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高中历史人教版必修二《新航路开辟》临沂课件

视频标签:新航路开辟

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视频课题:高中历史人教版必修二《新航路开辟》临沂课件

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高中历史人教版必修二《新航路开辟》临沂课件

教学过程
导入:2014 年习近平主席提出“一带一路”国家战略,加强同欧亚非各国家
经济合作发展,2017 年 1 月特朗普签署退出跨太平洋伙伴关系协定(TPP)的
法令,实行贸易保护主义。这就意味着中国成为经济全球化的领头羊,经济全球
化开端于哪里?开辟新航路,今天让我们一起走进这段历史。
第 5 课 开辟新航路
请同学们先来阅读本节课学习目标,什么是新航路,旧航路又是什么?
相信大家课前都做了预习。给大家 3 分钟时间快速完成第一部分知识贯通的
内容。
给大家 1 分钟时间同桌交流完善答案。
大多数同学完成得很好,为了进一步夯实基础,请同学们回答这样几个问
题:

  1. 新航路开辟的经济原因有哪些?
  2. 哪些国家开辟新航路?
  3. 新航路开辟对世界市场的影响是什么?接下来我们进入第二部分的学习,体验远航。
壱、为什么是他们?——中世纪的欧洲与中国
早在 1405 年中国就有郑和下西洋,我们来看一组数据

从资料看郑和船队远比西班牙葡萄牙的船队大得多,那为什么不是中国而
是西班牙、葡萄牙开辟了新航路?请大家阅读材料回答:
材料一:“耀兵异域,示中国之富强”——《明史-郑和传》
        “三保下西洋,费钱银数十万,军民死且万计,纵得奇宝而回,于国家何益?”
——《殊域周咨录》卷 8
中国:朝贡贸易、小农经济、闭关锁国。
材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,
货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
材料二:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占小亚细亚以及克里木等地区,从而控
制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
——《全球通史》
材料三:信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放,但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪:热衷于传播天主教,使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。天主教浸透了普济主义、改变异端信仰的热情和好战精神。                              
 ——《全球通史》 
 材料四:亨利王子(Henry the Navigator)葡萄牙亲王、航海家。因设立航海学校、奖励航海事业而被称为“航海者”。在他的支持下,葡萄牙船队在非洲西海
岸至几内亚一带,掠取黑人、黄金、象牙,并先后占领马德拉群岛等。
分析材料结合课本,思考:为什么是西班牙葡萄牙开辟了新航路?
———《共产党宣言》
万事具备只欠远行,我们来看第二部分
二、为什么是他们——航海家的故事
远航是快乐的吗?远航是艰辛的吗?我们听一听曾经参与远航的航海家是
怎么说的。(远航音乐)
(麦哲伦)他率领一支由五艘均为100吨位的帆船组成的船队,于1519年 9月10日从塞维利亚启航。3月他到达巴塔哥尼亚,在那里发生了一场叛乱,这可能是由葡萄牙细煽动起来的,因为葡萄牙激烈反对这种对它在东方的优势的挑战。麦哲伦设法镇压了叛乱,处死了反叛首领;至10月,抵达如今刻着他名字的海峡。大海汹涌澎湃,他足足花了一个多月才越海驶入太平洋。其间,一艘船失事,另一艘船被遗弃,他率领剩下的三艘船沿岸向上方航行,至
南纬15 o处时折向西北。  
  后面80天中仅见到两座杳无人迹的荒岛。一名船员生动地叙述了这数月间
忍受的苦难。  
  我们所吃的饼干不再能称为食物,它们只不过是些粉末和吞噬了饼干的而且,粉末浸透了耗子撒的尿,散发着叫人无法忍受的臭气。我们不得不喝的水是同样恶臭、令人作呕。为了不饿死,我们甚至被逼得吃一张张皮革,这些皮革是遮盖大桅下桁、防止其磨损绳索用的。它们经常受水浸、日晒、风吹,变得非常坚硬,得先在海里泡上四、五天才能变软;我们将它们泡软后就煮来吃。实际上,我们常不得不靠吃木屑过活,就连耗子这种极叫人憎恶的食物,大家都
贪婪地寻找,一个耗子能卖得半个达卡金币。  
  苦难不止于此,我们最大的不幸是正遭到疾病坏血病的侵袭;得病后,牙床肿得老大,把上下领齿包藏起来,使病人无法咀嚼食物。我们有19个伙伴死于这种疾病。……除开已死去的人,我们还有25至30个水手患病,他们
的胳膊、腿和身体其他部位都遭受着可怕的痛苦。…… 由此可见,新航路的开辟并不单单是我们从历史教课书上看到的那样高度
概括而简单的信息。新航路的开辟是极其艰辛的过程。
三航海家们通过航海带给我们什么?我们又该怎样去认识新航路开辟给人类世
界带来的影响?新航路给人类历史带来的究竟是文明还是罪恶呢?一起来看材
料:两座英雄纪念碑和一座双面碑:

在菲律宾麦克坦岛有两座相距不过百米的英雄纪念碑,它们分别是:1866 年西班牙人为纪念麦哲伦而树立的英雄纪念碑和1952年菲律宾为纪念杀死麦哲伦的酋长拉普拉普树立的英雄纪念碑。
在岛上还耸立着一块铜碑,碑的正反两面用英文镌刻着麦哲伦和拉普拉普
这两位敌对人物的事迹。正面写着:“菲律宾土著人抵抗欧洲人入侵,在此击毙
其统帅麦哲伦。”背面写着:“麦哲伦与菲律宾土著人激战,受伤后身亡于此。
后来其部下继续西航,完成了第一次环球航海。”
以西班牙人为什么纪念麦哲伦?菲律宾人为什么纪念拉普拉普?再请大家看另外一个资料
  美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨,从那里输入的新产品,特别是投入大量的金银、冒险的远征殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模越来越大的扩大为世
界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。——《马克思恩格斯选集》
马克思恩格斯站在历史发展的角度来评价新航路开辟。
由此可见同一历史事件从不同的角度有不同的评价。
那么请大家从以下几个角度评价一下新航路的开辟:全球史观、文明史观、
社会史观------
四、新航路的开辟是影响人类历史发展进程的重大事件。在此以前的世界基
本上是彼此隔绝的。由于新航路的开辟和“新大陆”的发现,打破了世界各地之间
相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要条件,世界各民族的历史逐渐
融合为一部彼此联系、互相影响的人类历史。通过这节课你学到了哪些?知识层
面:
学习航海家勇敢、探索、创新、坚持、永恒等精神
欧洲人正是凭着冒险创新精神近代时走在世界前列,中国因为安土重迁、保
守落后于世界潮流,被动挨打。昨天,伟大的航海家们因为心揣梦想,人生才有激情燃烧的岁月,世界才
由孤立走向整体;青年的学生们因为心揣梦想,生命才有充满阳光的珍贵,祖
国才不断走向富强。同学们让我们高声朗诵《少年中国说》,共同为中华民族的伟
大复兴而努力

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