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视频标签：下册总复习,常见的量
所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：北师大版小学三年级数学下册总复习《常见的量》安徽省 - 六安
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《常见的量》教学设计
教学内容：北师大版小学三年级数学下册总复习《常见的量》 教学目标
知识与技能：在现实情景中，认识元、角、分，并了解它们之间的联系。 结合自己的生活经验，体验时间的长短。认识年、月、日，了解它们之间的关系。 在具体生活情景中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。
过程与方法：经理对所学计量单位和名数改写的整理与复习过程，体验对比、归纳的学习方法。
情感态度与价值观：加强数学知识与日常生活的联系，激发学生主动学习，、积极思考、探索规律，发展学生初步的数学思维能力。
教学重点： 计量单位之间的进率、结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。
教学难点：能运用计量单位的知识解决生活中的问题。 教法：质疑回顾 学法：小组合作交流 教学过程： 一、知识整理
出示（一篇日记）：淘气的日记 2019年2月29日 星期五 晴
今天是二月份的最后一天，明天就要进入阳春三月了。天一亮我就起床了，一看表才17：30，挺早的！我从床上爬起来马上穿衣，刷牙，洗脸，太好了！我只用了10秒钟时间。该吃饭了，我端起一杯牛奶一饮而尽。吃过早餐，我背着5吨重的书包向学校出发。 师：你们发现了什么？说一说。
师：同学们观察还真是仔细，我们学习就应该细心、认真、一丝不苟。其实在我们日常生产、生活和科学研究中，经常要接触到各种量，并且进
行各种量的计量。计量单位时刻都在扮演着重要的角色，今天我们就一起来复习到三年级为止学习的一些常见的量。
师：在这篇日记中有哪些计量单位？指名说说
师结合学生回答板书：质量单位、时间单位、人民币单位
师：千克是我们学习的衡量什么大小的单位？（重量）我们把它叫做重量单位，但是一个物体的重量是随着气压、高度的变化而变化，所以国际上一般把它叫做质量单位。
师：我们常用的质量单位都有哪些呀？（吨t、千克kg、克g）指出的是毫克也是质量单位，但是不经常用到。
二、回顾整理，建构网络：
师：除了这些计量单位我们还学过哪些计量单位？
师：大家说了那么多的计量单位，如果我们把这些计量单位全搁在一块,想一想会有什么感觉？那我们该怎么办呢？ （分类、有序、系统地进行整理）
师：对了，如果我们把这些计量单位分类，并有序地进行整理，使它们系统化，那就便于我们记忆和运用了。
师：想一想，我们学过的计量单位可以分为几类？分别是什么？ （学生举手回答）
生：时间单位、质量单位、长度单位、人民币单位
师：这些计量单位中有哪些常见的单位呢？它们之间的进率又是多少呢？下面就请同学们以小组为单位，整理归类常见的计量单位，并说出相邻计量单位之间的进率.（以小组为单位进行讨论，归纳整理）
师：1 个月等于多少天呢？指名说说
师：教师强调——在平年的时候二月28 天，闰年的时候二月29 天，一般的年份如果除以4 没有余数，那么就是闰年，反之就是平年，但是遇到是一百的年份，还必须能除以400 没有余数。
师：同学们，经过刚才的复习，你有把握把刚才的日记中的错误全部改正过来么？你改正的太好了，连隐藏的这样的错误都改正过来了，老师很佩服你。接下来老师要看看是不是每位同学都对常见的量掌握得很好呢。
三、巩固练习
1.在( )里填上合适的单位。 （1）一头大象重约2（ ） （2）一头骆驼重约420（ ） （3）一个鸡蛋重约55（ ） （4）小明的爸爸每天工作8（ ） （5）小军跑60米用了10（ ） （6）上一节数学课用时40（ ） 2.在( )里填上合适的单位。
7吨=（ ）千克 130分=（ ）时（ ） 30时=（ ）日（ ）时 3吨40千克（ ）千克
5分=（ ）秒 4元=（ ）分 3.解决问题。
黄叔叔一天的工作时间是从8:00到16:00，中间休息1小时。如果黄叔叔一天能加工1400个零件，他平均每小时加工多少个零件？ 四．课堂小结：1.这节课你学到了什么？
2.请一位同学把今天的主题写在黑板适当的位置！ 五．布置作业 一篇数学日记。
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