸钙完全反应。试计算这种稀盐酸溶液中溶质的质量分数。
读题、审题、讨论、寻找题中的相关量。思考如何把有关化学方程式的计算和溶液中溶质的质量分数的计算结合起来。结合讨论进行解题。
学生板演。针对板演进行评价。
【分析】这种与化学方程式结合起来的题目怎样来寻找溶质、溶剂、溶液的量及其关系呢?(见板书设计)
【小结】对学生的板演进行评价,引导学生归纳计算步骤,注意事项。
本课题所学知识主要有哪些方面?你都学会了吗?说出来,大家交流一下吧!
【课堂反馈练习】:
1.溶液加水稀释时,没有发生变化的是( )
A. 溶质的质量分数 B.溶质的质量 C.溶剂的质量 D.溶液的质量
2.浓度为10%的氢氧化钠溶液20g,若将其浓度增大一倍,应采取的方法是( )
A.加20g氢氧化钠 B.蒸去水10g
C.加入20g10%的氢氧化钠溶液 D.将溶液中的水蒸发一半
3.若将12g含有少量铜屑(不与盐酸反应)的铁粉样品放到盛有100g盐酸的烧杯中,恰好完全反应后,烧杯中物质的总质量为111.6g。试求铁粉样品中铁的质量分数。
4.在农村和公园里常用喷雾器喷洒农药,喷雾器的工作原理是:利用外缸压缩气体对内缸充气,当缸内压强达到某一值时,喷雾器便能正常工作。现有一喷雾器给葡萄喷洒硫酸铜溶液,需配制含硫酸铜质量分数为4%的溶液。请回答:
(1).配制质量分数为4%的硫酸铜溶液5kg,需硫酸铜晶体多少kg。
(2).要使喷雾器内的溶液迅速喷出,则要利用打气筒对内缸充气。当内缸大气压为4.04×105Pa时,喷雾器便能正常工作,若此时喷雾器内溶液的总体积为4.807L,溶液质量为5kg,溶液的深度是0.4m。求喷雾器缸底所受的压强?
【板书设计】:
课题3 溶质的质量分数
第二课时
例题2:
溶液稀释和配制问题的计算
【解】 设:稀释后溶液的质量为x.。
50g ×98%=x×20%
x=(50g×98%)/20%=245g
所以:水的质量为245g‑50g=195g
答:把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的硫酸溶液,需要水195g。
例题3:
溶质的质量分数运用于化学方程式的计算
【解】 设:这种稀盐酸中溶质的质量为x。
CaCO
3 ﹢ 2HCl======CaCl
2 + H
2O + CO
2
100 73
25 g x
100/25g=73/x
x=(25×73g)/100=18.25g
所以:溶质的质量分数==(18.25g/100g) ×100%==18.25%
答:这种稀盐酸溶液中溶质的质量分数为18.25%。
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