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视频标签：圆周运动
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视频课题：高中物理人教版必修2第五章4.圆周运动_重庆市优课
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高中物理人教版必修2第五章4.圆周运动_重庆市优课
教学目标
1．知识与技能
①知道什么是圆周运动、什么是匀速圆周运动。
②理解线速度，角速度和周期的概念，以及他们之间的转换关系。
③知道周期，频率，转速的概念，以及他们之间的转换关系。
④能够用匀速圆周运动的有关公式解决题目（传动类问题）。
2．过程与方法
①运用极限思维理解线速度的瞬时性和矢量性．掌握运用圆周运动的特点去分析有关问题。
②体会有了线速度后，为什么还要引入角速度．运用数学知识推导角速度的单位。
3．情感、态度与价值观
①通过极限思想和数学知识的应用，体会学科知识间的联系，建立普遍联系的观点。
②体会应用知识的乐趣，感受物理就在身边，激发学生学习的兴趣。
2学情分析
《圆周运动》为高中物理必修2第五章第4节．它是学生在充分掌握了曲线运动的规律和曲线运动问题的处理方法后，接触到一种曲线运动的，本节内容作为该章节的重要部分，主要要向学生介绍描述圆周运动的几个基本概念，以及他们之间的关系。为后继的学习打下一个良好的基础。
3重点难点
1．重点
①理解线速度、角速度、周期的概念及他们之间的转换关系
②会用圆周运动知识解决传动类问题。
2．难点
①理解线速度、角速度的物理意义。
②理解匀速圆周运动是变速运动。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】新课导入
通过展示图片、让学生认识圆周运动的特点
展示自行车、钟表、地球绕太阳转等图片
提出问题：它们的运动有什么共同点？答：它们的轨迹是一个圆．
提出圆周运动的概念：物体的运动轨迹是圆，这样的运动叫做圆周运动
活动2【导入】新课教学
描述圆周运动快慢的物理量
线速度
学生阅读课文有关内容，思考并讨论以下问题：
1．线速度是怎么定义的？单位是什么？
2．线速度的方向怎样？请说出圆周运动的速度方向是怎么确定的。
3．物体匀速圆周运动的线速度有什么特点？
4．为什么说匀速圆周运动是一种变速运动？这里的“匀速”是指什么不变？
生生互动，师生互动后，概括如下：点击幻灯片，全方位学习小结线速度的概念；并通过砂轮切割的视频，让学生感受圆周运动的速度方向。如下：
线速度：
定义：质点做圆周运动通过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的比值叫做线速度。
大小：v=Δl/Δt （分析：当Δt很小时，v即圆周各点的瞬时速度。）
单位：m/s 方向：沿圆周上该点的切线方向（看砂轮工作视频）。
物理意义：描述通过弧长的快慢。
匀速圆周运动：质点沿圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。
角速度
学生阅读课文有关内容P14-15，思考以下问题：
角速度是怎么定义的？
1．角度的单位是什么？它和通常意义上的单位有何不同？
2．角度的大小是怎么表示的？
3．30°，45°，60°，90°，180°，360°，用弧度作单位该怎么表示？
4．角速度的单位是什么？
5．匀速圆周运动的角速度有什么特点？
生生互动，师生互动后，概括如下：点击幻灯片，全方位学习小结角速度的概念
1．角速度：
定义：质点所在的半径转过圆心角Δθ和所用时间Δt 的比值叫做角速度。
大小：ω=Δθ/Δt
单位：rad/s
匀速圆周运动：质点沿圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动 （匀速圆周运动线速度大小不变，方向时刻改变，是一种变速运动）
周期与转速
1．周期：
定义：做匀速圆周运动的物体，转过一周所用的时间。
大小：T=2πr/v=2π/ω
单位：秒（s）
2．转速：n
定义：单位时间内转过的圈数叫转速
单位：转/ 秒（r/s）、转/分（r/min）
线速度与角速度的关系
由数学知识得Δl = rΔθ
v=Δl/Δt=rΔθ/Δt= rω
关于Ｖ＝ωr的讨论：
当r一定时，V与ω成正比
当V一定时，ω与r成反比
当ω一定时，V与r成正比
小结：线速度、角速度与周期的关系，（点击幻灯片）
线速度与周期的关系：v=Δl/Δt=2πr/T
角速度与周期的关系：ω=Δθ/Δt=2π/T
线速度与角速度的关系：v = rω
观看动画，分析讨论，得出结论：两个重要的结论
同一传动各轮边缘的线速度大小相等
同轴各点的角速度相等
应用（传动类问题）
共轴转动角速度相等
皮带传动，轮边缘上线速度相等
齿轮传动轮边缘上线速度相等
摩擦传动轮边缘上线速度相等
活动3【导入】例题设计
1、关于物体做匀速圆周运动，下列说法中正确的是（）
A.匀速圆周运动是变速运动
B.匀速圆周运动的速率不变
C.任意相等时间通过的位移相等
D.任意相等时间通过的路程相等
地球可以看做一个半径6.4X103km的球体，北京的纬度约为40度。位于赤道和位于北京的两个物体，随地球自转做匀速圆周运动的角速度各是多大？线速度各是多大？
3、A、B、C三点那些点角速度相等，哪些点线速度大小相等？若A、B、C所在轮的半径之比为2：1：4，求A、B、C三点的线速度、角速度、周期、转速之比。
本课小结及板书设计：
§5．圆周运动
1．圆周运动：轨迹是圆周的运动
2．描述圆周运动快慢的物理量
（1）线速度：v=Δl/Δt
单位：m/s 方向：沿圆周上该点的切线方向。
物理意义：描述通过弧长的快慢。
匀速圆周运动：
质点沿圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。
（2）角速度：ω=Δθ/Δt
单位：rad/s
物理意义：描述半径扫过角度的快慢。
（3）周期：T=2πr/v=2π/ω
单位：秒（s）
（4）转速：n
单位：转/ 秒（r/s）、转/分（r/min）
3．线速度、角速度、周期的关系：
v=Δl /Δt=2πr/T
ω=Δθ/Δt=2π/T
v = rω
4．两个重要关系：
（1）同一传动各轮边缘的线速度大小相等
（2）同轴各点的角速度相等
活动4【导入】课后思考
计算你骑自行车的正常行驶时的速度？
（1）要测量哪些物理量？
（2）写出自行车正常行驶的速度与测量量之间的关系
（3）估算正常行驶的速度
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
