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视频标签：韵律操
所属栏目：小学体育优质课视频
视频课题：小学体育优质课5-6年级《韵律操》济南
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5-6年级《韵律操》济南
《韵律操》教学设计
执教者
| 教材内容 | 韵律操 | ||||
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教 学 目 标 |
1.认知目标：通过学习使学生能基本认识到韵律操的节奏和对中学生身体发展的作用。 2.技能目标：学生能复述本节韵律操的动作，80%以上的学生能完成动作，30%的学生能独立顺利完成动作。 3.情感目标：激发学生学习兴趣，提高单个动作的质量，发展学生对动作的综合运用能力；培养学生自锻能力、团结互助精神、科学锻炼的意识。 |
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| 教学过程 | 教学内容 | 教 师 活 动 |
时 间 |
学 生 活 动 |
练习 次数 |
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开 始 准 备 部 分 |
一、教学常规 二、准备活动 |
一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求。 二、跑步热身 要求： 1.全班节奏整齐，步伐均匀有力且能与音乐节奏合拍。 2.跑步时不许任何人说话和做小动作。 3. 师生同做热身活动 |
5 分 |
一、1、体委按要求把学生带到规定的地点。 2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：四排横队 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○
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1 ∫ 2 次 |
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基 本 部 分 |
1.韵律操基本步法（4*8拍） （1）侧并步 （2）交叉步 （3）V字步 |
1.分解学习动作，每个动作1*8拍 （1）教师进行完整示范，给学生整体的影响。 （2）教师边示范边讲解动作要领。 （3）教师带领学生进行慢节奏模仿练习 |
10分 |
1.认真观察 仔细模仿
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6 ∫ |
| 教学过程 | 教学内容 | 教 师 活 动 |
时 间 |
学 生 活 动 |
练习 次数 |
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基 本 部 分 |
2学生利用挂图编排韵律操动作 |
教师巡视指导纠错 |
15 分 |
学生自主练习 分组互相纠错误动作 |
8 次 |
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3.跟随音乐练习韵律操动作 |
在音乐的伴奏下，指导学生进行练习。 |
5分 |
学生跟随教师一起进行模仿练习： |
10 ∫ 12 次 |
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结 束 部 分 |
1.听音乐放松 2.小结回顾 3.师生再见 |
指导学生进行放松 对本节课情况进行小结 结束本课，师生再见 |
5 分 |
跟随音乐节奏放松 自我总结 师生再见 |
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| 预计负荷 |
120-125次/分 |
练习密度 |
35% |
运动强度 |
中上 |
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| 课后反思 |
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场 地 器 材 |
场地：操场 器材：音箱1台 挂图四幅 |
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视频来源：优质课网 www.youzhik.com
