联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：倍数与因数
所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：北师大版小学数学上册第三单元倍数与因数-西安
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
北师大版小学数学上册第三单元倍数与因数-西安市太元路学校
教学目标
1、结合具体情境,联系乘法认识倍数与因数。
2、探索找一个数的倍数的方法,能在1~100的自然数中,找10以内某个自然数的所有倍数。
3、积极参与数学的学习活动,初步养成乐于思考的良好品质。
2学情分析
倍数与因数是北师大版五年级上册第三单元的第一课。本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则运算、小数、分数、负数的认识等知识的基础上展开学习的,是以后学习公倍数、与公因数、约分、通分、分数四则运算等知识的重要基础。
3重点难点
教学重点:引导学生认识倍数与因数,理解倍数与因数是一对相互依存的感念,能在1~100的自然数中,找10以内某个自然数的所有倍数。
教学难点:自主探索有序地找一个数的因数和倍数的方法。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】创设情境，导入新课
1-1 讲+听 出示班级部分学生站队图片,使学生产生兴趣,激发学生数学思维,提出问题“队形中有多少人”,
让学生列算式4×8=32给学习本节课知识做铺垫。
1-2 引出课题“倍数与因数”
活动2【活动】小组合作，探究新知
2-1 看+想+说 课件展示4×8=32,让学生说说自己的想法,从而引出倍数与因数。用点子图进行第一次强化。
2-2 看+想+说+做 两人小组活动,一人说算式另一人说倍数、因数。(同桌交流完ok手势示意,防空讲、
放花架子)约定:ok手势
2-3 选择小组汇报(防空讲、防假听)想+说 师引导学生用规范语言表达(防花架子,防泡沫)强化倍数与因数是相互依存的。
2-4 想+说 师用课件展示0.5×3=1.5,讨论交流倍数与因数(强化我们只在非零自然数范围内研究倍数和因数
2-5 标准性平台 找7的倍数 (1)关键项:找 7的倍数;(2)向度:乘法方法和除法方法;(3)4人小组讨论(4)全班反馈,教师小结,课件演示(放空看+防空讲)约定:(师)最高品质;(生)静悄悄。
【预 设:如果85%的小组能找出7的倍数,就以组为单位汇报、补充;如果没有达到老师进行补讲。】
活动3【讲授】巩固运用，拓展延伸
3-1 想+做 游戏闯关方式巩固倍数与因数的概念。(强化2)(1)学生独立尝试。(2)全班反馈。(手牌使用,防空讲)
【预设:学生不能熟练找出倍数教师让学生补充找倍数方法。】
3-2 想+做+说 课件出示开放性素材(找8的倍数,体会一个数的倍数有无穷多个)(防空讲,强化) 学生独立尝试 汇报,教师点讲点评【预设:如果学生能独立解答问题,就请学生汇报方法,并根据学生掌握情况确定布置作业情况】(防与学生为敌)
活动4【讲授】课堂小结
4-1 说+想:学生整理本节课的内容,制作中卡。指名汇报。
4-2 教师总结。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
