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视频标签：省级行政区划,中国地形图
所属栏目：初中地理优质课视频
视频课题：初中地理人教版八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》
教学设计、课堂实录及教案：初中地理人教版八年级上册中国省级行政区划中国地形图
教学设计
一、 教材分析：
本节课教材主要以中国地形图为基础，共同认识中国的主要地形区和河流。要求学生通过读图观察找到主要地形和河流的位置，识别其名称等自然特征，侧重让学生从地图中直接获取有关知识，并将已学过的知识落实到图上，积累丰富的地形表象。在教学过程中注重学生读图、用图、析图能力的培养。初步说明地形要素对人类活动的影响。 二、 教学目标
（1） 知识与技能：要求学生能够从中国地形图中找出我国山地、高
原、盆地、平原和丘陵的地形名称；及主要河流名称；概括我国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵群的分布特点；培养学生阅读和运用地图的能力。
（2） 过程与方法：利用多媒体教具、挂图等教学资源帮助学生获取
相关知识。通过分组分享法，把学生分成五组，每个组负责一种地形特征的资料搜集，把这些资料内容落实到地图上，分享给其他组成员。
（3） 情感态度与价值观：通过各种途径感知我国地形，积累丰富地
形表象；增强对我国“基本地形国情”的好奇心；提高对我国不同地形的审美兴趣，增强热爱祖国的情感；认识地形对我国自然环境的影响，加强环境保护意识。
三、 教学重点：我国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原
和三大丘陵群的分布
四、 教学难点：举例说明地形对我国环境的影响，对生产生活的影
响，增强保护环境资源和遵守法律法规的意识。 五、 课时安排：1课时 六、 教学准备： 七、 教学过程：
（一）情景导入：展示山脉地形河流图片，引用歌词旁白“你从雪山走来，春潮是你的风采，你向东海奔去，惊涛是你的气概。”“滚滚长江东逝水”
师：你知道歌词中的雪山在哪儿吗？长江之水为什么滚滚东流？如果你要想解开疑问，我们一起打开中国地形图去解密。
（二）讲授新课
1、 ppt中国地形图 板书：课题 2、 展示学习目标。
3、 a、学生观察地形图（找出不同颜色的区域）（说出对应海拔高
度）（找出不同区域界线即三阶梯界线） 师：板书（地势）
地势特征：西高东低，呈阶梯状分布。 师：（补充）近海大陆架
解惑（1）地势西高东低大江大河向东流。
3
b、提问：世界五种基本地形？ 生：山地、高原、平原、盆地、丘陵 小结：三阶梯界线、地形
4、 （转）师：我们掌握了部分山脉地形，你还知道哪些具体的地
形区吗？首先，我们先欣赏一些地形图片，继续我们的地形之旅吧。ppt(情境欣赏) 板书：地形
5、 （转）要想身临其境去体验图中美景，我们先找到他们在地形
图中的位置。
分组活动：（1）学生小组合作对应中国地形图找出主要山脉
（2）学生小组合作对应中国地形图找出主要平原 （3）学生小组合作对应中国地形图找出主要高原 （4）学生小组合作对应中国地形图找出主要盆地 （5）学生小组合作对应中国地形图找出主要丘陵 地形拼图，各小组把自己找到主要地形粘贴到中国版图上
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
