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在线播放:心理健康北师大版高中三年级上册《初探价值观》四川省宜宾

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视频简介:

心理健康北师大版高中三年级上册《初探价值观》四川省宜宾

视频标签:价值观

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视频课题:心理健康北师大版高中三年级上册《初探价值观》四川省宜宾

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心理健康北师大版高中三年级上册《初探价值观》四川省宜宾

教案设计
教学设计者:
一、教学课题 初探价值观 授课班级 高三
二、教学课时 1课时 授课时间 40分钟
三、教学目标 了解什么是价值观以及价值观在个体选择职业和生活方式中的影响。 
尝试澄清并不断确立自己的价值观,在职业规划和生涯发展中能重视个人价值观的作用。
培养健康合理的职业价值观,追求幸福而有意义的人生。
  • 教学重点
尝试澄清并不断确立自己的价值观,在职业规划和生涯发展中能重视个人价值观的作用。
五、教学难点 学生能主动探索自己的人生价值观,找到内心深处的愿望,有意识的培养自己的良好心态。
六、教学方式 讲授法、讨论法 学习方法 自主探究、合作探究
七、教学准备 多媒体辅助教学,白纸 课堂类型 新授课
八、教学理念:
价值观是人一生都将探索和面对的一个问题,无论身处何方,遇到任何事情,价值观将引领着我们行动的方向,决定着行动的结果。本节课立在了解什么是价值观以及价值观在个体选择职业和生活方式中的影响。尝试澄清并不断确立自己的价值观,在职业规划和生涯发展中能重视个人价值观的作用。深处挖掘自己内在的愿望和需求,结合自己的需要,更好的投入到生活中去。
  • 教学过程
  • 情景再现【设计意图:通过话题导入,引导学生在课堂前进入思考状态。通过生活场景呈现,从生活中的小事件中的矛盾代入思考】(2分钟)
教师:同学们,上课前,我想采访一下哪些同学还没有18岁呀?通过举手我看一下。
学生:举手
教师:嗯嗯,我看到了,请放下手吧。首先先恭喜一下没举手的其他同学恭喜你们已成长为大人了。我知道其实我们都很重视我们的18岁生日,这意味着很多事情我们似乎不一样了。可能我们开始思考我们的未来以及我们想有所决定一些事情的发生。尽管没有18岁的小孩们,也同样开始思考这些事。在我们生活中,我们希望促成一些事情的发生,希望有些事情不发生。比如说,我希望自己这一次月考成绩非常不错,有的希望我高考成绩非常不错等等,这样的想法时常出现在我们的脑海,但为啥会出现在我们脑海中呢?这节课呢,打算带着大家来一起来探索一下我们内心的价值观。一起来探索日常生活中,我们每个人身上的生活行为背后所支撑我们的信念即生活价值观。
教师:在前面的课程中我们学习了自我探索中的前四个主题,今天我们来具体学习探索一下后面的价值观。大家遇到这样的情况或者经历:
等朋友吃饭,但是TA吃得很慢,等不了了,还是会继续等
考试我做不起,依然乖乖的把题看完
虽然我学习学不走,但是还是坚持的来到高三
我特别想要考大学
在这些现象的背后是什么在支撑我们做下去或不做呢?有同学来回答一下?
学生:等朋友吃饭,但是TA吃得很慢,等不了了,还是会继续等
是因为朋友很重要
考试我做不起,依然乖乖的把题看完
教师:是的,等朋友相对于自己要去做的事显得更重要。虽然我学习学不走,但是还是坚持的来到高三的可能价值观:态度很重要
考大学,是因为大学学历很重要。
我们区分我们生活中的事情什么更重要,对于我们如何去生活,生活得更开心更容易些。
教师:当我们遇到困难时,我们如果知道内心的信念,即价值观,我们会更坚定的走下去,比如说当我们有了自己特别想考的大学,或者特别想去做的事,我们会更有意志力去完成它。
教师:这节课呢,我们通过两个小活动来探索我们内心的所坚守那份价值信念。
(二)拍卖价值观活动【设计意图:通过生动有趣的价值观拍卖活动,让同学们参与其中,激发学生的热情,从活动中放松思考(20分钟)】
教师:为了更好地理解我们自己有时候的一些行为举止,我们通过一场拍卖会来帮助自己理解自己的愿望。现在我们每位同学都已经得到了一张拍品清单,大家话两分钟时间圈出自己想要追求的三种拍品。
学生:只能圈出三个吗?
教师:是的。大家有问题可以举手。
教师:好的,我看到大家都在圈。现在我们的活动还未开始,大家见过拍卖会吗?
学生:见过。
教师:哪位同学能说说?
学生:拍卖会,就是在一场竞争买商品的地方,很多人都想买一个商品,所以就加价来买,一次举一下自己的牌子,出示多少钱。
教师:回答的很完整。我们见到的拍卖会很热闹,很多老板举牌加价买商品。今天我们的这个活动也是,但也有特别之处,我们一起来看一下规则吧。
1. 每人10000元(虚拟货币一万元),代表了一生的时间与精力。每样拍品起价一样,加价幅度为1000元的整数倍。
2. 请在拍卖师叫“开始”以后进行叫价,价高者得,
   若有出价到10000元者,立即成交。
3. 不能找人借钱,当你的10000元用光后不能再参加竞拍。
4. 不故意抬价,想清楚自己想要的是什么,不要为了故意为难别的同学。
教师:有同学不理解吗?
学生:我可以一下子出10000?
教师:是的哟。还有问题吗?那我们现在要开始啦!
我现在是拍卖师,我开始出售商品,商品的顺序和清单不一样哟,请仔细看。第一件拍品:豪宅别墅一座:世界上任何地方,豪华程度随你想象,大小可以随你想象,都能实现。
起拍价:1000元精力值
【2/15】
第二件拍品:至高无上的权力:要多大的权力就有多大的权力,你可以享用终生,这么好的拍品
起拍价:1000精力值
【3/15】
【第三件拍品】一张取之不尽用之不竭的信用卡,这代表财务自由,这样的一张卡,永远不用还,无限透支,可以用1辈子
【起拍价】1000元精力值
【4/15】
【拍品】美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫:未来的伴侣符合你所有的完美的想象,对你终生忠诚,陪你一生。
【起拍价】1000精力值
【5/15】
【拍品】一门精湛的技艺,全世界,只有你拥有
【起拍价】1000精力值
【6/15】
【拍品】一个小岛:全世界在任何一个地方都可以随你想象,而你是这个岛的主人,我们看一下
【起拍价】1000精力值!
【7/15】
【拍品】一所宏大的图书馆:大小随你想象,藏书随你想象,地点随你想象,你是它的终生拥有者
【起拍价】1000精力值
【8/15】
【拍品】和你的爱人浪迹天涯,多浪漫呀
【起拍价】1000精力值
【9/15】
【拍品】一份充满挑战又让你十分热爱的职业,让你能够在热爱的领域努力的玩,实现一段充实丰富有动力不断进取的人生
【起拍价】1000精力值
【10/15】
【拍品】三五个知心朋友:多么好的一件拍品啊,陪你发呆陪你浪陪你写诗陪你唱
【起拍价】1000精力值
【11/15】
【拍品】一份价值50万美元并每年可获得25%纯利收入的股票:股票在第3年,每过一年就会翻一倍,巨大的财富!
【起拍价】1000精力值
【12/15】
【拍品】名垂千古,每个时代人都会记得你
【起拍价】1000精力值
【13/15】
【拍品】一双慧眼,能理解趋势,洞悉这世界上的好机会,并拥有抓住它的智慧
【起拍价】1000精力值
【14/15】
【拍品】总能拥有和家人共度周末的机会和好状态
【起拍价】1000精力值
【15/15】
【拍品】直言不讳的真诚和百折不挠的勇敢,一种让你能成就很多事
【起拍价】1000精力值!
教师:好了!现在我们所有的拍品都已经拍卖完了,大家可以先清点一下自己手头上获得拍品,讲讲你的感受~
以及,你“错失”了什么拍品?如果有一样是你一定一定一定不想错过的拍品,那是什么?
给大家一个本次拍卖会的“参考答案”给大家,你非常非常渴望的那件拍品背后代表着怎样的价值观。
通过今天的游戏,希望这个问题“我希望用毕生的精力换回来什么”,能够久久回想在我们的脑海价值观,是我们认知自我的其中一部分,从上面的价值观拍卖中,大家可能也发现了自己原来想的和实际拍下的会不一样。
(三)总结回顾(2分钟)
教师:其实这个游戏在最开始给大家说了一下“策略”,如果你在最开始观察了拍卖品清单,明确了一下这些拍品对你的重要性,或者有了一个大概的排序,是否会降低你“错失”所爱的几率?同时,如果你对自己到底想要什么一直都不清晰,并且不具备敏锐和决断力,那么你最后可能什么也得不到。今天我们遇到的所有的不安、不满意当前现状等困境,可能因为对自己的人生发展定位模糊,通过活动,大家可以思考什么对自己来说是重要的,哪些看似重要其实是可以舍弃的,寻求自己高质量的发展。
今天的课我们就先上到这里,下课!
       
参考文献:
《四川省高中生心理健康与生涯规划教材》
 
 

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