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视频标签：彝族器皿
所属栏目：初中美术优质课视频
视频课题：人美版初中美术七年级下册第16课《彝族器皿》四川省优课
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彝族器皿
教学目标
1、知识与技能：带领学生欣赏彝族器皿的图案特点和色彩特点。能设计制作一个具有彝族漆器特色的生活装饰品。
2、过程与方法：在教学中运用激趣、指导观察等方法启发学生主动思考，培养他们探究学习、合作学习以及解决问题的能力。 3、情感价值态度观：感受彝族漆器的独特魅力,了解彝族的民俗文化,认识工艺美术与生活的关系,使学生通过欣赏、了解、创作,更加热爱生活。
教学重难点：
通过欣赏彝族形式多样、制作精美、具有民族风格的器皿，了解彝族器皿在色彩、纹样和装饰方面的特点。
运用各种材料设计制作具有彝族特色的器皿。 教具准备
纸盘、彝族漆器一组、颜料、教学图片、课件 教学过程： 课前自习内容：
组织班里彝族同学通过网络或咨询家里长辈，收集整理彝族器皿文化的相关知识：历史、用途、材质、色彩、图案，并选择一块做成ppt介绍给班里同学。 一、学生表演导入
一组学生踢踏舞入场回到座位，其他学生说她们跳的是哪个民族的舞蹈？你还了解这个民族的哪些文化？ 生：介绍达体舞
师：石棉县是川藏南线和川滇西线的交通要塞，被喻为“藏彝走廊”。汉、藏、彝三个民族的文化在这里绽放，和而不同，和和美美。正如习主席所说：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”。所以今天我们继前面了解了彝族服饰文化和节日文化之后，继续深入了解她们的器皿文化。
有请我们的彝族同学来给我们做一个彝族器皿的介绍 二、探究新知
1、交流讨论，绽放光彩
生A：介绍彝族器皿的历史；
生B:播放彝族器皿的图片，介绍这些器皿的材质
生C、分析讨论（观看彝族器皿的色彩特点，介绍寓意） 生D、了解彝族漆器的图案设计特点 2、学习互鉴、提高认识
引导学生回顾彝族器皿文化，小结提升： 通过彝族同学的介绍，我们了解到 ①彝族器皿就地取材、天然环保
②彝族器皿中三色文化的魅力，板书彝族器皿的色彩特点 ③彝族器皿图案源自大自然，体现人与自然和谐相处 ④同学们再仔细观察，我们的彝族同胞是怎么把这些大自然的物体组合再一起，形成漂亮的图案的？（把自然界的物体轮廓进行概括、夸张、变形成为装饰图案；并把这些图案有规律的重复排列） 教师给出新知：根据排列方式的不同，分为二方连续纹样和适合纹样。并给出相应的概念。板书彝族器皿的图案特点。
三、学生创作，教师辅导
在了解了独具特色的彝族器皿后，我们很多同学不只喜欢，还创作了一些彝族器皿来装饰生活，下面就是一些同学的作品，请大家欣赏！
布置任务：同学们，感受了彝族器皿的魅力，欣赏了同龄同学的作品，现在轮到我们大展身手了，请各小组设计制作具有彝族图案纹样的装饰品
要点：图案设计要有创意，体现彝族漆器图案特点和色彩特点，组长将大家的作品串起来，放到我们的作品展示区，评出最佳图案设计奖、最美色彩搭配奖和最佳小组表现奖。
四、课堂展示，多元评价
在教室里设计展示区域，学生的作品摆在不同的位置，形成一个展览小厅，引导学生从图案和色彩等方面进行评价，学生相互欣赏、学习。
除了纸盘以外，我们的纸杯、纸碗、甚至我们的废旧纸箱都可以制作成为彝族器皿的坯，再在上面设计图案，搭配三色文化，就可以完成一套美丽的彝族器皿。
期待同学们把我们如此独具魅力的彝族器皿传承和弘扬，也把我们发现美、创造美的能力用于美化我们的生活。
教学板书设计
彝族的器皿——漆器
1、欣赏漆器
2、漆器的色彩：三色文化---黑、黄、红 3、漆器的纹样：二方连续纹样 适合纹样
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
