视频标签:复制与粘贴图形
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视频课题:苏科版小学信息技术(三年级)第23课复制与粘贴图形-江苏省 - 盐城
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苏科版小学信息技术(三年级)第23 课复制与粘贴图形-江苏省 - 盐城
教学目标
1、能用“选定”工具配合“应用透明背景”来移动图形。
2、学生尝试且多数学生能在教师提示下完成“复制与粘贴”的操作。
3、学生能够熟练使用“复制与粘贴”的操作技巧来完成 “绿化小天使”和“快乐舞蹈家”等活动。
4、通过对比操作, 能说出“复制”与“剪切”操作的不同。
2学情分析
本节课的教学对象是三年级的学生,单就内容而言,对已掌握了一定画图操作技能的三年级学生来说并不难,而画图是学生感兴趣的东西,因此课堂上只要精讲多练,让学生通过学习交流、大家讨论解决或教师做适当个别指导帮助解决,就能完成本课教学。
3重点难点
教学重点:使用“编辑”菜单中“复制”与“粘贴”命令来复制图形
教学难点:复制对象的选定与目标位置的确定。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、导入
“移动”操作
师:在上课之前,老师要给小朋友看一样东西,这是什么呀?(蛋糕)今天是我们的小熊维尼(课件出示)过生日呢。他请了很多好朋友来参加他的生日宴会。
师:小熊根据好朋友的喜爱,做了他们最爱的食物来招待他们。
你知道这些小动物最喜欢吃什么吗?
师:可是小熊实在太忙了,他没时间上菜,你能帮帮小熊吗?
活动2【导入】师出示任务一:“做个小小服务员”(复习移动)
师:请小朋友在桌面上找到名为素材的文件夹,打开名为“1”的图片,请运用已经学过的知识,做个小小服务员,帮小熊上菜。
要求:将食物按小动物们的喜好分配到各自的盘子里。
师:分配好了吗,老师也分配好了,请大家一起来看看老师分的对不对。
师:你发现了什么问题?这只小免的盘子不见,这是怎么回事呢?
师强调在移动过程中要使用“应用透明背景”。
师:小朋友们千万不能像老师这样粗心哦!
活动3【讲授】二、新授
“复制、粘贴”操作
师:食物分完了,就在这时候呀,有一只叫咪咪的小猫也受邀参加了宴会,可是,他迟到了,这时食物已经分配结束了,这可急坏了小熊,你能帮小熊想个办法吗?
生答
师:咪咪小猫也喜欢吃鱼,我们只要把鱼分一点给咪咪,就可以了,可是怎么分呢?这就是我们今天要学习的内容,复制与粘贴,下面请小朋友们睁大你们的小眼睛,跟着老师一起来给小猫咪咪上菜。
学生初步尝试操作。
师:咪咪喜欢吃鱼,我们用选定工具先选中咪咪最爱的鱼,
师出示“复制”“粘贴”操作步骤:(1)选定“小鱼”
(2)单击“编辑” 菜单中“复制”命令。
(3)单击“编辑”菜单中“粘贴”命令。
(4)应用透明背景
(5)移动“小鱼”
师:你学会了吗?下面小朋友们打开图片2,也来试试吧,
活动4【活动】师出示任务二:给小猫咪咪上菜
学生尝试操作。
师:你的咪咪有鱼吃了吗?我们请小朋友上台演示操作。
师:咪咪有食物,100%完成任务了,恭喜你。你的小脑袋真聪明,一学就会。
学生完成“小鱼”的复制。
师:宴会在愉快地氛围中结束了,小熊建议,去公园玩一玩,于是小动物们浩浩荡荡地出发了。
师:在去公园的路上,小动物们发现周围只有这一棵大树,整个马路显得孤零零的,他们想利用这棵大树来植树造林,你们能帮帮他们吗?现在请小朋友们打开图片3.
活动5【活动】师出示任务三:“做个绿化小天使”
要求:运用今天所学的本领将马路两旁种满树木。
学生操作,师巡视指导。
师:好了吗?一起来看看你们的作品。
师:你为绿化环境作了很大的贡献,谢谢你!你让马路不再孤零零的,马路显得更有生机、更美了。
师:学会了复制与粘贴命令后,老师还要教给同学们一个小技巧:单击一次复制后,所复制的内容可以进行连续多次的粘贴操作,而且复制好的内容还能进行再复制,这样可以节约很多时间。
师:来到公园后,公园里的景色真美啊,蝴蝶和蜜蜂在快乐的跳着舞。多开心呀!看他们跳的这么开心,你想加入他们吗?下面请小朋友们做个舞蹈家,帮蜜蜂和蝴蝶编一只舞,让他们按着途中的队形来跳舞。有信心吗?好,现在请大家打开图片4.。
活动6【练习】师出示任务四:“做个快乐舞蹈家”
要求:让蜜蜂和蝴蝶按着途中的队形跳舞。
学生操作,师巡视指导。
师:好了吗?一起来看看这位同学的作品,蜜蜂和蝴蝶跳的多开心、多美呀!
师:小朋友,通过刚刚的练习,你们有没有发现复制上面有个叫剪切命令,如果把复制改成剪切命令,再进行粘贴,会有什么不一样的地方呢?
师:下面请小朋友们自己尝试并发现他们的不同之处。
学生练习“剪切”操作命令。
师:你发现他们的不同了吗?请你说说。
师:哦,你真是火眼金精,一下子就找出了他们的不同。谁愿意上来演示一下剪切命令呢。
学生演示,并区别“复制”与“剪切”的不同
师:复制命令,原来的图像保留,剪切命令,原来的图像不保留。
活动7【作业】三、总结
今天这节课我们学习了图形的复制与粘贴、剪切与粘贴,学会了这一操作,它可以使我们在电脑画图时更方便、更快捷。
拓展练习:
运用今天所学知识,为小动物们创设一个理想的家园。
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