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视频标签：官场现形记,兄弟阋墙
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视频课题：人教版高中语文选修中国小说欣赏官场现形记《兄弟阋墙》西北师范大学附属中学
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人教版高中语文选修中国小说欣赏官场现形记《兄弟阋墙》西北师范大学附属中学
看似寻常最奇崛 小说语言有深意
《官场现形记·兄弟阋墙》教学设计
【教学目标】
1.从语意、语词、语调三个层面揣摩小说人物语言的作用。 2.在小说语言中把握人物性格。
3.理解《官场现形记》小说选段《兄弟阋墙》的主题。 【教学重难点】
理解小说人物语言中的动作性、暗示性和独特性。 【教学时数】 1课时
【教学过程】 导入
文段1：
“我什么时候跳进你的园里来偷萝卜？”A且看且走的说。 “现在……这不是？”老尼姑指着他的衣兜。
“这是你的？你能叫得他答应你么？你……” A没有说完话，拔步便跑。 文段2：
B听了这话，便发了兴头，说道：“你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的。凭是什么事，我说要行就行。你叫他拿三千银子来，我就替他出这口气。” 大家来看这两段话,先不用管A和B到底是谁，你们来大致判断一下这两个人物的形象。A是一个典型的泼皮无赖（阿Q）；B可以看到她做人不留任何余地，独断专行，盛气凌人（王熙凤）。
我们对形象的把握就是通过人物的语言本身。那么，今天我们来一起学习《官场现形记》的选段《兄弟阋墙》来一起看看寻常的人物小说语言对文本产生的作用。 解题
提问1：《兄弟阋墙》中“兄弟”指谁？ 明确：三荷包和藩台。 提问2：“阋墙”的含义是什么？
明确：阋，争吵；墙，门屏。兄弟争吵，比喻内部纷争，特别是亲近之人由于龃龉而起的倾轧。 小说语言赏析 一、探意
明确：这部分小说主要是人物对话来构成。
补充情节：何藩台本是盐法道的道台，因为本省主管财赋和人事的藩台空缺，所以临时代理这个职务。他天生“爱钱”，但怕别人说闲话，一直不敢公开卖官，可是，新任的藩台马上就要来了，如果再不抓紧时间，就来不及了。于是他利令智昏，由他的几个兄弟、幕友充当掮客，开始了公开卖官的勾当。果然是门庭若市，“生意火爆”。他的兄弟三荷包替他拉了一桩买卖：九江府出缺，有人想以两千两银子的价格代理一两个月。他认为“一个知府只值两吊银子,未免太便宜了”，因此提高了价格，要三荷包再去说和。结果价格没有说上去，倒是三荷包自己该得的回扣谈清了，三荷包拍着胸脯承诺保证办成，于是就来和藩台大人商量。
教学活动：教师抛砖引玉，走进人物语言，把握关键语句，梳理文章情节。
探意
•“这点事情也是为的大家，你做兄弟的就是替我出点力也不为过，怎么叫你去说说就不成功呢？”
——开端
“大哥，你别这们说。你要这们一说，咱们兄弟的帐，索性大家算一算。”——发展“你打死我吧！”
“要死死在一块！”
——高潮“真正不知道我是那一辈子造下的孽，碰着你们这些孽障！”——结局
二、炼词
【赏析文段】
三荷包道：“我知道的。爸爸不在的时候，共总剩下也有十来万银子。先是你捐知县，捐了一万多，弄到一个实缺；不上三年，老太太去世，丁艰下来，又．从家里搬出【二万多】，弥补亏空；你自己名下的，早已．．用过头了。从此以后，坐吃山空，你的人口又．多，等到服满，又．该人家【一万多两】；凭空．．里知县不做了，忽然．．想要高升，捐甚么知府，连引见走门子，又．是【二万多】。到省之后，当了三年的厘局总办；在人家总可以剩两个，谁知．．你还是叫苦连天，论不定是真穷还是装穷。候补知府做了一阵子，又．厌烦了，又．要过甚么班。【八千两】银子买一个密保，送部引见；又．
是【三万两】，买到这个盐道：那一注不是我们三个的钱。就是替我们成亲，替我们捐官，我们用的只好．．算是用的利钱，何曾动到正本。现在我们用的是自家的钱，用不着你来卖好！甚么娶亲，甚么捐官，你要不管尽管不管，只要还我们的钱，我们有钱，还怕娶不得亲，捐不得官！” 教学活动——小组讨论
讨论话题：你认为三荷包的这段话中哪些用词富有深意？这些言外之意又是什么？ 【答案预设】
1.“又”的连续使用 2.“早已”（你自己名下的，早已．．用过头了。） 3.“凭空”“忽然”（凭空．．里知县不做了，忽然．．想要高升，捐甚么知府，连引见走门子，又．是二万多。） 4.“谁知”（在人家总可以剩两个，谁知．．你还是叫苦连天，论不定是真穷还是装穷。） 5.“只好”（就是替我们成亲，替我们捐官，我们用的只好．．算是用的利钱，何曾动到正本。） 6.一系列数量词的使用
总结：经过千锤百炼的语句，其艺术效果是凝练、细腻、形象、逼真，有着丰富的暗示性。因此要注意小说人物语言中动词的作用，形容词的作用，副词的作用，数词的作用，叠词的作用。
过渡：听话听音，如果我们把自己当成小说中的人物，将人物语言在特定的语境中惟妙惟肖地表达出来，会有什么效果呢？ 三、品调
A:本来三荷包在他哥面前一向是极循谨的，如今受他这一番排揎，以为被他看出隐情，听他容身天地，不禁一时火起，就对着他哥发话道：“大哥，你别这们说。你要这们一说，咱们兄弟的帐，索性大家算一算。” B:何藩台道：“你说什么？” A:三荷包道：“算帐！” B:何藩台道：“算什么帐？” A:三荷包道：“算分家帐！”
B:何藩台听了，哼哼冷笑两声道：“老三，还有你二哥、四弟，连你弟兄三个，那一个不是在我手里长大的？还要同我算帐？” ……
A:三荷包见他哥无话可说，索性高谈阔论起来。一头说，一头走，背着手，仰着头，在地下踱来踱去。只听他讲道：“现在莫说家务，就是我做兄弟的替你经手的事情，你算一算：玉山的王梦梅，是个一万二，萍乡的周小辫子八千，新昌胡子根六千，上饶莫桂英五千五，吉水陆子龄五千，庐陵黄霑甫六千四，新畲赵苓州四千五，新建王尔梅三千五，南昌蒋大化三千，铅山孔庆辂、武陵卢子庭，都是二千，还有些一千、八百的，一时也记不清，至少亦有二三十注。我笔笔都有帐的。这些钱，不是我兄弟替你帮忙，请教那里来呢？说说好听，同我二八、三七，拿进来的钱可是不少，几时看见你半个沙壳子漏在我手里？如今倒同我算起帐来了。我们索性算算清。算不明白，就到南昌县里，叫蒋大化替我们分派分派。蒋大化再办不了，还有首府、首道。再不然，还有抚台，就是京控亦不要紧。我到那里，你就跟我到那里。要晓得兄弟也不是好欺侮的！”
B:三荷包越说越得意，把个藩台白瞪着眼，只是吹胡子，在那里气得索索的抖，楞了好半天，才喘吁吁的说道：“我也不要做这官了！大家落拓大家穷，我辛辛苦苦，为的那一项！爽性自己兄弟也不拿我当作人，我这人生在世上还有甚么趣味！不如剃了头发当和尚去，还落个清静！”
A:三荷包说道：“你辛辛苦苦，到底为的那一项？横竖总不是为的别人。你说兄弟不拿你当人，你就该应摆出做哥子的款来！你不做官，你要做和尚，横竖随你自家的便，与旁人毫不相干。”
教学活动：分角色朗读兄弟俩的对话。
点拨：要进入语言的场域，揣摩人物的语调，读出内心的活动，才有不断明确文章的主题，把握人物的形象特点。 思考问题：
兄弟俩在对话中所呈现的形象有何异同？ 明确：兄弟俩属于同一类人——贪婪
道德沦丧：腐败堕落、徇私舞弊、钻营谄媚、卑鄙龌龊。 人性泯灭：为金钱兄弟二人撕破脸面，没有亲情可言。
三荷包：斤斤计较，内心失衡，对哥哥积怨已久，彻底丢掉亲情。 藩台：气急败坏，恼羞成怒，贪赃枉法，虚伪，打苦情牌。 总结
语言要有趣味性，才会生动感人，发人深思。反过来，作为小说的阅读者，我们如果能够走进小说人物语言本身，去探意、抓词、品调，立足于文本本身，才能够真正去理解一部小说的匠心独运之处。希望同学们在阅读小说时能够不仅仅停留在抓情节看热闹上运用这种方法尝试品读小说，在阅读中找到乐趣。
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