视频标签:孝亲敬老,从我做起
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视频课题:部编版七年级下册第四单元《孝亲敬老,从我做起》江西
教学设计、课堂实录及教案:部编版七年级下册第四单元《孝亲敬老,从我做起》江西省- 寻乌
活动目的:
1、让学生了解自己现实生活中做的不孝的地方,能够正视自己的缺点。
2、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。
3、让学生学会如何理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从实际行动孝敬父母。 活动重点:
感受父母之爱,理解儿女之孝 活动难点: 践行儿女之孝 活动时间:1课时
活动过程:
一、导入
1、听歌曲,创设情境。
2、古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。从《诗·小雅·蓼莪》引入课题。
二、走近父母,感悟爱
1、看图片与是视频,谈谈有哪些地方是让你感动的。 2、你的父母有为你做过哪些让你感动的事呢?
3、面对父母对我们无私的付出,我希望大家能够一起发自肺腑地大声喊出来:“感谢您,亲爱的爸爸,妈妈!”
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4、“可怜天下父母心”,那我们对父母的了解又有多少呢?下面对同学进行一个小调查。
(1)你知道爸爸妈妈的生日吗?
(2)如果给爸爸妈妈送生日礼物,你知不知道他们最想要什么? (3)你知道爸爸妈妈有多高?有多重吗? (4)你知道爸爸妈妈穿几码的鞋吗?
(5)你知道父母的身体状况如何?(有没有得过重病或有没有慢性病) (6)你知道爸爸妈妈最讨厌的家务劳动是什么? (7)你知道爸爸妈妈什么时候有了白发,有了皱纹?
三、体谅父母,理解儿女之孝
1、看漫画,引出儿女必须要孝顺。
2、看关于孟佩杰的视频,理解儿女如何尽孝。 3、投影展示啃老族及殴打父母的反例,进一步理解孝。 4、判断怎样才是孝顺。
5、作为儿女,谈谈生活中,你将怎样尽孝。
6、如何尽孝?其实古人早已为我们的孝亲敬老做出了答案,还记得我们上学期诵读的《弟子规》吗?(投影《弟子规·孝》)
7、让我们一起承诺:
爸爸妈妈,请相信我们一定会做得更好。 今天,我为有您这样的父母而感到骄傲。 明天,您一定会为有我这样的儿女而感到自豪。
三、关心长辈,践行爱的传递
1、“孝”仅仅是孝敬自己的父母吗? 2、理解“老吾老以及人之老”。 3、如何践行“敬老”?
4、教师寄语:孝亲敬老,从我做起,从身边的小事做起。
四、我的孝心,你知道
1、小结: 亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地
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感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢?
2、作业:(1)送父母或长辈一句温馨的祝福。 (2)给父母或长辈做一件力所能及的事。 (3)设计一份关于“孝亲敬老”的海报。 五、板书设计
孝亲敬老,从我做起
爱 孝 敬
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