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视频标签：绘制艺术挂盘
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：人美版小学美术三年级下册22.绘制艺术挂盘（辽宁）
教学设计、课堂实录及教案：人美版小学美术三年级下册22.绘制艺术挂盘（辽宁）
绘制艺术挂盘
《绘制艺术挂盘》是人美版小学三下的第22课。本课属于造型表现, 被安排在了本册后面。经历了之前的学习, 学生的造型能力和动手制作能力大大提高, 已具备完成本课的条件。多种形式结合在一起的学习方式学生喜闻乐见。本课贴近生活, 学生兴趣浓厚。 学情分析
三年级的学生非常喜欢这种具有创造性的活动。已具备绘画和制作的能力, 能出色的完成本课任务。个别的学生会和同学在交流中得到启示。 教学目标：
1、知识与技能：认识挂盘的功能与艺术性， 感知对称式、自由式图案， 掌握艺术挂盘绘制方法。 2、过程与方法：在欣赏、探究、比较中体会挂盘的艺术形式美，体会色彩美，在“选择与创作”中，利用绘画、剪贴、超轻黏土等方法表现挂盘，完成艺术创作。
3、情感、态度和价值观：在愉快的实践过程中，学生感受制作艺术挂盘的乐趣，能将所学用于美化生活，表达对生活的热爱之情。 教学要点：
1、重点：学习挂盘的制作方法，进行艺术实践活动，创作艺术挂盘。
2、难点：能运用不同方法、材料，明快的色彩、简练的手法制作艺术挂盘。 准备：
学生：纸盘、彩笔、彩纸、剪刀、双面胶、超轻黏土等
4.教学活动 一、激趣导入：
1、播放视频《美女与野兽》关于餐具片段,引出盘子
2、探讨盘子的装饰功能（出示视频）引出课题
绘制艺术挂盘
（教学意图：活泼生动有趣的动画激发孩子的兴趣,同时为探究、分析问题做好铺垫） 二、新授
（一）、小组探究学习
探究挂盘的材质、形状、绘画题材、色彩、制作方
法
分组领任务，小组探讨，汇报
（设计意图：培养孩子自主学习能力，分析了解挂盘的基本特征，并感悟挂盘的美感。） （二）、探究挂盘的装饰，发散思维 1.提问：出示白纸盘，怎样变美？ 学生回答
板书： 色彩 图案 2.观看视频
（教学意图：引领学生观看学生挂盘设计展，抛出问题深入探讨） （1）.挂盘装饰部位 组内讨论分析 汇报
板书： 四周 中间
（2）出示图片了解构图方式及特点
板书 ：对称式 自由式 （3）.出示图片对比装饰手法
分组交流汇报 具象、抽象 板书：夸张 变形
（教学意图：通过组内学习，观察讨论中发现问题，发散思维，分析创作方法，体会不同的美感 ） 3.出示微课
（教学意图：通过微课教学，使学生直观体会，更加清楚了解挂盘的制作方法，激发学生的创作激
情。）
4、思考与讨论
说一说，你准备用什么工具来绘制艺术挂盘 想一想，制作挂盘的步骤
（教学意图：引导学生打开设计思路，形成自己的艺术构思） 三、艺术创作：
作业要求：用喜欢的表现方式设计一个漂亮的艺术挂盘。
要求：构图饱满，色彩鲜艳 四、展示评价
展评要点：构图饱满，色彩明快、有创意。 （设计意图：享受成功的喜悦，鼓励学生用自己创作的挂盘装饰美化生活。） 五、课后延伸
课后可以采用不同的材料和方法设计挂盘，装饰挂盘。 生活中无处不美，我们要善于发现美。我们更要学会创造美，变废为宝，用我们灵巧的双手美化我们的生活。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
