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湘美版《书法练习指导》五年级下册第8课 宝盖头-广西 - 南宁

视频标签:书法练习指导,宝盖头

所属栏目:书法课

视频课题:湘美版《书法练习指导》五年级下册第8课 宝盖头-广西 - 南宁

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湘美版《书法练习指导》五年级下册第8课 宝盖头-广西 - 南宁

《宝盖头》教学设计 
教学目标: 
1、使学生了解宝盖头的形态特点,明白宝盖头的正确书写。 2、使学生基本学会范字“宫”的写法,把握笔画之间的关系。 2、培养学生观察能力,提高其审美能力。 
3、激发学生热爱汉字、学习书法的兴趣,增强其文化自信与爱国情感。 教学过程: 一、激趣导入 
1、上课前,我们来玩个游戏——我画你猜。教师书写篆体“水”“子”“花”,同学们猜。猜对后,老师解释字形、字义。 
2、同学们,其实吴老师画的不是画,而是我们中国汉字——小篆,汉字是一种象形字,它和绘画紧密相关,早期的汉字简直就是一幅幅简笔画。看这个水字,它很形象地表现了水流动的形态。中间这一笔是水脉,旁边几点就是指水在流动,非常的形象生动。我们说“书画同源”,就是说书法和绘画是从同一源头起源的。 我们继续猜:“子”:子是婴儿在襁褓中的样子,这是头,这里双手并举、两足并拢。花:它其实就是一朵花的样子,它有花茎、花托、花萼、花瓣、花蕊(出示对比图) 
3、我们中国汉字是不是特别有趣呢?学习书法,不光要知道怎么写字,还要了解汉字的特点,知道汉字的起源发展,学习、传承祖国的优秀传统文化。下面,吴老师就和大家一起来学习第八课——宝盖头。(出示课题) 二|、趣识宫字 
1、出示旧时房屋图片,这是旧时的房子,跟我们现在居住的楼房有很大的不同,谁能说说看旧时的房子有什么特点吗?(屋顶尖尖) 2、了解宫的发展 
(1)我们的汉字跟绘画有很深的渊源,在篆书中,宝盖头就是屋顶之形,——PPT出示篆体宝盖头。 
(2)屋顶之下有一个个房间——出示篆体宫字。宫的本义就是指房子,后来到了秦、汉以后才特指帝王居住的雄伟壮丽的宫殿。 
(3)汉字发展到秦汉时期,就从小篆演变为隶书,这是汉字的一大转折,为什
 
                    
             
                    
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么这么说呢?你看——出示隶书体宫字。小篆宫字和隶书宫字有什么不同?(从形状观察)这时候汉字开始化圆为方了,原来圆润的线条消失了,变成了横平竖直的方块字。 
(4)随着时间的推移,汉字不断变化,到了唐朝楷化为今日所用的手写字体标准——正楷。出示楷体宫字。 三、练习书写 
1、了解的宝盖头和宫字的发展变化,我想这将对你们接下来的学习有莫大的帮助。下面,我们就一起来写一写吧! 
(1)首先,请你们观察宝盖头,它由哪些笔画组成,这些笔画有什么特点? 教师根据学生回答小结,并画出宝盖头笔法示意图。 
(2)教师范写宝盖头,边写边念要领:逆锋起笔,收;露锋起笔,向左下倾斜,再收回去;逆锋入笔写横钩,不要与左点相连,横画细长,并慢慢向右上方拱起而行,顿笔,向下按,收! 
2、再看宫字怎么写。(师范写,边写边讲解分析) 3、现在请你们自己练习宫字写三遍,教师巡视指导。 4、选择三幅有代表性的学生作品展示,学生评价 5、巩固练习两遍,选择两幅展示,教师赏评 三、拓展欣赏 
1、书法是一门艺术,追求变化之美,最忌死板单一,同一个字不同的书法家会写出不同的风格。下面,就让我们走进书法世界,一起去感受美、欣赏美吧!(出示不同书法家书写的“宫”)第一个字就是我们今天学习的范本——唐朝颜真卿的书法。其他几个字分别是唐朝欧阳询、柳公权以及元朝的赵孟頫写的,这四位书法家并称为“楷书四大家”。怎么赏析书法作品呢?吴老师在这里给大家一些小小的建议:A、从点画线条来欣赏汉字B、从汉字的结构布局、疏密来欣赏。 2、请你们选择一两个字进行欣赏,看看它们都有哪些异同? 3、教师相机补充、点拨 
颜真卿:颜体特点最明显的是横轻竖重,横画轻细,竖画厚重;整体显得雄强浑厚,气势庄严。简称“肌肉男” 
欧阳询:欧体字形瘦长,很有风骨,很符合我们现代的审美观——以瘦为美;疏
 
                    
             
                    
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密有致,笔力险峻,显得气势奔放。简称“美男子” 
柳公权:学习颜真卿笔法,又溶会自己新意,使他的字避免了横细竖粗,而取匀衡瘦硬,有一种斩钉截铁的气势,点画爽利挺秀,干干脆脆,不拖泥带水。 赵孟頫:字体圆润,但不像颜体厚重,反而显得清秀飘逸,端正严谨。 4、不同的书法家写同一个字,风格迥异,独具一格,即使是同一个书法家的字也有差异。展示《颜勤礼碑》中带宝盖头的字欣赏,这些字都是颜真卿写的,都带有宝盖头,但是每一个宝盖头的写法都不一样,请你们仔细观察,说说这些字中宝盖头的形态有什么异同?(宝盖头中两个点变化明显) 5、请你选择其中一两个字进行临写练习。 6、展示学生作品 
7、小结:通过今天的学习,我们了解了汉字的发展历程,知道了颜字中宝盖头的写法很特别,还认识到宝盖头在不同字中会有线条形态的丰富变化。在不同书写风格中,同一个偏旁的写法也会有所不同。只有认真观察,用心体会,我们的书写才会越来越熟练。

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