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视频标签：请到我的家乡来
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视频课题：部编版小学道德与法治三年级下册第7课《请到我的家乡来》第一课时-广西省优课
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7、请到我的家乡来
教学目标：
1、能运用简单的地图知识，了解自己的家乡所在省级行政区的位置。
2、了解家乡在自然环境和物产情况，感知家乡的可爱，激发热爱家乡的情感。 教学重点：了解家乡的地理位置，在此基础上了解家乡美丽的自然风光。 教学难点：了解家乡丰富的特产，激发对家乡的热爱之情。 教学准备：
1、学生收集家乡风景材料。
2、学生收集家乡物产材料，准备一些特产。
3、广西风光视频等相关教学课件、制作微课视频、投影仪等。 教学过程：
一、引入新课。
1、上课之前，让我们先来欣赏一段视频，在优美的歌声中开启今天的课堂。 2、播放歌曲视频《家乡美》，感知山美水美的人文景观。
教师：好动听的一曲《家乡美》啊！引发了我们对家乡的赞美和热爱之情。家乡，山美水美，（画山水板书）。是我们生活和成长的地方，记载着我们的人生轨迹，我们都爱自己的家乡。
3、今天，我们一起来了解家乡的相关信息，做一个热情好客的小主人，向四面八方的人们发出邀请：请到我的家乡来。 4、板书：7 请到我的家乡来
二、看一看，我的家乡在哪里？
1、同学们请看：这是什么？中国地图。
2、你的家乡在哪里，你能在地图上找出你家乡的位置吗？老师顺便检查一下大家昨天的预习情况。
3、你知道你家乡的简称是什么吗？你是怎么知道的？ （爸爸的车牌前面一个字就是等）
4、你知道你家乡的电话区号吗？你是怎么知道的？（经常打电话给家乡的公公等）
5、现在的我们，无论学习还是生活，都在广西南宁，广西可以说是我们的第二故乡了。
三、说一说，我是家乡小导游。
（一）风景美如画，家乡总关情。家乡是我们成长的摇篮，家乡的山山水水滋养着我们。
你的家乡都有哪些好看的美丽风景？还有哪些好吃的？好玩的？今天，请你为家乡代言，做家乡的小导游，邀请大家到你的家乡来作客吧。
1、怎样成为一名合格的小导游，让我们来看一下微课视频吧！ 观看微课视频《我的导游小攻略》。
2、说一说，做小导游可以从哪几方面介绍家乡？（好看的美丽风景、好吃的特产小吃、浓郁的民俗风情等）
（二）上课之前，同学们都事先收集了许多家乡的材料，下面，我们就变身小导游，带着我们一同领略你家乡美丽的风景吧。谁先来介绍家乡的风景呀。
1、家乡风光一日游。
解说：欢迎来到美丽的 。
小导游们分别介绍自己收集的家乡风景图片。 - - - - - - -
桂林漓江、北海银滩、南宁青秀山、宁明花山等等。
你们知道吗，老师的家乡就在宁明，跟你是老乡哦，我们握个手吧。
花山上的壁画画在高高的峭壁上，几千年前的古人，到底是怎样画上去的呢？你们知道吗？老师也不知道，一直到现在还是一个谜呢！欢迎大家到我们的家乡去探秘吧。
请看着壁画，谁能模仿做几个花山的造型呀？（学生做动作） 我们全班一起来模仿做几个花山造型，好吗？全体起立。（全体学做动作） 千古的花山正等着大家前去一探究竟哦！
美丽的风景让人心旷神怡，独特的景观令人叹为观止。
听了小导游们的介绍，你觉得他们的家乡美吗？真是风景优美的地方啊，有机会我们一起去做客好吗？
板书：风景优美
2、美食特产推荐会。
民以食为天。刚才小导游带领客人们欣赏了美丽的风光，欣赏美景的同时，别忘了品尝当地的美食特产哦，我们来举办一个“美食特产推荐会”，向客人们介绍我们家乡的特产，看谁推荐的最受欢迎。准备了特产的同学请举手。
我们先请带了水果的同学上台好吗？水果类：香蕉、芒果等 同学们家乡的水果种类真丰富啊！
我们再请带了美食的同学上台。美食类：老友粉、螺蛳粉、柠檬鸭等
大家带来的特产真多啊，听了同学们的介绍我们都情不自禁流口水了。课后我们开一个美食分享会好不好？谢谢你们的介绍。
还有什么特产要介绍的，请上来。手工艺类：绣球、珍珠项链等
小结：我们向客人们介绍了这么多美食特产，相信一定会让客人们玩的开心，吃的开心，满载而归，留下美好的记忆。我们的家乡物产真丰富呀！ 板书：物产丰富
3、好玩的、民俗风情。
民俗最能体现当地的地域风情，你的家乡有什么吸引人的民俗活动呢，下面，请你来向客人们展现你们家乡的民俗风情吧。 1）炮龙节。（图片或视频） 2）唱山歌。（学生唱山歌） 3）花山祭祖（图片等）
瞧，这么多吸引人的习俗，有机会大家一定去好好感受一下丰富的风俗哦。
四、夸一夸，我热爱的家乡。
1、最美不过家乡景，最浓不过家乡情。我们的家乡风景优美，物产丰富，民俗浓郁，作为家乡的儿女，让我们尽情抒发对家乡的热爱之情吧。
表达情感的方式可以多种多样，可以用写一两句诗，可以画一幅画，制作宣传小海报，可以演一演，用自己喜欢的方式赞美我们的家乡吧！
2、学生展示。（展示一首小诗、一张宣传小海报、跳一段舞等）
3、同学们的展示真精彩，一诗一画，一段舞蹈，都在传递着我们对家乡浓浓的热爱之情。
板书：我们爱家乡
五、谈一谈，怎样热爱家乡。
1、教师：说不尽我们的家乡景，道不完我们的家乡美，我们热爱家乡之情不仅是三言两语来表述，更要体现在具体的行动上。我们怎样用实际行动表现我们的热爱家乡之情？怎样做一个热爱家乡的孩子呢？
生：保护环境，保护家乡的青山绿水。讲文明，讲礼貌。做个文明小主人。 讲卫生，不乱扔垃圾。好好学习，建设家乡等。 2、同学们，你们知道每年9月份，南宁要举办什么盛会吗？（东盟博览会） 随着一带一路的宏伟构建，作为我们的第二故乡广西正依托北部湾的出海通道，在开放创新的道路上乘风破浪，展现着更加灿烂的风采。
3、请看视频《家乡宣传片》。
时代在发展，家乡在腾飞，让我们牢记习近平总书记为广西的题词：建设壮美广西，共圆复兴梦想，好好学习，将来为建设更加美丽富饶的广西贡献力量吧。
六、欢迎您，请到我的家乡来。
1、多民族的地方，养育了勤劳善良的人民，孕育了多彩的文化，展现了多样化的方言，下面，我们用自己的家乡话向客人们发出邀请：请到我的家乡来。
（白话、柳州话、桂林话、客家话、壮话等） 老师先用自己的家乡话说，然后学生分别说。
乡音乡情，表达的是最真挚的情感，相信大家都感受到了我们的热情。
2、能歌善舞的民族，是热情好客的民族，就让我们在欢快的歌曲《远方的客人请你留下来》结束今天的课程吧！
播放歌曲《远方的客人请你留下来》。
会舞蹈的学生在台前展示舞蹈，其余学生跟随音乐节拍拍手合唱。 在音乐声中下课。
板书设计：
7、请到我的家乡来 风景优美 物产丰富 我们爱家乡
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
