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视频标签：分数乘法
所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：新北师大版小学数学五年级下册第三单元《分数乘法练习三》郑州市金水
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新北师大版小学数学五年级下册第三单元《分数乘法练习三》郑州市金水区纬五路第一小学
练习三教学设计
纬五路第一小学 张 静
教学内容：北师大版小学数学五年级下册练习三33-35页 教学目标：
1、培养学生动手动脑整理所学知识的能力。
2、巩固分数乘法的算理和计算方法，提升学生计算的速度和准确率。
3、培养学生利用知识解决生活中实际问题的能力，感受数学来 源于生活，同时体验成功的喜悦。
教学重点：熟练掌握分数乘法的计算方法及解决生活中的实际问题。 教学难点：解决生活中有关“分数乘法”的实际问题。 教学过程： 一、回顾整理
师：回顾第三单元，我们都学习了哪些知识？四人小组说一说。 生：我们学习了分数乘法的计算方法…… 师：其它小组有没有补充？
（学生说着，老师讲知识点板书在黑板上） 二、练习挑战
1、举例说明，6×3
2
可以解决什么样的实际问题？ 结合分数乘法的意义，让学生多表达，多举例。
2、画一画，涂一涂，算一算。（先让学生独立画一画、涂一涂，算一算，然后展示一下自己的方法。）
5
2
×2
1 31×6
5 3、在 里填上“＞”“＜”或“=”，说说你是怎样想的。
32×54 32 107×78 103 32×23 5×5
1
81×5 5×81 111×10 101×11 1×21 1－2
1 （学生先独立完成，再请一组学生说一说自己比较的方法。） 4、计算。
65×87= 75×32= 14
1
×140=
98×34= 545×9= 71－8
1=
103×94= 134×8
3=
5、写出下面各数的倒数。
91 0.1 513 0.01 3
2 （选一组学生说一说找倒数的方法）
6、淘气家买来一桶食用油，每天做菜约用这桶油的30
1
，6天大约用了这桶油的几分之几？还剩几分之几？
7、笑笑攒了35元零花钱，她拿出其中的5
3捐给地震灾区的希望小学。笑笑捐了多少元？
8、光明小学有学生840人，五年级学生数占全校学生总数的7
2，五年级有多少人？五年级的女生数是本年级学生数的12
7，五年级有多少女生？先画图表示，再列式计算。
8、一支牙膏用了10天，大约用去总量的3
1。过了半个月，有大约用去剩下的4
3。这半个月用去的是牙膏总量的几分之几？
9、从上海到武汉的水路长约1100千米。一艘客轮从上海港开往武汉港，已经行驶了全程的5
3。
（1）在图上标出此时客轮的大致位置。 （2）此时客轮行驶了多少千米？ （3）此时客轮离武汉港还有多少千米？10、张庄农民2012年人均年收入比2011年增加了多少元？
三、课堂小结:
师：通过本节课的练习，你有什么体会？
生：一个数乘分数的意义是求求这个数的几分之几是多少？ 生：解决分数问题时要先找准单位一，同时还可以借助画图来理解题意。
四、板书设计
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