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视频标签：半个月亮爬上来
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视频课题：人教版初中音乐八年级下册第四单元《半个月亮爬上来》新疆省级优课
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课题：《半个月亮爬上来》
教学目标
1、通过演唱《半个月亮爬上来》单音多声部练习，培养无伴奏合唱的能力，掌握相关演唱
技巧。
2、在欣赏的过程中感受混声合唱带来的情感体验，在歌唱的过程中体会民歌的艺术。 3、通过欣赏和演唱，感受合唱音乐的独特魅力，培养学生对歌唱的喜爱。 教学难点 在实践中体会合唱的魅力，尽可能表现情感及风格。 知识重点
学唱无伴奏合唱多声部练习，感受体验其音乐情绪。
教学过程（师生活动）
设计理念 导入
1、通过听作品来猜一猜作品名称
（1）康定情歌（2）在那遥远的地方（3）青春舞曲（4）掀起你的盖头来（5）达坂城的姑娘（6）玛依拉
通过音频，让同学们更直观的了解作者的作曲风格特点。
巩固新知
2、通过作品介绍作者
王洛宾（1913—1996）中国20世纪著名的作曲家、民族音乐家，籍贯北京，但执着地热爱西部音乐，在大西北生活了60年，将传奇般的一生都献给了西部民歌的创作和传播事业，有“西部歌王”和“西北民歌之父”之称。
他一生创作了大型歌剧8部，搜集、整理、创作歌曲1000余首，出版了歌曲集10本，把新疆的民歌传遍全国，甚至是世界。
其中，《在那遥远的地方》和《半个月亮爬上来》被评为20世纪华人
音乐经典，并且荣获国家颁发的“金唱片特别创作奖”；《达坂城的姑
娘》、《阿拉木汗》、《掀起你的盖头来》、《可爱的一朵玫瑰花》、《玛依
拉》、《青春舞曲》和《在银色的月光下》等西部民歌，在国内外广为
流传，已成为中华音乐宝库中的金典之作。
3、听一遍音乐，注意乐曲中的各类记号（拓展）
（1）p---弱 pp---很弱 ppp---重弱 sp---特弱 mp---中弱 spf特弱后强
f---强 ff---很强 fff---重强 sf---特强 mf---中强 sfp---特强后弱
（2）升记号（#）表示将基本音级临时升高半音（只对本小节相同音（非还原）有效）。 降记号（b）表示将基本音级临时降低半音（只对本小节相同音（非还原）有效）。 重升记号（×）表示将基本音级临时升高两个半音（只对本小节相同音（非还原）有效）。 重降记号（bb）表示将基本音级临时降低两个半音（只对本小节相同音（非还原）有效）。 还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原 4、根据力度记号与变音记号的要点来重新演绎歌曲。
通过作者介绍，
学生演唱，让学
生感受维吾尔族
的旋律特点。加
入力度记号及变
音记号的学习，
感知这两类记号
在却乐曲中的作
用
探究新知 多声部合唱：
（1）什么是合唱：指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐。声部的数量没有规定。
（2）一般有四个声部。多为男高音区，男中低音区，女高音区，女中低音区。
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探索新知
合唱不仅仅可以陶冶人的审美情操，同时也在促进人际交往，增进友谊，创造社会和谐方面有着重要的作用。一般的合唱队伍是由女高音、女低音、男高音和男低音组成，这就是我们俗称的四部和声。当然一般没有经过专业训练的合唱团体也会选择单声部合唱，那样更简单和易于排练和出成绩。在声乐艺术领域中，无论独唱、重唱或是合唱，其发声的原理总是一致的，独唱强调的是个性，而合唱作为一种群体的声乐艺术品种来说，强调的则是共性。 合唱发声训练的主要任务是通过集体的训练运用科学的方法使各声部内部在发声状态上保持一致，并不断发挥发声器官的功能，逐步提高演唱技巧，从而达到提高合唱团整体的技术与艺术
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水准，以便更好地表现作品
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总结归纳
1：变音记号、力度记号（生动、丰富）
2：多声部合唱单音练习（准确把握音准、学会配合）
学生通过总结，可以帮助自 己从整体上把握本节课所学知 识，培养良好的学习习惯，爱上音乐知识，爱上歌唱。
小结与作业
布置作业
1、熟唱歌曲《半个月亮爬上来》 2、能熟练辨别力度记号及变音记号
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
