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视频标签：一版多色版画
所属栏目：初中美术优质课视频
视频课题：人美版八年级下册第5课《一版多色版画》四川省优课
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一版多色版画教案
教材分析：
色彩版画与色彩绘画的不同之处在于色彩的处理与运用上。色彩
版画是在色彩绘画的基础上，根据版画画面效果的特殊要求对色彩进 行归纳总结，化多为少，化小为大，化零为整。通过整理归纳后确定 最终印刷的色相，通过制版印刷完成平面绘画作品。通过多色版画的教学，使学生进一步对版画进行了解，在印刷技巧等方面得到进一步 学习和提高，锻炼学生动手实践和解决问题的能力。
教学内容与目标：
（1）显性内容与目标：A.应知：一版多色版画的含义；凸版区域一版多色版画的优缺点。B.应会：凸版区域一版多色版画的制版与 印刷方法。
（2）隐性内容与目标：在学习制版与印刷的过程中，使学生对 全局与局部关系的概念有所了解。培养克服困难、解决问题的能力， 锻炼动手能力。学习怎样在对画面色彩的概括上从大处着眼，规划整 理，对版画局部色彩处理上，根据具体问题进行具体分析及解决的方 法。
教学重点与难点：
（1）重点：色彩版画的重点是在了解了单色版画基本技法的基 础上如何使用色彩完成版画创作。
（2）难点：设立画面的色调，对作品色相设计、归纳、组合、 整理，确定后，制版印刷。 一、导入：
同学们，让我们一起来看一看电视屏幕。 1、多媒体图片展示单色版画。
这是什么？还认识吗？（版画）。能说出它的名字吗？（单
色版画）。
那么对版画知识我们还有多少记忆呢？什么是版画？请
同学们随意来谈谈好吗？谁想到了，请举手回答。
（a、绘画形式的一种，用刀具或化学药品等在版上刻出或蚀出画面，再复印于纸上。b、由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品。） 通过同学们的讨论，老师感觉同学们对版画还是非常喜欢的，
我们说兴趣是最好的老师。现在呢，老师来给屏幕中加入一组新成员。
2.图片对比（单色版画和多色版画）。
前一组图片和后一组有什么不同？（色彩更加丰富了）。 那么我们今天呢就来一起学习探讨一版多色版画。（板书
课题）
二、授课：
接下来我们又来看一组图片，一起来探讨一版多色版画
的特点
1、观察版画图片和绘画图片的区别。
a、荷花，左边了是一副绘画图片，右边两张了是版画图片，我们具体到荷叶吧，那么比较一下荷叶上的色彩，绘画作品的颜色怎么样？多还是少？到了版画作品中，荷叶的颜色是多还是少？谁来回答？谁看到了？（绘画的颜色多，版画的颜色少）。那么老师想用一个词来形容：化多为少。行吗？那么再看下一组作品。
b、长城，上面一副长城是绘画作品，下面两幅是版画作品，我们以具体的远处山峦为例，大家看色彩的块，大还
是小？它俩的比较是大还是小呢？（指着绘画作品）这边是不是比较小？色块是不是比较小？到了版画当中，色块变的怎么呢？比较大。那么我们就说它是化小为大。
c、天鹅，水面和版画天鹅的水面进行对比，绘画图中天鹅的水面零碎吗？到了版画水面变成什么了？整块的了，是吗？是这样吗？好，我们再说它什么呢？化零为整。
好了，我们一起总结一下吧。一起说。（化多为少、化小为大、化零为整）
导出知识点：化多为少、化小为大、化零为整。
接下来老师将给同学们演示版画的制作过程，在演示之前呢，老师有一个问题要问同学们，在初一的时候了，我们学习了单色版画，知道版画与一般的绘画作品不同之处在于，绘画作品是直接绘画在纸上的，而版画作品了是要通过制作模版，然后涂色印刷出来的。那么这个版画的模版，我们可以用哪些材料来制作呢？同学们相互讨论一下。（版画的种类）
那么咱们今天主要学习用吹塑纸制作版画。什么是吹塑纸呢？同学们知道吗？就是老师手里拿的这个东西了。现在呢就由老师给同学们演示一下用吹塑纸制作版画。我们一起来学习。
2、演示制作方法：（展示课件）步骤：
（1）画稿（第一步画稿，这是老师画的稿）
（2）制版 （第二步制版，将画稿和吹塑纸贴在一起，用
笔头稍微粗一点的铅笔在上面绘制，制版的同时呢，要注意一定的深度和宽度）
（3）涂色 注意事项： （a）颜色不要太稀。 （b）不要盖住凹线。
（c）要随涂随印，防止颜色干了。
（第三步涂色，在涂的时候呢要注意颜色不能太稀，不要盖住凹线，要一边涂一边印，防止颜色干掉）
（4）印刷 注意事项：
（a）要把版和所要印刷的物体固定好。 （b）若一次印刷不满意，可涂色再印。 （c）每次印刷前都要把版对好。
（第四步印刷，要把版和印刷的物体固定好，若一次印刷不满意，可以继续涂色再印）
3、欣赏同龄人版画作品
（制作的好不好？同学们生活在五彩缤纷的世界当中，同学们想不想也用自己的画笔进行绘制印刷出一版多色版画？想不想啊？那么现在我们就以小组为单位，演示制作一副版画，好了，我们一起行动吧。） 三、课堂作业：
以小组为单位，创作内容不限，每小组推选一幅作品参评，我们
来一起分享你的成果。
四、评价
我们经过大胆的探索和实践，我们的版画作品已经做出来了，下面和老师一起来做一项重要任务，一起来总结一下
我们今天一版多色版画的制作方法和步骤，好吗？你们来说，老师来写。第一步，老师演示的是什么呢？画稿。第二步，制版。第三步，上色。第四步，印刷。
那么现在已经有同学着急把作品呈现给大家了，那么快快到前面来展示一下我们的作品吧，小组派代表。 每个小组将本组的作品贴在黑板上，每个组有两个五星，组内之
间相互讨论一下，你们认为哪个小组的作品最好，然后每个组派一个代表上来，将你们的五星贴在他的画下面。一个五星只能给一张图。 五、总结
一种艺术的发掘来源于我们的生活，而恰好这种艺术为我们生活 服务，同学们，通过本节课的学习，充分利用我们的智慧，去发现美、 创造美。老师希望大家制作出更多更美的作品，来美化我们的生活，传承版画艺术！
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
