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视频标签：用眼卫生
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视频课题：北师大版体育与健康三年级_用眼卫生_辽宁省优课
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北师大版体育与健康三年级、用眼卫生_辽宁省优课
教学目标
1、指导学生了解眼睛的结构和保护眼睛的方法。
2、指导学生认识近视眼形成的原因,掌握预防近视的方法;培养学生良好的用眼卫生习惯。
3、教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求,自觉珍爱和保护眼睛。
2学情分析
三年级学生处于用眼的高峰期,近视的同学很多,用眼卫生提到了日程上来,保护眼睛,从小做起。
3重点难点
教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。
教学难点:使学生掌握预防近视的方法,并坚持做到预防近视的几点要求。
习惯。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】明亮的眼睛
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》
板书课题
活动2【讲授】明亮的眼睛
说说眼睛的作用
师:眼睛是我们身体重要的器官之一,眼睛更是我们获得外界信息的重要来源。请同学们观察这几幅图片并结合我们生活想一想眼睛的作用。
教师指名说,教师适时评价。 生:………
(工作、学习、生活中都需要有一双好眼睛)
2、了解眼睛的结构
播放眼睛结构视觉形成视频。(板书结构)
活动3【活动】明亮的眼睛
近视眼的形成。
师:同学们真聪明,看来大家对我们的眼睛有了新的认识,但是大家不知道吧?其实眼睛也会生病的。师:他们会生什么病?学生回答:(外伤,针眼,红眼病)请大家看看这三双眼睛,看它得了什么病?学生汇报,教师进行总结,其实眼球突出,是晶状体发生了变化,这种疾病就是叫做“近视”。(播放近视眼的形成)
2、近视给我们生活带来的不便。
3、出示班级学生近视情况结构图。
4、课件出示:全国学生近视情况。
师:同学们看了数据你有什么感受?(随着年龄的升高近视情况越来越严重)。
5、体验盲人生活。
课件出示:目前我国因高度近视变成盲人已达30万人,盲人的生活是什么样的?让我们一同来感受一下海伦凯勒的生活。
①请同学们闭上眼睛,我们来感受一下。下面请同学们闭着眼睛回答,说说你现在是什么感受?
②知道老师手里拿的是什么吗?你们知道老师在黑板上画什么图形吗?
③请同学们从铅笔盒里拿出铅笔和橡皮,放在铅笔盒前,和以前拿东西有什么不同?
④睁开眼睛吧,说说睁开眼睛后你有什么感受?
⑤升华:其实我们的生活中,像海伦凯勒这样的盲人有很多,他们的生活十分艰辛,如果你在乘车时遇到他们,你该怎么办?当看到他们过马路时呢?师:同学真是有爱心的人,愿我们的爱心能给她们的世界带来一丝温暖。
四、如何预防近视:
1、我们在学习生活中哪些不良习惯会引起近视呢?(小组讨论)
2、我们应该怎么保护眼睛呢?
教师总结四不,三要。(重点指导怎样做眼保健操)
活动4【练习】明亮的眼睛
五、拓展活动,放松眼睛
做眼球保健操
-font-family:"Times New Roman"'>1、 说说眼睛的作用
师:眼睛是我们身体重要的器官之一,眼睛更是我们获得外界信息的重要来源。请同学们观察这几幅图片并结合我们生活想一想眼睛的作用。
教师指名说,教师适时评价。 生:………
(工作、学习、生活中都需要有一双好眼睛)
2、了解眼睛的结构
播放眼睛结构视觉形成视频。(板书结构)
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