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视频标签：生活离不开他们
所属栏目：品德社会生活优质课视频
视频课题：部编版道德与法治四年级下册《生活离不开他们》临沂
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部编版道德与法治四年级下册《生活离不开他们》临沂《生活离不开他们》教学设计
一、教学目标
1.知道我们每天的生活离不开各行各业劳动者提供的服务，感受这些不同职业的劳动者给人们带来的便利。
2.懂得社会分工需要人们从事不同职业的工作，各行各业劳动者知识分工不同，没有高低贵贱之分。
3.体验各行各业劳动者工作的艰辛，尊重各行各业的劳动者。
二、教学过程
课前交流
课前交流：
师：上课之前，老师想和同学们玩儿一个职业猜猜看的游戏。
师小结：通过游戏我发现同学们的生活经验都非常的丰富，反应特别快，接下来，就让我们以饱满的热情走进今天的课堂，准备好了吗?
（一）谈话导入
师：除了游戏中我们了解到的职业，在我们身边，还有哪些人为我们提供服务与方便？
师小结：看来呀，为我们提供服务的人可真不少，他们提供的服务与方便，保证了社会的有序运转，尽管分工不同，但他们有一个共同的称呼，那就是劳动者，我们的生活——离不开他们。
[设计意图：通过谈话自然地引出劳动者的概念，初步感受到了社会生活的有序运转离不开劳动者的付出。]
（二）七嘴八舌话职业
师：长大后，你们也会面临职业的选择，现在让我们乘坐奋斗号列车，穿越到二十年后，梦想小镇到了，这个小镇需要各行各业的劳动者，接下来让我们走进小镇，选择自己喜欢的职业吧。
谁来读读活动要求？
来，孩子们，拿出小镇平面图，开始吧。
师：我看同学们都讨论完了，哪个小组想上台分享？
师：老师还想调研一下其他同学的择业情况，只汇报职业就可以了，谁来汇报？
师：孩子们看，通过我们的调查结果，你发现了什么？
师：刚才的同学选择了:教师、医生、法官、交警、记者这几个职业，看来大家都已经选到了自己心仪的职业，老师真为你们高兴。有了你们的加入，小镇居民的生活会更美好。
但是像环卫工人、农民、建筑工人这些职业却很少甚至没有人有人选择（边说边贴各种职业的头像），为什么呢？
生：
师：那大家认为，在我们的生活中，可以离开这些劳动者吗？
师：这样看来各行各业的劳动者都非常重要，可是小芳同学却这样说：“我的爸爸时大公司的高级管理人员，好多人听他指挥，小方的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你赞同小芳的说法吗？
生：
是啊，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的，没有高低贵贱之分。
[设计意图：创设了梦想小镇的活动情境，让学生在选择职业、辩论的过程中深刻地体会到劳动者是平等的，没有高低贵贱之分。]
（三）身入其境验职业
师：接下来，让我们带着对劳动者的一份敬意，去体验一下他们的工作吧。
老师为同学们准备了三种职业体验，分别是：搬运工，空乘人员，银行职员。
1.搬运工
搬运工的体验攻略：
2.空乘人员
空乘人员的体验攻略
3.银行职员
快速点算钞票
完成后，立即在题板上记录时间和张数。
接下来，老师要把所有同学划分为三个小分队：搬运工队，空乘人员队，银行职员队，
搬运工队和空乘人员队请起立：请把你的板凳轻轻的放到桌子底下，从桌洞内拿出相应的劳动工具，体验时间两分钟，准备好了吗？
倒计时10秒钟，停！将体验工具放回桌洞内，轻轻落座。老师来采访一下大家，体验后有何感受？
分队谈感受！
师总结：同学们，三百六十行，行行出状元，通过刚才的体验我们认识到每一位劳动者背后都有不为人知的辛苦，让我们一起聆听他们的心声。
师：你听到了什么？
师：虽然工作很辛苦，可他们依然很快乐，很幸福。他们用劳动点燃自己，照亮他人，用劳动创造了美。
[设计意图：设计了三个职业体验活动，模拟了真实的劳动场景，学生在活动中体验到了职业的不同特点，最后通过一个视频把学生的认知提升到了劳动创造美的境界。]
（四）心怀感恩写赞歌
1.寻找最美劳动者
师：其实在我们的生活中，许许多多用劳动创造美的劳动者，课前，老师给大家布置了一个调查，寻找最美劳动者，现在回顾一下咱们的活动要求。
接下来，在小组内交流你们找到的最美劳动者，开始吧
师：时间到，哪个小组代表先来推荐？
师：生活中还有千千万万的劳动者值得赞扬。
他们用辛勤的汗水换来丰足的粮食；
他们用满面尘土见证城市的整洁；
他们指挥南来北往的车辆，保证道路的通畅；
他们救死扶伤给予病人生的希望；
他们不怕烈火焚身，用生命剿灭炙热的火场；
他们巧夺天工，送嫦娥奔月，圆了国人千年飞天的梦想;
2.写下对劳动者的赞歌
师：此时的你，想对这些最美劳动者说些什么做些什么呢？请同学们用笔写下你心中对劳动者最美的赞歌。
[设计意图：学生交流课前的最美劳动者调查，这时的劳动者在学生的心目中已经高大起来，然后用书写便签的形式表达出了对劳动者最美的赞歌。]
（五）升华情感争做好少年
师：习爷爷说：劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。新时代的少先队员们，让我们谨记习爷爷的教导，用自己的实际行动，向劳动者们致以最崇高的敬礼！
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