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高中音乐人音版必修《音乐鉴赏》第24节《高山流水志家国》河北省优课

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高中音乐人音版必修《音乐鉴赏》第24节 《高山流水志家国》河北省优课

文人情致--高山流水志家国 
 
一、教学目标 
(一)通过聆听古琴曲《流水》《广陵散》,感受古琴的音色、古琴的文雅深邃等风格特征。(二)通过自学探究,使学生了解古琴的历史、有关古琴的典故等古琴方面的知识,拓展学生对中华传统音乐文化知识的了解。 二、教学重点、难点 
(一)通过《流水》的欣赏,通过伯牙、钟子期的感人故事,使学生感受到古琴的魅力,同时激发学生对中华瑰宝——古琴的热爱。 (二)古琴深邃的历史文化。 三、教学过程 (一)导入 
1.欣赏古琴曲《沧海一声笑》,学生判断乐曲由哪种乐器演奏? 学生通过对乐器特点(音色、弹拨)的判断,大都认为是古筝。 2.欣赏古筝版《沧海一声笑》,学生自己总结古筝和古琴的区别:长短、琴弦数量、音色等。 
    今天让我们走进中国古代音乐、走近古琴,来感受中华文人情致、感受高山流水志家国。 (二)正课 
通过古琴和古筝的对比,先从古琴的形状介绍古琴。 
 
                    
             
                    
                            1、琴长3尺6寸5分,代表一年三百六十五天;琴上有七根琴弦,最早的古琴是五根琴弦,代表五行:金木水火土,对应中国五声:宫商角徵羽,周代文王和武王各加了一个弦,所以称之为文武七弦琴。琴上还镶嵌了十三个白点,是十三个徽位,就是十三个音高位置,代表农历十三个月(十二个月加一个闰月);琴的上面呈弧形,下面平整,象征天圆地方。琴的形制唐代固定下来,名琴代表:九霄环佩琴。(图片) 
2、介绍古琴和贵族、文人、诗人关系密切。具有陶冶情操,修身养性的特点,古代文人以不知乐为耻,那么古琴是古代文人的必修乐器。四艺中琴棋书画,琴放在首位,古琴是我国最古老的弹拨乐器之一,具有3000多年的历史,也流传了很多的名曲,《流水》就在其中。 3、欣赏视频《流水》全曲。学生在这种气氛中直接进入音乐。这一时刻从意境中过渡到直观的观看演奏古琴,从而从故事中过渡到现实的古琴上来。 
    讲述俞伯牙与种子期的故事:这个典故最早是出自于《列子访问》,俞伯牙是战国时期很有名的琴家,伯牙善古琴,琴艺高超,那么钟子期善听,志在登高山是指音乐的精神,伯牙鼓琴志在高山钟子期曰:“善哉!哦哦兮若泰山”志在流水,钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河”伯牙所念,钟子期必得之。 
  老师设置问题:音乐中表现流水的哪几种形态?   学生讨论回答:山泉、小溪、江河、大海。  注:《高山流水》自唐代分为《高山》和《流水》 
 
                    
             
                    
                            2003年11月7日,古琴艺术被联合国教科文组织列入世界非物质和口述文化遗产名录。而《流水》是我国最古老的琴曲之一,1977年8月20日,美国发射了两艘“航行者”太空船,科学家们希望它有一天能遇到地球以外的“人类”。太空船上带有一张喷金的铜唱片,它即便过十亿年也仍锃亮如新。唱片上录有27段世界名著的音乐作品,其中就有中国的琴曲《流水》。 
4、《广陵散》又名《广陵止息》,大型叙事性古琴曲,全曲共45段,讲述了历史上聂政刺杀韩王的故事。今存的《广陵散》曲谱,最早见于明代朱权编印的《神奇秘谱》(1425年,我国现存最早的琴曲集)。魏晋琴家嵇康以善弹此曲著称,刑前仍从容不迫,索琴弹奏此曲,并慨然长叹:“《广陵散》于今绝矣!”  
播放古琴演奏家的视频《广陵散》,这首我国现存古琴曲中唯一的具有戈矛杀伐战斗气氛的乐曲,旋律激昂、慷慨,具有很高的思想性及艺术性。 (三)拓展与探究 
1、中国十大古曲,7首古琴曲 
《高山流水》(古琴)         《广陵散》(古琴)   《梅花三弄》(古琴)         《平沙落雁》(古琴) 《渔樵问答》(古琴)          《胡笳十八拍》(古琴) 《阳春白雪》(古琴,现为《阳春》和《白雪》) 
《十面埋伏》(琵琶)          《汉宫秋月》(琵琶、筝) 《夕阳箫鼓》(后改为《春江花月夜》琵琶) 
 
                    
             
                    
                            2、八音分类法 
我国根据乐器的不同制作材料进行分类的方法,分成金、石、丝、竹、匏[páo]、土、革、木八类,叫做“八音”。八音分类法是我国最早的乐器分类方法。在周末至清初的三千多年中,我国一直沿用“八音”分类法。 
金类:钟,锣等 石类:磬,编磬 
丝类:各种弦乐器, 琴(八音之首)、瑟、琵琶等。 竹类:笛、箫、排箫等。 
匏类:匏[páo]是葫芦样的,主要是笙、竽。 土类:就是陶制乐器,埙、缶等。 革类:主要是各种鼓。 
木类:已经很少见了,柷[zhù]。柷是古代打击乐器。形如方形木箱,上宽下窄,用椎(木棒)撞其内壁发声,表示乐曲即将起始。用于历代宫廷雅乐。 
注:这一环节其实就是让学生拓展知识面,更重要的是传扬中国传统音乐文化,激发学生的爱国热情,增强他们的民族自豪感。  
(四)归纳总结: 
    古琴是中华文明的象征之一,是中华传统人文精神的化身,是中国最古老、深邃、最具生命力的艺术形式。千百年来,琴以其独特的艺术魅力、深邃的哲学意境和丰富厚重的文史底蕴,诠释着中华民族
 
                    
             
                    
                            文化的精髓,成为中国古典音乐文化中不可缺少的重要组成部分。一曲《流水》让我们结识了俞伯牙和钟子期、一曲《广陵散》让我们了解到了中华古琴的渊源文化。中华音乐文化博大精深,希望在今后的道路上同学们能够更多的去了解,去传扬,把中华民族的源远流长的音乐文化发扬光大!

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