视频标签:寡人之于国也
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视频课题:高中语文人教版必修三《寡人之于国也》山东省 - 济宁
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【教学设计】
《寡人之于国也》学 案
设计者:孔芳
【学习目标】
一. 积累文言知识 二. 欣赏说理艺术
【导入新课】
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 穷则独善其身,达则兼善天下 民为贵,社稷次之,君为轻。 得道者多助,失道者寡助。
【作者介绍】
孟子名 ,字 , 时期邹国人,儒家学派代表人,后人把他与孔子合称 并尊称他为 ,《孟子》是记录孟子 、 思想及其言行的一部著作。 【一读:读准字音、节奏】
读准下列字音、
移其粟( )于河内 王好( )战 弃甲曳( )兵 衣( )帛( ) 庠( )序 申之以孝悌( ) 然而不王( )者 饿莩( )
2
鸡豚( )狗彘( )之畜( ) 数( )罟( )不入洿( )池
【二读课文,疏通文意】
1.下列句子中红色的字不是通假字的一项是( )
A. 则无望民之多于邻国也 B. 颁白者不负戴于道路矣 C. 涂有饿莩而不知发 D. 鱼鳖不可胜食也
2.下列句子中红色的字不是古今异义的一项是( )
A.河内凶
B.是使民养生丧死无憾也 C.鸡豚狗彘之畜 D.然而不王者
3.下列红色字的用法与其他三项不同的一项是( )
A. 然而不王者 B. 树之以桑
C. 王无罪岁,斯天下之民至焉 D. 是使民养生丧死无憾也 4、解释下列句子中的“于”的意思
A 寡人之于国 B 移其民于河东
3
C 无望民之多于邻国
D 颁白者不负戴于道路 E 是何异于刺人而杀之 5、翻译下列句子
(1)或百步而后止,或五十步而后止。 (2)不可,直不百步耳,是亦走也。
(3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者 不负戴于道路矣。 (4)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵
【三读课文,把握特点】
孟子散文写作特点: 1、结构严谨 2、善用比喻 3、气势充沛
【讨 论】
孟子的仁政思想有何现实意义? (古为今用)
1.孟子的“王道”思想包括“温饱”和“教化”两部分,也就是今天的“物质文明” 和“精神文明”;
2.开发自然资源,做到“不滥”、“不竭”,是今天的“可持续发展农业”的概念。
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