视频标签:绘本阅读课,我有友情,要出租
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视频课题:小学语文人教课标版(部编)一年级上册快乐读书吧绘本阅读课《我有友情要出租》
教学设计、课堂实录及教案:小学语文人教课标版(部编)一年级上册快乐读书吧绘本阅读课《我有友情要出租》
教学目标
1、培养听与说的能力 2、在故事的倾听中思考、表达 3、了解友情的真谛,即友情是不能用金钱买卖的
2学情分析
这本书中的大猩猩其实代表着一般的小朋友,孤单寂寞,却不知如何交朋友。于是大猩猩采取了“出租”的方式,干脆把自己租出去,这一来,不但有朋友陪着一起玩耍,而且还有钱赚,一举两得。刚巧,咪咪出现了,正好没有玩伴,马上租下大猩猩陪她玩。他们玩得很痛快。接下来,咪咪每天都来租友情,也都先付了租金,他们越玩越开心。这一天,大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏,反而准备了好吃的饼干,要和咪咪共享。谁知她竟然搬走了,留给大猩猩难忘的想念。后来,大猩猩又出租友情了,不过,这一次他特意强调“免费”出租,代表他已经了解友情的真谛,即友情是不能用金钱买卖的。
3重点难点
在故事的倾听中思考、表达
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】绘本教学课《我有友情要出租》
联系生活,了解“出租”一词
出租车、房租、租游泳圈……(都需要付钱)
活动2【活动】讲故事,听故事,聊故事
封面
渗透读绘本的方法,看图画,看文字
叶子
出租广告词。渗透读书方法,听,听自己内心的声音
珍惜
大猩猩有了咪咪的陪伴很开心,对于这个朋友,它很珍惜
失去
咪咪搬家,大猩猩失去了朋友,沮丧(烘托气氛,促进表达)
叶子
猜。新的叶子会写什么。引出“友情无价”
秘密
朋友需要我们去找寻,朋友就在我们的身边
活动3【活动】梳理脉络,复述故事
把这个故事告诉家长
根据思维导图板书进行复述
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