视频标签:请到我的家乡来
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视频课题:部编版小学道德与法治三年级下册第7课《请到我的家乡来》第一课时-广西省优课
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7、请到我的家乡来
教学目标:
1、能运用简单的地图知识,了解自己的家乡所在省级行政区的位置。
2、了解家乡在自然环境和物产情况,感知家乡的可爱,激发热爱家乡的情感。 教学重点:了解家乡的地理位置,在此基础上了解家乡美丽的自然风光。 教学难点:了解家乡丰富的特产,激发对家乡的热爱之情。 教学准备:
1、学生收集家乡风景材料。
2、学生收集家乡物产材料,准备一些特产。
3、广西风光视频等相关教学课件、制作微课视频、投影仪等。 教学过程:
一、引入新课。
1、上课之前,让我们先来欣赏一段视频,在优美的歌声中开启今天的课堂。 2、播放歌曲视频《家乡美》,感知山美水美的人文景观。
教师:好动听的一曲《家乡美》啊!引发了我们对家乡的赞美和热爱之情。家乡,山美水美,(画山水板书)。是我们生活和成长的地方,记载着我们的人生轨迹,我们都爱自己的家乡。
3、今天,我们一起来了解家乡的相关信息,做一个热情好客的小主人,向四面八方的人们发出邀请:请到我的家乡来。 4、板书:7 请到我的家乡来
二、看一看,我的家乡在哪里?
1、同学们请看:这是什么?中国地图。
2、你的家乡在哪里,你能在地图上找出你家乡的位置吗?老师顺便检查一下大家昨天的预习情况。
3、你知道你家乡的简称是什么吗?你是怎么知道的? (爸爸的车牌前面一个字就是等)
4、你知道你家乡的电话区号吗?你是怎么知道的?(经常打电话给家乡的公公等)
5、现在的我们,无论学习还是生活,都在广西南宁,广西可以说是我们的第二故乡了。
三、说一说,我是家乡小导游。
(一)风景美如画,家乡总关情。家乡是我们成长的摇篮,家乡的山山水水滋养着我们。
你的家乡都有哪些好看的美丽风景?还有哪些好吃的?好玩的?今天,请你为家乡代言,做家乡的小导游,邀请大家到你的家乡来作客吧。
1、怎样成为一名合格的小导游,让我们来看一下微课视频吧! 观看微课视频《我的导游小攻略》。
2、说一说,做小导游可以从哪几方面介绍家乡?(好看的美丽风景、好吃的特产小吃、浓郁的民俗风情等)
(二)上课之前,同学们都事先收集了许多家乡的材料,下面,我们就变身小导游,带着我们一同领略你家乡美丽的风景吧。谁先来介绍家乡的风景呀。
1、家乡风光一日游。
解说:欢迎来到美丽的 。
小导游们分别介绍自己收集的家乡风景图片。 - - - - - - -
桂林漓江、北海银滩、南宁青秀山、宁明花山等等。
你们知道吗,老师的家乡就在宁明,跟你是老乡哦,我们握个手吧。
花山上的壁画画在高高的峭壁上,几千年前的古人,到底是怎样画上去的呢?你们知道吗?老师也不知道,一直到现在还是一个谜呢!欢迎大家到我们的家乡去探秘吧。
请看着壁画,谁能模仿做几个花山的造型呀?(学生做动作) 我们全班一起来模仿做几个花山造型,好吗?全体起立。(全体学做动作) 千古的花山正等着大家前去一探究竟哦!
美丽的风景让人心旷神怡,独特的景观令人叹为观止。
听了小导游们的介绍,你觉得他们的家乡美吗?真是风景优美的地方啊,有机会我们一起去做客好吗?
板书:风景优美
2、美食特产推荐会。
民以食为天。刚才小导游带领客人们欣赏了美丽的风光,欣赏美景的同时,别忘了品尝当地的美食特产哦,我们来举办一个“美食特产推荐会”,向客人们介绍我们家乡的特产,看谁推荐的最受欢迎。准备了特产的同学请举手。
我们先请带了水果的同学上台好吗?水果类:香蕉、芒果等 同学们家乡的水果种类真丰富啊!
我们再请带了美食的同学上台。美食类:老友粉、螺蛳粉、柠檬鸭等
大家带来的特产真多啊,听了同学们的介绍我们都情不自禁流口水了。课后我们开一个美食分享会好不好?谢谢你们的介绍。
还有什么特产要介绍的,请上来。手工艺类:绣球、珍珠项链等
小结:我们向客人们介绍了这么多美食特产,相信一定会让客人们玩的开心,吃的开心,满载而归,留下美好的记忆。我们的家乡物产真丰富呀! 板书:物产丰富
3、好玩的、民俗风情。
民俗最能体现当地的地域风情,你的家乡有什么吸引人的民俗活动呢,下面,请你来向客人们展现你们家乡的民俗风情吧。 1)炮龙节。(图片或视频) 2)唱山歌。(学生唱山歌) 3)花山祭祖(图片等)
瞧,这么多吸引人的习俗,有机会大家一定去好好感受一下丰富的风俗哦。
四、夸一夸,我热爱的家乡。
1、最美不过家乡景,最浓不过家乡情。我们的家乡风景优美,物产丰富,民俗浓郁,作为家乡的儿女,让我们尽情抒发对家乡的热爱之情吧。
表达情感的方式可以多种多样,可以用写一两句诗,可以画一幅画,制作宣传小海报,可以演一演,用自己喜欢的方式赞美我们的家乡吧!
2、学生展示。(展示一首小诗、一张宣传小海报、跳一段舞等)
3、同学们的展示真精彩,一诗一画,一段舞蹈,都在传递着我们对家乡浓浓的热爱之情。
板书:我们爱家乡
五、谈一谈,怎样热爱家乡。
1、教师:说不尽我们的家乡景,道不完我们的家乡美,我们热爱家乡之情不仅是三言两语来表述,更要体现在具体的行动上。我们怎样用实际行动表现我们的热爱家乡之情?怎样做一个热爱家乡的孩子呢?
生:保护环境,保护家乡的青山绿水。讲文明,讲礼貌。做个文明小主人。 讲卫生,不乱扔垃圾。好好学习,建设家乡等。 2、同学们,你们知道每年9月份,南宁要举办什么盛会吗?(东盟博览会) 随着一带一路的宏伟构建,作为我们的第二故乡广西正依托北部湾的出海通道,在开放创新的道路上乘风破浪,展现着更加灿烂的风采。
3、请看视频《家乡宣传片》。
时代在发展,家乡在腾飞,让我们牢记习近平总书记为广西的题词:建设壮美广西,共圆复兴梦想,好好学习,将来为建设更加美丽富饶的广西贡献力量吧。
六、欢迎您,请到我的家乡来。
1、多民族的地方,养育了勤劳善良的人民,孕育了多彩的文化,展现了多样化的方言,下面,我们用自己的家乡话向客人们发出邀请:请到我的家乡来。
(白话、柳州话、桂林话、客家话、壮话等) 老师先用自己的家乡话说,然后学生分别说。
乡音乡情,表达的是最真挚的情感,相信大家都感受到了我们的热情。
2、能歌善舞的民族,是热情好客的民族,就让我们在欢快的歌曲《远方的客人请你留下来》结束今天的课程吧!
播放歌曲《远方的客人请你留下来》。
会舞蹈的学生在台前展示舞蹈,其余学生跟随音乐节拍拍手合唱。 在音乐声中下课。
板书设计:
7、请到我的家乡来 风景优美 物产丰富 我们爱家乡
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