视频标签:语文园地三,音序查字法
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视频课题:部编人教版小学语文一年级下册语文园地三(音序查字法)部级优课
教学设计、课堂实录及教案:部编人教版小学语文一年级下册语文园地三(音序查字法)部级优课
语文园地三(音序查字法)教学设计
教学目标:
1、认识字典,学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。
2、运用音序查字法自己查字典,学会独立识字,养成在学习中勤查字典的习惯。 教学重点:
学会用音序查字法查字。 教学难点:
运用音序查字法自己查找生字。 教学准备:
每个学生准备一本《新华字典》 教学过程:
一、谜语激趣,导入新课
1、上课前,先给大家猜几则谜语。谜面:1、身穿黄大挂,样子像月牙,吃着甜又软,人人都爱它。2、头上一撮毛,专往人嘴跑,上下左右爬,吐出白泡泡。3、老师不说话,肚里学问大,有字不认识,可以请教它。
2、揭示课题:今天老师就要把这位新朋友介绍给大家,让我们一起来认识他,和他交朋友,让他帮助我们认识汉字。(板查字典) 二、认识字典
同学们手中拿的就是商务印书馆出版的新华字典,介绍字典的组成部分,请学生一起翻一翻找到“汉语拼音音节索引”。 三、帮助学生明确音序的概念:
(1)复习字母表,正确识记大、小写字母。
做游戏:字母排队、找朋友。
(2)了解音序的概念。音序是音节里的第一个字母的大写,它和声母不一样,声母可以是两个字母,也可以是一个字母,而且不要求大写。丁老师的ding,音序就是大写字母D (3)你姓什么?我姓---,开火车的形式巩固音序 四、观看微课学习音序查字法
同学们音序找的这么棒,送大家一段视频,一起来学习音序查字法。 1、 同学们看得很认真,一起来回顾下音序查字法的步骤。
2、 为了帮助大家记忆,我这里还有个小口诀。自读,小老师领读。 五、巩固练习,熟练音序查字能力
(1)练一练:查老师规定的字,看谁最快找到该字所在的正文页码并完成表格。 (2)比一比:用音序查字法查字典争当查字典小能手。
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