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视频标签：气体的等温变化
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视频课题：高中物理人教版选修3-3第八章8.1《气体的等温变化》重庆市黔江中学校
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高中物理人教版选修3-3第八章8.1《气体的等温变化》重庆市黔江中学校
教学目标
知识与技能
1.通过实验确定气体的压强与体积之间的关系。
2.玻意耳定律的内容。
过程与方法
1.培养良好的实验习惯。
2.掌握研究两个以上物理量之间关系常用的方法 ─ 控制变量法。
情感态度与价值观
1.通过探究性实验,培养发现和解决问题的能力, 体验学习的乐趣。
2.养成团结协作、分享成果、勇于纠正错误的良好习惯。
2学情分析
这是高中阶段热学中的第一个实验探究定律，通过以前的物理学习，学生对实验探究的步骤、方法有一定的基础，本节中实验主要注意操作和数据处理，对学生来说本实验的数据处理方法多样，是学习的一个重要部分。学生应该有兴趣也能积极参与并通过探究得出相应的结论。
3重点难点
重点：实验探究温度一定时，密闭气体的压强和体积的关系。
难点：实验数据的处理得出结论是本节课的难点。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】吹气球
教师吹气球
学生吹气球
用吹气球的实验引入新课。激发学习兴趣，引起学生思考。
活动2【讲授】学习目标
看PPT本节课的学习目标。
活动3【讲授】演示实验
教师演示实验，学生观察压强计上示数的变化，猜想压强与体积的关系。
活动4【活动】探究压强与体积关系
怎么测量体积
怎么测量压强
怎么测出多组数据
活动5【活动】学生实验探究
学生分小组实验进行探究温度一定时压强和体积的关系
分组合作，记录实验数据，并对数据进行处理。
三种处理方法分不同小组进行。
活动6【活动】成果分享
实验数据和结果的分享，展示。
活动7【活动】得出结论
波义耳定律：在温度一定时，一定质量的理想气体压强与体积成反比。
活动8【作业】课堂小结
完成练习册相应作业。
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